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健康教案《打噴嚏》

時間:2023-11-01 10:57:11 教案 我要投稿

健康教案《打噴嚏》

  作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的健康教案《打噴嚏》,希望能夠幫助到大家。

健康教案《打噴嚏》

健康教案《打噴嚏》1

  【活動目標】

  1、認真傾聽故事,知道天冷要防感冒,注意保暖。

  2、感受小老鼠動作的有趣,樂意模仿故事中小老鼠的動作。(難點)

  3、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習慣。

  4、了解多運動對身體有好處。

  【活動準備】

  故事《打噴嚏的小老鼠》及相關(guān)圖片。

  【活動過程】

  一、導入,引出故事。

  秋天過后,馬上就是冬天了,天氣越來越冷了,大家都穿得很暖和,讓自己舒舒服服的。但是小老鼠丁丁可難受了,因為啊他得了重感冒,一直在打噴嚏。這到底是怎么回事呢,讓我們一起來聽聽丁丁的故事吧!

  二、看圖片,講述故事,理解故事。

  1、出示圖片,講述故事。

  (1)講述故事第一部分(從“有一天……他覺得舒服極了”)

  (2)好了,聽了小老鼠丁丁的`故事,小朋友們知道小老鼠丁丁為什么會感冒了嗎?(小朋友發(fā)言)對的,小朋友們都聽得很仔細,小老鼠丁丁啊,就是因為不聽媽媽的話跑到外面玩,而被凍得感冒了。我們小朋友可不能像他一樣哦!

  2、請幼兒看圖片,模仿動作。

  (1)出示第一張圖片,小老鼠在干什么呀?(小朋友發(fā)言)恩,對,這一張啊小老鼠丁丁在跑來跑去。

  (2)出示第二張。丁丁又在干嗎?(小朋友發(fā)言)對,這里啊丁丁因為感冒了所以一直在打噴嚏。

  (3)出示第三張,小老鼠在做什么?(小朋友發(fā)言)對的,這里啊是丁丁聽了媽媽的話在曬太陽呢。

  (4)跑、打噴嚏、曬太陽。圖片上小老鼠丁丁一共做了這三個動作,是不是啊?好,那接下來呢,老師要請小朋友來模仿一下小老鼠丁丁打噴嚏的動作了,哪個小朋友愿意來試一試啊,請舉手!(請幾個小朋友模仿)恩,小朋友們都模仿得真好,真棒。為自己鼓鼓掌!

  三、討論如何保護自己,預防感冒。

  1、小朋友啊,秋天來了,天氣越來越冷了,這時候我們都特別容易感冒,那我們該怎么預防感冒呢?有誰能來說說看(小朋友發(fā)言)

  2、恩,小朋友們說的都很對,那總的來說呢,預防感冒有這么幾點:首先,天冷的時候要注意保暖。還有,要及時增減衣服。冷了要加衣服,熱了要脫衣服。另外,還要堅持鍛煉身體,多做運動,保持一個健康的體魄,這樣就不容易生病了。還有,在晴天的時候呢,也要像故事中的小老鼠丁丁一樣多曬曬太陽,既舒服又能讓你遠離感冒。

  四、游戲:大家一起動一動

  好了,小朋友們,故事聽完了,現(xiàn)在,讓我們一起來動一動吧!老師教大家?guī)讉動作,看仔細嘍!(一邊念兒歌,一邊示范動作)今天的天氣真正好,我們一起來做操。擺擺手,擺擺手,扭扭腰,扭扭腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳跳身體好。這些動作是不是很簡單啊,小朋友們都學會了嗎?好,那現(xiàn)在大家跟著我一起做。(反復做幾次)

  附故事內(nèi)容:

  有一天,天氣很冷,貪玩的小老鼠丁丁不聽鼠媽媽的勸告,在家門口的院子里跑來跑去,玩的可開心啦!可是,剛回到屋子里沒多久,小老鼠丁丁突然不停地打起噴嚏來,難受極了??丁丁急忙去問媽媽:“媽媽,媽媽,我怎么了,為什么我老在打噴嚏呢?”鼠媽媽說:“你這是被凍得感冒了,快去外面曬曬太陽吧!”于是,小老鼠丁丁忙跑到院子里去,溫暖的太陽曬在小老鼠身上,他覺得舒服極了!

