小班教案4篇(優(yōu)秀)
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小班教案4篇，歡迎大家分享。
小班教案 篇1
【設(shè)計(jì)意圖】
孩子們平時(shí)喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾紙球。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。
2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。
2.教師先示范游戲玩法，然后 幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（紙球），用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。
3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過(guò)程中更有趣味。
4.游戲：送小豬回家：
�。�1）小豬迷路了，請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過(guò)一條彎曲的小路，還要經(jīng)過(guò)一座小山。(用小椅子設(shè)置的.障礙物）
（2）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。
�。�3）幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰(shuí)在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。
【活動(dòng)反思】
許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓紙球滾掉，如過(guò)滾走，要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。另外，教師還可在幼兒熟練后增加難度，將“高爾夫球桿”換成紙棒趕小豬。
小班教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)
1. 教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔。
2. 豐富詞匯：干凈、臟。
3. 使幼兒能用普通話說(shuō)出故事的名稱、角色并學(xué)說(shuō)對(duì)話。
教學(xué)準(zhǔn)備： 課件《小豬變干凈了》
活動(dòng)重點(diǎn)： 要求幼兒學(xué)用普通話說(shuō)出故事中的.角色和主要內(nèi)容。
活動(dòng)難點(diǎn)： 記住主要對(duì)話
活動(dòng)過(guò)程：
1 、導(dǎo)入活動(dòng)
�。� 1 ） 出示手偶師：這是誰(shuí)？長(zhǎng)的什么樣？有一天，小豬出去找朋友做游戲了，它找到朋友了嗎？我們一起聽一聽。
2 、教師講述故事，并與幼兒一起回憶
�。� 1 ） 故事里有誰(shuí)？
�。� 2 ） 剛開始，小豬找到朋友了嗎？
�。� 3 ） 豬媽媽說(shuō)了什么？小豬又是怎樣做的？
�。� 4 ） 最后，小豬找到朋友了嗎？為什么？
3 、討論：師：你喜歡誰(shuí)？為什么？
4 、小結(jié)師：你是怎樣講衛(wèi)生的？應(yīng)該怎樣做？引導(dǎo)幼兒講：天熱了，要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1 、知道泥可以用水洗干凈
2 、在日常生活中會(huì)講衛(wèi)生
活動(dòng)延伸：
提醒幼兒用正確的方法洗手
家園互動(dòng)：
幫助督促孩子在家中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
小班教案 篇3
學(xué)習(xí)目標(biāo)．
喜歡說(shuō)兒歌，結(jié)合觀察圖片理解兒歌內(nèi)容。
學(xué)習(xí)象聲詞，并嘗試用樂(lè)器和身體動(dòng)作代替象聲詞，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
喜歡欣賞兒歌，會(huì)大膽地朗誦《小雨鞋》。
活動(dòng)準(zhǔn)備．
米、豆子、塑料盆。．
兒歌《小雨鞋》（《水真好玩》幼兒用書或電子書第20-21頁(yè)）。
不同的樂(lè)器。
活動(dòng)過(guò)程：
1.向幼兒提問(wèn)，鼓勵(lì)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)并思考：
�。嚂�(huì)發(fā)出什么聲音？
�。挈c(diǎn)會(huì)發(fā)出什么聲音？
2.老師將米、豆子放入塑料盆中搖動(dòng)，請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽，說(shuō)說(shuō)聲音像什么。（下雨的'聲音。）
3.出示幼兒用書或電子書第20-21頁(yè)，請(qǐng)幼兒看看圖中的小朋友坐在什么東西里，圖中的雨鞋像什么。
4.老師朗讀一遍兒歌，請(qǐng)幼兒把兒歌中的“雨”字找出來(lái)。與幼兒一起說(shuō)兒歌：
小雨鞋
下雨了，滴滴答，
踢踢水，嘩啦啦，
小雨鞋，像小船，
開開心心要回家。
5.向幼兒提問(wèn)：
．雨點(diǎn)會(huì)發(fā)出什么聲音？（滴滴答。）
�。咚畷r(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音？（嘩啦啦。）
�。∮晷袷裁�？（小船。）
�。〈獛дl(shuí)回家？（雨鞋的主人。）
6.請(qǐng)幼兒一邊說(shuō)兒歌，一邊做踢水和劃船的動(dòng)作。
7.請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)不同的身體動(dòng)作，代替兒歌中的象聲詞，一起說(shuō)兒歌。
8.鼓勵(lì)幼兒演奏不同的樂(lè)器，代替兒歌中的象聲詞，或?yàn)閮焊柚械南舐曉~伴奏。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
．能說(shuō)兒歌《小雨鞋》。
．能用樂(lè)器和身體動(dòng)作代替象聲詞。
活動(dòng)建議：
．在生活中鼓勵(lì)幼兒尋找各種象聲詞，以豐富幼兒的詞匯。
小班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)操作，感受聲音的數(shù)量變化。
培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。
讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小彩石數(shù)個(gè)、一個(gè)瓶子里裝有一些彩石
重點(diǎn)難點(diǎn)：
數(shù)清楚彩石掉進(jìn)瓶子的發(fā)出的聲音次數(shù)
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)室
活動(dòng)形式：
小組活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師與幼兒玩游戲，請(qǐng)幼兒猜猜瓶子里裝的是什么？
2、教師一粒一粒的向瓶子里裝彩石，讓幼兒聽彩石落進(jìn)瓶子里的聲音。
3、倒出瓶子里的彩石，教師重新向瓶子里扔彩石（7以內(nèi)），讓幼兒邊聽邊數(shù)，然后請(qǐng)一位幼兒說(shuō)出瓶子內(nèi)彩石的的.數(shù)量，再倒出來(lái)數(shù)一數(shù)，看看對(duì)不對(duì)。
4、教師針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行聽聽音數(shù)數(shù)活動(dòng)。
教學(xué)反思
通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。
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