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幼兒園小班談話活動教案

時間:2023-11-25 07:35:30 教案 我要投稿
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幼兒園小班談話活動教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的幼兒園小班談話活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班談話活動教案

幼兒園小班談話活動教案1

  活動目標(biāo)

  1、能用簡單的語句表達(dá)自己喜歡爸爸媽媽的地方。

  2、理解自己爸爸媽媽的喜好。

  3、體驗爸爸媽媽對自己的關(guān)愛,嘗試關(guān)心自己的爸爸媽媽。

  活動準(zhǔn)備

  1、爸爸媽媽喜歡的東西。

  2、請小朋友回家詢問、理解爸爸媽媽喜歡吃的東西,并請他們協(xié)助用文字或圖畫的'方式記錄下來。

  活動過程

  一、音樂活動《好媽媽》引出主題師:你喜歡你的媽媽嗎?我們一起隨著音樂唱一唱《好媽媽》。

  教師:你喜歡你的爸爸嗎?我們一起來唱一唱《好爸爸》。

  二、幼兒自主談?wù)摗拔蚁矚g爸爸、媽媽……”

  師:小朋友,你喜歡爸爸媽媽的什么地方?

  讓幼兒與同伴交流自己對爸爸、媽媽的認(rèn)識。

  請個別幼兒在集體面前講述自己的爸爸和媽媽。

  三、教師示范談?wù)撟约旱陌职只驄寢尅?/strong>

  師:我最喜歡我爸爸的雙手,爸爸的手臂又長又大,在我小的時候,他常常把我舉得高高的,放下來,再舉得高高的,再放下來,可好玩了!我可喜歡我的爸爸了!

  四、請幼兒在集體面前談?wù)劊何蚁矚g爸爸媽媽……

  五、圍繞“我的爸爸、我的媽媽”,進(jìn)一步拓展談話內(nèi)容。

  師:你的爸爸媽媽最喜歡吃什么?

  讓幼兒出示記錄表與同伴交流自己爸爸媽媽喜愛吃的食物。

  師:你的爸爸媽媽喜歡什么東西?

  幼兒展示自己爸爸媽媽喜歡的東西,并與同伴交流。

  師:你知道爸爸媽媽最喜歡說的話是什么?最喜歡做的是什么事嗎?

  六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己談?wù)撟约旱陌职趾蛬寢尅?/strong>

  師:你知道爸爸媽媽喜歡你什么地方?

  師:你想對爸爸媽媽說什么?

  師:你最喜歡和爸爸媽媽說什么?

  教師可以借助錄音機(jī)或者文字的方式記錄幼兒的想法,鼓勵幼兒將自己的心愿告訴自己的爸爸和媽媽,增進(jìn)與父母之間的情感交流。

幼兒園小班談話活動教案2

  設(shè)計思路:

  最近,我的搭檔鄧?yán)蠋熒×,園內(nèi)的許多老師放棄休息來我班帶班,可我們的孩子卻并不領(lǐng)情,有的來園時哭了,有的則表現(xiàn)出悶悶不樂,一臉的不高興。但老師們不斷地努力著,用自己的愛心去感染孩子、打動孩子,漸漸地,孩子熟悉了這些老師,常會說“某某老師喜歡我”“某某老師真漂亮”“某某老師什么時候再來”——可以看出孩子們已經(jīng)感受到了老師們的關(guān)愛。

  《課程指南》告訴我們:小班的孩子已經(jīng)能用簡單的言語表達(dá)自己的感受,能感受老師的關(guān)心,但常帶有很大的`情景性。所以在活動設(shè)計時,我通過錄像創(chuàng)設(shè)一定的情境,給孩子提供一個暢所欲言的寬松空間。我認(rèn)為只有把自己與孩子放在同一位置時,孩子便會活潑可愛、勇敢開朗;而融洽的師生關(guān)系更為孩子們營造了“想說愿說敢說”的氛圍。

  當(dāng)然,在充分沐浴師愛的同時,也應(yīng)該讓孩子們知道向老師回報自己的一份關(guān)愛。從小懂得真愛是做人的道理,所以在最后的環(huán)節(jié)中孩子們又一次體驗了“被別人愛是快樂,愛別人也是快樂的”這一積極情感——愿我們的孩子在“超市式”的環(huán)境、開放式的教學(xué)、融洽的師生關(guān)系中健康、快樂。

  活動目標(biāo):

  1、孩子愿意用普通話大聲地說說身邊熟悉的事。

  2、在看看、講講中初步激發(fā)孩子關(guān)愛他人的積極情感。

  活動準(zhǔn)備:

  一些教師關(guān)心孩子的情景錄像以及過新年的錄像。

  活動過程:

  一、播放過新年的錄像師:孩子們,過新年開心嗎?你有什么開心的事告訴我們,讓我們大家一起開心開心!

  二、邊看邊講:錄像——老師關(guān)心我們的開心事師:過新年是開心的事,其實在我們桃園幼兒園、在我們菠蘿班天天象過年一樣,有許許多多開心的事呢!有些什么開心的事,來看錄像。

  鏡頭一:老師和孩子做游戲

  鏡頭二:老師帶孩子看金魚

  鏡頭三:老師和孩子一起唱歌

  鏡頭四:老師為他們整理衣褲、梳小辮

  鏡頭五:老師陪孩子們午睡(以上鏡頭教師以聊天的形式隨機(jī)插問,并輔以順口溜提高說話樂趣,如:老師吹泡泡,我們捉泡泡,真呀真開心。老師像媽媽,陪著我睡覺。我們是幸福的小寶貝。)看完錄像,師:還有哪些老師也關(guān)心、幫助過我們?

  教師小結(jié)。

  二、說說:我們想念鄧?yán)蠋煄煟涸趺磿心敲炊嗬蠋焷淼轿覀儼嗄兀?/strong>

  師:鄧?yán)蠋熒×耍镁貌粊砹,我真想她。吃飯時,我就想,鄧?yán)蠋煶燥埑缘枚鄦幔坑袥]有吃蔬菜?睡覺時,我也在想,鄧?yán)蠋熕孟悴幌,有沒有做夢?做游戲時,我又在想,如果有鄧?yán)蠋熢冢蔷透_心了——(幼:我生病時,我想鄧?yán)蠋熡袥]有吃藥?

  師:你們都有一顆好大好大的愛心。鄧?yán)蠋煟懵牭搅藛?我們想你!來,我們一起喊:“鄧(yán)蠋煟覀兿肽!鄧(yán)蠋,我們想你!——”(此時鄧?yán)蠋煶霈F(xiàn),孩子們激動地與她擁抱。)

  師:鄧?yán)蠋熒眢w不好,我們請她坐下來。孩子們,剛才,我們說了許多關(guān)心鄧?yán)蠋煹脑,鄧(yán)蠋煕]聽到。現(xiàn)在我們說給鄧?yán)蠋熉犅。(孩子們圍在鄧(yán)蠋熒磉呑杂山徽劊?/p>

  師:你幫我,我?guī)湍,我們都是好朋友;你愛我,我愛你,相親相愛是一家。(孩子們隨老師出去,自然結(jié)束。)

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