  自我反思:

  這堂課上得很失敗,問題多多。

  1、教學重點不夠突出,問題剖析不夠深刻。比如我在上課講到小老鼠跑步、打噴嚏和曬太陽三個動作時,只是一帶而過,沒有將其與健康、衛(wèi)生聯(lián)系在一起,進行深入講解。本來這里可以擴展開來,重點教導幼兒怎樣正確地跑步、打噴嚏和曬太陽,這樣就符合健康的主題了。

  2、故事條理不夠清晰,講述故事時不夠生動。因為這個故事是自己編的,所以故事的條理不太清晰且情節(jié)不夠生動。并且,我自己在上課時又由于過于緊張,沒能將這個故事很生動地表述出來,所以,沒能很好地提起幼兒的興趣。

  3、最后一個游戲環(huán)節(jié)做動作的時候,首先我自己示范時動作不夠標準、不夠夸張,其次我沒有安排好幼兒的站位,使得幼兒在做動作時有些擁擠。本來可以安排幼兒分批進行游戲,效果可能會更好些。

  4、在整個上課過程里,我會經(jīng)常說例如“是不是、好不好”之類的口頭禪,這樣其實不是很好。還有,在幼兒做完回答或動作時,我沒能及時給予恰當?shù)脑u語。

  總而言之,這第一次的健康主題課雖然沒有上成功,但是卻讓我學到很多,也明白了要想真正上好一堂課真的不是件容易的事。以后還要更加努力學習。

健康教案《打噴嚏》2

  活動目標:

  1.知道咳嗽、打噴嚏會傳播病毒和細菌。

  2.學會在咳嗽、打噴嚏時的文明的做法。

  活動準備:小狗手偶、ppt

  活動過程:

  1.激趣導入。

  教師手偶表演:小狗你為什么帶著口罩呀?你生病了嗎?,是的,感冒了,在流鼻涕和咳嗽,為了不傳染別人,我才戴上口罩。

  2.討論:感冒來了怎么辦?

  (1)感冒的時候會有哪些癥狀?

 。2)感冒的時候我們需要做好哪些措施,讓身體好起來?

  小結(jié):感冒的時候我們需要多喝水,吃清淡的食物,多休息。

 。3)感冒的時候打噴嚏、咳嗽可以對著別人嗎?為什么?

  小結(jié):咳嗽,打噴嚏,細菌也跟著鼻涕和唾沫飛出來,所以打噴嚏、咳嗽時一定要用手捂住口鼻并及時洗手,沒有洗手的話,手摸過的`用具上都會留下細菌。會傳染給別人。

  3.學習咳嗽、打噴嚏的文明衛(wèi)生做法。

  (1)出示圖片,教師講解咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生做法。

 。2)教師示范,幼兒練習。

  小結(jié):咳嗽、打噴嚏時,不能面對別人,應(yīng)低頭或轉(zhuǎn)頭用手帕或紙巾或手來掩住口鼻;而且若有鼻涕和唾沫濺在別人身上,應(yīng)及時向別人道歉或拿出手帕、紙巾拭去;咳嗽有痰不能隨地亂吐。

  4.學習如何預防感冒、咳嗽。

  小結(jié):熱愛運動,多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不接觸生傳染病的人群。

  活動延伸

  了解春季傳染病及預防措施。

健康教案《打噴嚏》3

  目標:

  1、知道天冷要防感冒,注意保暖。

  2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。準備:故事及故事圖片重點:知道天冷要防感冒,注意保暖。

  3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

  4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

  難點:

  模仿故事中小老鼠的動作。

  過程:

  1、教師出示老鼠圖片,引起幼兒興趣,講述故事。師:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑來跑去,不小心感冒了,直打噴嚏,鼠媽媽說:‘小老鼠,快去曬太陽吧!’太陽曬在小老鼠身上好暖和,它覺得舒服極了!”

  2、教師出示圖片,根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。

  3、提問:天冷的時候,我們很容易感冒,那我們能怎樣預防感冒呢?注意保暖,及時的增減衣服,多運動,堅持鍛煉身體,多曬太陽等。

  4、游戲:模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。

  自我反思:

  這堂課上得很失敗,問題多多。

  1、教學重點不夠突出,問題剖析不夠深刻。比如我在上課講到小老鼠跑步、打噴嚏和曬太陽三個動作時,只是一帶而過,沒有將其與健康、衛(wèi)生聯(lián)系在一起,進行深入講解。本來這里可以擴展開來,重點教導幼兒怎樣正確地跑步、打噴嚏和曬太陽,這樣就符合健康的`主題了。

