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小班教案

時(shí)間:2023-11-13 07:35:03 教案

小班教案常用【4篇】

  作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的小班教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班教案常用【4篇】

小班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

 。、幫助幼兒熟悉音樂的旋律,引導(dǎo)幼兒分辨音樂的停頓,能做出抓癢的動(dòng)作。

 。病W(xué)會(huì)玩音樂游戲“撓癢癢”,并能感受游戲帶來的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  毛毛蟲玩具

  活動(dòng)過程:

  一、隨著音樂跳舞。

  1、師生跟著音樂跳舞,讓幼兒熟悉音樂的'旋律。

  師:小朋友,讓我們們跟著音樂跳舞吧!

  師:你們跳得真漂亮,老師要給你們拍照片?給你們拍照片,你們要擺出什么樣的造型?

  2、聽音樂擺造型。

  二、出示毛毛蟲,談話導(dǎo)入幫助幼兒理解音樂。

  1、提問:“誰來啦?”

  和毛毛蟲打招呼,毛毛蟲看你們跳的這么開心,它也想來跳一跳,看看,毛毛蟲是怎樣跳舞的?

  師:毛毛蟲是怎樣跳舞的?

  師:我們一起來學(xué)一學(xué)毛毛蟲跳舞。

  2、引導(dǎo)幼兒跟著毛毛蟲學(xué)跳舞,再次熟悉音樂的旋律。

  提問:毛毛蟲跳舞的時(shí)候,聽到碰鈴聲音他會(huì)怎樣?

  師:跟著音樂試一試

  小結(jié):你們跳得真棒,毛毛蟲很開心,它想和你們玩撓癢癢的游戲,毛毛蟲撓到你們,你們感覺怎樣?癢了怎么辦?

  三、玩音樂游戲

  1、玩撓癢癢游戲。

  2、找朋友玩撓癢癢的游戲。

  四、送毛毛蟲回家。

小班教案 篇2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)幼兒按順序觀察兔子,認(rèn)識(shí)兔子的外形特征和初步了解其生活習(xí)性。

  2、在觀察、談話活動(dòng)中,萌發(fā)幼兒喜歡小白兔、愿意親近小白兔的情感。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、精神準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)寬松的活動(dòng)氛圍。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

 、賹(shí)物兔子和兔籠;

 、诒尘皥D一張,音樂。

  【活動(dòng)重難點(diǎn)】

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)兔子的外形特征。

  難點(diǎn):由兔子的局部特征尋找小兔子。

  【活動(dòng)過程】

  1、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)兔跳進(jìn)活動(dòng)室。

  2、教師以情景故事形式引出本節(jié)活動(dòng)小白兔,引導(dǎo)幼兒說說講講小白兔的外形特征和生活習(xí)性。

  (1)幼兒自由觀察小白兔

  出示小白兔,引起幼兒的興趣。幼兒自由觀察小白兔的外形特征,親近小白兔。

  (2)師幼一起說說講講小白兔的外形特征和生活習(xí)性并學(xué)習(xí)它的動(dòng)作。

  兔子的.外形特征(兔子的顏色、耳朵的形狀、尾巴的長(zhǎng)短等等);生活習(xí)性(小兔吃什么?小兔走路的樣子等等);同時(shí)滲透數(shù)的概念(如,小兔幾只眼睛?幾只耳朵?幾條腿?幾條尾巴?等等)。教師利用兒歌概括兔子的特征(小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,紅眼睛,三瓣嘴,短尾巴呀四條腿,前腿短來,后腿長(zhǎng),愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。)。

  3、根據(jù)兔子的局部特征來尋找小白兔,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)兔子外形特征的認(rèn)識(shí)。

  幼兒玩游戲《找兔子》。把藏在圖畫中、露出明顯特征的兔子找出來,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn),進(jìn)一步加深幼兒對(duì)兔子的認(rèn)識(shí)。

  4、提問:小兔子都是白顏色的嗎?還有什么顏色?幼兒發(fā)散認(rèn)知,欣賞不同的兔子。

  (小兔是有各種顏色的,它們的眼睛也是有不一樣顏色的。那是因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素,它的眼睛是無色的,我們看到的紅色是血液的顏色,并不是眼球的顏色,所以它的眼睛自然就是紅色的了。)

  5、師幼一起跳《兔子舞》結(jié)束。

  【活動(dòng)延伸】

  請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起尋找小兔走路為什么會(huì)一蹦一跳的?

小班教案 篇3

  核心導(dǎo)讀:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲,嘗試唱出附點(diǎn)音符。

  2、掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式。活動(dòng)準(zhǔn)備:鋼琴。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲,嘗試唱出附點(diǎn)音符。

  2、掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式;顒(dòng)準(zhǔn)備:鋼琴。

  活動(dòng)過程:

  一、律動(dòng)、練聲。

  1、《日常生活模仿動(dòng)作》

  2、《拍手點(diǎn)頭》

  3、《我愛我的`小動(dòng)物》

  4、《我愛我的幼兒園》

  二、導(dǎo)入活動(dòng)

  1、你們看到過的國(guó)旗是什么顏色?上面有什么?(黃色的五角星)有幾顆?(五顆)所有國(guó)旗又叫五星紅旗。

  2、我們的國(guó)旗是紅艷艷的,上面的五角星黃燦燦,你覺得美不美?有一首兒歌也是這么說的,老師把它念一遍。

  3、剛才你們聽到了什么?帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏朗誦歌詞。

  4、這首兒歌叫《國(guó)旗多美麗》,它還能唱呢,一起來聽一聽吧。

  5、教師演唱歌曲,幼兒欣賞。

  6、我們一起來學(xué)唱這首歌曲。

  7、引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲。

  我們的國(guó)旗這么美,我們唱這首歌的時(shí)候也要把開心、高興的樣子做出來。(用不同形式練習(xí)歌曲)

  8、幼兒完整隨琴聲演唱歌曲。

  9、請(qǐng)孩子站起來,分男女孩子演唱。

  三、結(jié)束部分 效果分析:

  小班音樂活動(dòng):大風(fēng)和樹葉

  小班音樂活動(dòng):手腕轉(zhuǎn)動(dòng)

小班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉樂曲旋律,并能在樂曲的伴奏下做出有趣的造型愉快的玩游戲;

  2、能通過討論、嘗試與練習(xí),逐步掌握游戲的玩法和規(guī)則;

  3、活動(dòng)中能明確指令和同伴積極互動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、與幼兒人數(shù)相等的桃花和蝴蝶貼紙、蝴蝶頭飾;

  2、《桃花朵朵開》音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、教師舞蹈《桃花朵朵開》導(dǎo)入活動(dòng):提問:“剛才跳的什么舞?舞蹈里跳了什么?”

  二、幼兒創(chuàng)編桃花開的動(dòng)作

  1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種不同的桃花開的動(dòng)作

  2、引導(dǎo)幼兒合作創(chuàng)編桃花開的'動(dòng)作

  三、幼兒創(chuàng)編蝴蝶飛的動(dòng)作

  1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種不同蝴蝶飛的動(dòng)作

  2、引導(dǎo)幼兒在樂句結(jié)束時(shí),蝴蝶收好造型去找花

  四、游戲:蝴蝶找花

  1、請(qǐng)幾個(gè)幼兒做蝴蝶,其他幼兒做桃花相互游戲

  2、幼兒兩兩做朋友分別做蝴蝶和桃花玩游戲

  3、交換角色游戲

  4、幼兒利用貼紙玩游戲

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