大班教案集合4篇
作為一位杰出的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的大班教案4篇,希望能夠幫助到大家。
大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)故事,初步理解故事內(nèi)容,感受小青魚(yú)尊敬老人的情感。
2、幼兒要尊重、關(guān)心家人,體驗(yàn)互愛(ài)之情。
3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
彩虹圖片,故事課件,七彩帶子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜謎語(yǔ)
師:小朋友們,今天老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ),好嗎?
你們仔細(xì)聽(tīng),看誰(shuí)猜得又對(duì)又快。
。ㄒ蛔卟蕵,白云上面架,平時(shí)不見(jiàn)面,雨后才見(jiàn)他)
師:小朋友,說(shuō)得很對(duì),是彩虹,
1、出示彩虹圖片,引起幼兒興趣。
師:小朋友,你們看看彩虹是什么樣子的
(顏色呀、形狀呀等很多方面。)
2、已有生活經(jīng)驗(yàn)中了解彩虹的七彩與拱形的特點(diǎn)。
師:剛才小朋友說(shuō)了很多彩虹的特點(diǎn),像拱橋、有七種顏色等,你們想一想,我
們生活中還有什么東西像彩虹?
3、織討論:你覺(jué)得哪些東西像彩虹?
二、完整講述故事。
師:小朋友,你們說(shuō)了很多東西像彩虹,有香蕉、蝦等,今天,老師要給大家
講個(gè)故事,故事中就有一位像彩虹一樣的蝦公公,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
提問(wèn):
1、故事的名字叫什么?
(七彩蝦)
2、故事中講了哪些小動(dòng)物?
3、它們之間發(fā)生了一件什么事情?
小朋友們真棒,聽(tīng)得都很仔細(xì)。
三、出示ppt,分段欣賞。
提問(wèn):
1、小青魚(yú)是什么時(shí)候背著蝦公公到河面上去的.?
。ㄓ晖5臅r(shí)候)
2、蝦公公到了河面看到了什么?
。ú屎,藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草)
3、蝦公公把彩虹當(dāng)成了什么?
。ㄆ卟饰r
4、彩虹不見(jiàn)了,蝦公公是怎么說(shuō)的?
模仿蝦公公傷心,悶悶不樂(lè)的樣子)
5、有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫助蝦公公?
。ㄓ校∏圄~(yú))
小青魚(yú)是怎么幫助蝦公公的,我們繼續(xù)往下聽(tīng)一聽(tīng)。
6、小青魚(yú)想了個(gè)什么辦法安慰蝦公公的?
(變成七彩魚(yú))
7、蝦公公后來(lái)開(kāi)心了嗎?
(開(kāi)心)
四、完整欣賞故事(視頻)
1、你們喜歡故事中的小青魚(yú)嗎?為什么?
。ㄐ∏圄~(yú)愛(ài)幫助別人,關(guān)心別人)
那我們小朋友有沒(méi)有幫助過(guò)別人,你幫助了別人,你感覺(jué)怎么樣?
五、表演《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
我們一起來(lái)邀請(qǐng)你的好朋友挑個(gè)舞吧!
活動(dòng)反思:
在這個(gè)七彩蝦的故事中,把彩虹形象的比作蝦。這讓我們小朋友的興趣點(diǎn)馬上提升了起來(lái),剛開(kāi)始的時(shí)候看到彩虹的時(shí)候,小朋友形容顏色是五顏六色的,通過(guò)點(diǎn)數(shù)和講述顏色幼兒知道了彩虹的七彩色。在這樣逐步了解完故事內(nèi)容后,我和小朋友們又一起分享了這個(gè)故事。在這一次講述中,小朋友們又延伸了更多的內(nèi)容,比如彩虹是在打雷后才出現(xiàn)的,小青魚(yú)用彩帶做了七彩衣服。所以,我們?cè)谥v故事不僅可以通過(guò)故事本身的內(nèi)容進(jìn)行講述。通過(guò)圖片我們也可以讓幼兒發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)的內(nèi)容,再通過(guò)幼兒的話進(jìn)行補(bǔ)充。因此,通過(guò)圖片,我們可以請(qǐng)幼兒編出很長(zhǎng)的故事來(lái)。
大班教案 篇2
一、活動(dòng)名稱:《春天來(lái)了》
二、活動(dòng)目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒感受春天來(lái)臨的美好與喜悅。
幫助幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)。
啟發(fā)幼兒能從花、草、樹(shù)木和人的服飾變化中感知初春的主要征,知道春天來(lái)了。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
詩(shī)歌錄音帶、圖片。
有關(guān)春天的.輕音樂(lè)或舞曲。
打擊樂(lè)器若干,《春天》音樂(lè)帶。
四、活動(dòng)過(guò)程:
開(kāi)始部分:
組織談話,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己什么地方看出春天來(lái)了。
基本部分:
1、
教師朗誦詩(shī)歌《春天是這樣來(lái)的》,請(qǐng)幼兒欣賞并思考:
1)
你聽(tīng)到詩(shī)歌里說(shuō)誰(shuí)來(lái)了?