  2、故事條理不夠清晰,講述故事時不夠生動。因為這個故事是自己編的,所以故事的條理不太清晰且情節(jié)不夠生動。并且,我自己在上課時又由于過于緊張,沒能將這個故事很生動地表述出來,所以,沒能很好地提起幼兒的興趣。

  3、最后一個游戲環(huán)節(jié)做動作的時候,首先我自己示范時動作不夠標準、不夠夸張,其次我沒有安排好幼兒的站位,使得幼兒在做動作時有些擁擠。本來可以安排幼兒分批進行游戲,效果可能會更好些。

  4、在整個上課過程里,我會經(jīng)常說例如“是不是、好不好”之類的口頭禪,這樣其實不是很好。還有,在幼兒做完回答或動作時,我沒能及時給予恰當?shù)脑u語。

  總而言之,這第一次的健康主題課雖然沒有上成功,但是卻讓我學到很多,也明白了要想真正上好一堂課真的不是件容易的事。以后還要更加努力學習。

健康教案《打噴嚏》4

  活動目標:

  1、理解兒歌內(nèi)容,知道對著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情。

  2、學習正確的打噴嚏的方法。

  3、初步了解健康的小常識。

  4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  活動準備:

  課件;餐巾紙、手帕等。

  活動過程:

  一、播放課件,引起興趣今天,我們請來了許多動物朋友,看看他們是誰?請跟他們打個招呼吧------過渡:小狗、河馬,還有大象說,小朋友們你們真有禮貌。

  二、分段引出,理解兒歌

 。ㄒ唬┬」反驀娞

  1、小狗在干什么?它的朋友可能會是誰呢?

  2、可是小狗鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?

  (追問:小狗是怎么打噴嚏的`?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)小結(jié):小狗打噴嚏,對準朋友"阿---嚏",小雞、小鴨嚇跑,因為噴嚏里有口水,很臟……。

 。ǘ┖玉R打噴嚏

  1、河馬生活在哪里?它的朋友可能會是誰呢?

  2、可是河馬鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?

 。ㄗ穯枺汉玉R是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚為什么被嚇跑了?)小結(jié):河馬打噴嚏,張大了嘴巴"阿---嚏",烏龜、小魚嚇跑,因為噴嚏的聲音很響,沒有禮貌……

 。ㄈ┐笙蟠驀娞

  1、大象的朋友可能會是誰呢?為什么?

  2、大象的鼻子也癢癢的,它是怎么打噴嚏的?山羊、小馬為啥被嚇跑?

  小結(jié):大象打噴嚏,伸長鼻子"阿---嚏",山羊、小馬被嚇跑,因為噴嚏里有細菌,很不衛(wèi)生……

  (四)寶寶打噴嚏

  1、寶寶的鼻子也癢癢的,寶寶應(yīng)該怎樣打噴嚏?(引導捂鼻和嘴、輕聲)

  2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢?

  小結(jié):寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴"阿---嚏",聲音輕輕,朋友夸。

  (五)完整聽賞兒歌剛才老師把小動物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌,兒歌的名字叫《打噴嚏》……小結(jié)與過渡:我們要學兒歌中的誰?是呀寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴"阿---嚏",聲音輕輕,朋友夸。朋友會夸我們什么呢?那我們一起來做一個講衛(wèi)生、有禮貌的好寶寶吧!

  三、操作運用,掌握方法請幼兒取手帕或餐巾紙,邊聽兒歌(最后一句),邊學做捂鼻的動作。教師觀察與糾正捂鼻姿勢。

  小結(jié):剛才,我們學會了一樣很有用的本領(lǐng),以后碰到要打噴嚏的時候要學著使用哦!

  附:兒歌《打噴嚏》(改編)

  小狗打噴嚏,對準朋友"阿--嚏",小雞、小鴨嚇跑了。

  河馬打噴嚏,張大嘴巴"阿--嚏",烏龜、小魚嚇跑了。

  大象打噴嚏,伸長鼻子"阿--嚏",山羊、小馬嚇跑了。

  寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴"阿--嚏",聲音輕輕,朋友夸。

健康教案《打噴嚏》5

  目標:

  1、知道天冷要防感冒,注意保暖。

  2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。

  準備:

  故事及故事圖片

  重點:

  知道天冷要防感冒,注意保暖。

  難點:

  模仿故事中小老鼠的.動作。

  過程:

  1、教師出示老鼠圖片,引起幼兒興趣,講述故事。

  師:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑來跑去,不小心感冒了,直打噴嚏,鼠媽媽說:‘小老鼠,快去曬太陽吧!’太陽曬在小老鼠身上好暖和,它覺得舒服極了!”

