小班教案優(yōu)秀3篇
作為一名老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的小班教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小班教案 篇1
設(shè)計(jì)理念：
《玩具進(jìn)行曲》是小班上學(xué)期主題四教學(xué)活動(dòng)二中的教學(xué)活動(dòng)，我在原來活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了適度開發(fā)，設(shè)計(jì)了一節(jié)音樂活動(dòng)。意圖讓孩子聽音樂做模仿動(dòng)作，感受音樂活動(dòng)的快樂，并能根據(jù)音樂節(jié)奏的快、慢做出不同的反應(yīng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)音樂快慢做模仿動(dòng)作，感受律動(dòng)活動(dòng)帶來的快樂。
2、體驗(yàn)歌曲表現(xiàn)出的輕松愉快的情趣。
3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《玩具進(jìn)行曲》音樂、鈴鼓一個(gè)、PPT課件
活動(dòng)重難點(diǎn)：
能根據(jù)音樂快慢做模仿動(dòng)作，感受律動(dòng)活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)策略：
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，本次活動(dòng)主要運(yùn)用觀察法、模仿法、情景法、游戲法等教學(xué)方法開展活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的`情景和游戲中達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)意境，引導(dǎo)幼兒入場
觀看課件，欣賞歌曲，并觀察吹喇叭和開汽車的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒嘗試模仿吹喇叭和開汽車的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒大膽想象各種動(dòng)作和表情，體會(huì)模仿的快樂。
運(yùn)用樂器練習(xí)不同的快慢變化，培養(yǎng)幼兒聽節(jié)奏快慢反應(yīng)的能力，初步完成了聽音樂快慢節(jié)奏的不同做不同的動(dòng)作。
幼兒聽音樂感受節(jié)奏快慢，用拍手、拍腿等動(dòng)作隨音樂拍出快慢節(jié)奏，進(jìn)一步感受音樂的快慢變化，突破活動(dòng)的難點(diǎn)。
玩《迎新娘》的游戲，運(yùn)用游戲引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的氣氛中繼續(xù)根據(jù)節(jié)奏的快慢變化做模仿動(dòng)作，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的模仿興趣，強(qiáng)化幼兒模仿經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。
結(jié)束：師幼隨音樂結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
這次的音樂課我首先是把樂曲里的歌詞用動(dòng)作和圖片表示出來之后再讓幼兒傾聽歌曲的，因?yàn)槭孪扔變涸谛“鄬W(xué)習(xí)過，而且開始的圖片也引起了孩子的興趣，所以大部分的幼兒都樂意大膽演唱歌曲，在引導(dǎo)下也能嘗試用堅(jiān)定、神氣的演唱方式表現(xiàn)歌曲。
在我們學(xué)唱歌曲《玩具進(jìn)行曲》時(shí)，我準(zhǔn)備了小貓、小狗、小娃娃的圖片等等來進(jìn)行演唱表演，讓孩子們始終沉浸在玩具音樂會(huì)的氛圍之中，不但感受了歌曲活潑、快樂、幽默的情緒，而且在欣賞和活動(dòng)中牢牢地記住了歌詞。這樣的安排自始至終都讓孩子們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、在找找、看看、說說、做做中鼓勵(lì)幼兒自主觀察小螞蟻。
2、初步了解螞蟻的特征、生活的地方及喜歡吃的東西。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
提前請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備螞蟻喜歡吃的食物(糖果、餅干等),放大鏡
活動(dòng)過程:
一、談話引出活動(dòng)
1、你為小螞蟻準(zhǔn)備了什么吃的'?
2、小螞蟻?zhàn)≡谠谀睦锬?我們一起去找找,給它們帶去好吃的。
二、找螞蟻
1、帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)公園,請(qǐng)幼兒找一找小螞蟻
2、你在哪里看到了螞蟻?它是什么樣子的?
三、喂螞蟻
1、請(qǐng)幼兒把準(zhǔn)備的食物給螞蟻吃,看看螞蟻?zhàn)钕矚g吃什么?
2、引導(dǎo)幼兒與螞蟻說說話。
如:小螞蟻快來嘗一嘗;好吃嗎?等
小螞蟻好像說了什么?(真好吃,謝謝)
3、你還看到了什么?有什么新的發(fā)現(xiàn)?
4、請(qǐng)幼兒走走看看螞蟻?zhàn)钕矚g吃什么?
四、與螞蟻說“再見”,帶幼兒回園,教師進(jìn)行小結(jié)。
小班教案 篇3
親子游戲：小馬得兒駕（適合年齡：0-3歲）
媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上，放一些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，媽媽跟著音樂節(jié)春天抖動(dòng)雙腿，讓寶寶感知節(jié)奏的.同時(shí)感受快樂。
親子游戲：變魔術(shù)（適合年齡：0-3歲）
兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或水果放在其中一只碗下，讓寶寶注意看媽媽移動(dòng)效換碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有東西。
可以根據(jù)寶寶能力增加交換次數(shù)。
親子游戲：找一找我在哪（適合年齡：0-3歲）
準(zhǔn)備一結(jié)相對(duì)應(yīng)的圖片和實(shí)物，可以是水果、蔬菜和日用品等。
讓寶寶根據(jù)圖片找實(shí)物或根據(jù)實(shí)物找圖片。
開始可以是幾種，而后慢慢增加種類。
親子游戲：煎雞蛋（適合年齡：1-3歲）
打一個(gè)生蛋，讓寶寶觀察蛋黃、蛋清；
再把蛋煎熟觀察蛋清變白；
最后和寶寶一起做煎雞蛋的游戲：準(zhǔn)備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片，引導(dǎo)寶寶把黃色紙粘到白色紙上，雞蛋就煎好了。
親子游戲：小手爬山（適合年齡：0-3歲）
“小小手學(xué)爬山，一爬爬到腳背上，腳背腳背摸摸。
小小手學(xué)爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。
小小手學(xué)爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉—-”媽媽自編兒歌邊念引導(dǎo)寶寶做動(dòng)作，讓寶寶通過游戲來認(rèn)識(shí)自己的身體。
親子游戲：空氣寶寶(適合年齡:0-3歲)
用一些薄的塑料袋,和寶寶一起去抓空氣。
即把袋撐開，再快速扎緊，讓袋里充滿氣。
然后引導(dǎo)寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的同時(shí)告訴寶寶上和下等方位。
親子游戲：不同的聲音(適合年齡:0-3歲)
在相同的飲料瓶里分別裝一點(diǎn)水，米和一顆石頭，搖一搖給寶寶聽，讓寶寶感受不同的聲音。
然后放音樂，讓寶寶跟著音樂玩自制的樂器。
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