  2、教師出示圖片,根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。

  3、提問:天冷的時候,我們很容易感冒,那我們能怎樣預防感冒呢?

  注意保暖,及時的增減衣服,多運動,堅持鍛煉身體,多曬太陽等。

  4、游戲:模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。

健康教案《打噴嚏》6

  活動目標:

  1、理解兒歌內(nèi)容,知道對著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情。

  2、學習正確的打噴嚏的方法。

  3、初步了解健康的小常識。

  4、初步了解預防疾病的方法。

  5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  活動準備:

  課件;餐巾紙、手帕等。

  活動過程:

  一、播放課件,引起興趣。

  師:今天,我們請來了許多動物朋友,看看他們是誰?請跟他們打個招呼吧!

  過渡:小狗、河馬,還有大象說,小朋友們你們真有禮貌。

  二、分段引出,理解兒歌。

  (一)小狗打噴嚏。

  1、小狗在干什么?它的'朋友可能會是誰呢?

  2、可是小狗鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?

  (追問:小狗是怎么打噴嚏的?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)

  小結(jié):小狗打噴嚏,對著朋友“阿——嚏”,小雞、小鴨嚇跑,因為噴嚏里有口水,很臟……。

 。ǘ┖玉R打噴嚏。

  1、河馬生活在哪里?它的朋友可能會是誰呢?

  2、可是河馬鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?

 。ㄗ穯枺汉玉R是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚為什么被嚇跑了?)

  小結(jié):河馬打噴嚏,張大了嘴巴“阿——嚏”,烏龜、小魚嚇跑,因為噴嚏的聲音很響,沒有禮貌……

 。ㄈ┐笙蟠驀娞纭

  1、大象的朋友可能會是誰呢?為什么?

  2、大象的鼻子也癢癢的,它是怎么打噴嚏的?山羊、小馬為啥被嚇跑?

  小結(jié):大象打噴嚏,伸長鼻子“阿——-嚏”,山羊、小馬被嚇跑,因為噴嚏里有細菌,很不衛(wèi)生……

  (四)寶寶打噴嚏。

  1、寶寶的鼻子也癢癢的,寶寶應(yīng)該怎樣打噴嚏?(引導捂鼻和嘴、輕聲)

  2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢?

  小結(jié):寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,聲音輕輕,大家夸。

 。ㄎ澹┩暾犢p兒歌。

  剛才老師把小動物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌,兒歌的名字叫《打噴嚏》。

  小結(jié)與過渡:我們要學兒歌中的誰?是呀寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,聲音輕輕,朋友夸。朋友會夸我們什么呢?那我們一起來做一個講衛(wèi)生、有禮貌的好寶寶吧!

  三、操作運用,掌握方法。

  請幼兒取手帕或餐巾紙,邊聽兒歌(最后一句),邊學做捂鼻的動作。教師觀察與糾正捂鼻姿勢。

  小結(jié):剛才,我們學會了一樣很有用的本領(lǐng),以后碰到要打噴嚏的時候要學著使用哦!

  附兒歌:打噴嚏

  小狗打噴嚏,對準朋友“阿——嚏”,小雞、小鴨嚇跑了。

  河馬打噴嚏,張大嘴巴“阿——嚏”,烏龜、小魚嚇跑了。

  大象打噴嚏,伸長鼻子“阿——嚏”,山羊、小馬嚇跑了。

  寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——嚏”,聲音輕輕,大家夸。

健康教案《打噴嚏》7

  活動目標

  1.知道天冷要防感冒,注意保暖。

  2.樂意模仿故事中小老鼠的動作。

  準備準備

  故事及故事圖片

  活動重點

  知道天冷要防感冒,注意保暖。

  活動難點

  難模仿故事中小老鼠的`動作。

  活動過程

  1.教師出示老鼠圖片,引起幼兒興趣,講述故事。

  教師:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑來跑去,不小心感冒了,直打噴嚏,

  媽媽:‘小老鼠,快去曬太陽吧!’太陽曬在小老鼠身上好暖和,它覺得舒服極了!”

  2.出示圖片

  根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。

  3.提問

  ——天冷的時候,我們很容易感冒,那我們能怎樣預防感冒呢?

  ——注意保暖,及時的增減衣服,多運動,堅持鍛煉身體,多曬太陽等。

  4.游戲

  模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。

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