2)
小溪、柳樹(shù)、春筍是怎樣來(lái)的?(唱著歌來(lái)的、跳著舞來(lái)的、放著鞭炮來(lái)的)
2、
出示圖片,播放配樂(lè)詩(shī)朗誦。鼓勵(lì)幼兒大膽地用動(dòng)作表達(dá)自己的感受。
小溪是怎樣來(lái)的?請(qǐng)幼兒學(xué)小溪唱歌,發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出還知道哪些東西上也有了不起的輪子。
柳樹(shù)是怎樣來(lái)的?請(qǐng)幼兒學(xué)柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子。
春筍是怎樣來(lái)的?請(qǐng)幼兒學(xué)春筍鉆出泥土的樣子。
3、引發(fā)幼兒異型豐富的想像,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了這首詩(shī)歌自己還想到了春天里的什么。鼓勵(lì)幼兒隨音樂(lè)自由表現(xiàn)自己想像中的春天的景物。
結(jié)束部分:
帶幼兒進(jìn)行打擊樂(lè)表演《春天》,請(qǐng)幼兒自由選擇喜歡的打擊樂(lè)器,盡情表現(xiàn)迎接春天到來(lái)的喜悅心情。
五、活動(dòng)延伸:教育幼兒愛(ài)護(hù)春天的花卉、小草,不攀折嫩枝葉等。
大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、 讓幼兒學(xué)會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)boy and girl
2、 引導(dǎo)幼兒自我介紹I'm a boy/girl。
3、 演唱I'm a boy、You are a girl。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 自制白板課件,自拍視頻,教學(xué)光盤(pán)。
2、 讓孩子適應(yīng)圓鼓板打韻律。
活動(dòng)過(guò)程:
1、 以談話的形式引出課題。你們一定知道自己是男孩還是女孩吧?
2、呈現(xiàn)反復(fù)讀boy 挨個(gè)讀 girl
3、拿出圖片讓學(xué)生判斷boy 還是 girl。
4、傳來(lái)下課鈴聲,告訴孩子們將來(lái)上學(xué)后男生和女生是上不同的廁所的.,請(qǐng)孩子們把小人拖到應(yīng)該去的廁所。
5、韻律讀法Boy, boy, I'm a boy、------∣------------。并做一個(gè)特別男孩或女孩的動(dòng)作。
Girl, girl, I'm a girl、
完整的欣賞歌曲,讓幼兒感覺(jué)歌曲優(yōu)美的歡快的旋律。
大班教案 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)本首古詩(shī)生字“楓”,讀準(zhǔn)“斜”,理解詞語(yǔ)。
2、讀懂《山行》,用自己的話語(yǔ)說(shuō)說(shuō)古詩(shī)的意思。
3、感受古詩(shī)所描繪的景色,體會(huì)詩(shī)人的感情。
教學(xué)過(guò)程:
一、古詩(shī)激趣
1、學(xué)生交流古詩(shī),背誦古詩(shī)。
2、回憶學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本方法
(1)理解課題,認(rèn)識(shí)作者
(2)解釋詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)詩(shī)意
。3)聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮想象
。4)感情朗讀,體會(huì)詩(shī)境
二、揭題
學(xué)習(xí)《山行》
1、認(rèn)真讀詩(shī),想一想哪些你能讀懂了?
2、學(xué)生用自己喜歡的方式讀詩(shī),交流。
。1)山行:在山路上行走。
。2)作者:杜牧(唐)學(xué)生用課外知識(shí)交流對(duì)杜牧的認(rèn)識(shí),加深記憶,更方便的理解詩(shī)意。
(3)交流:石徑、坐、霜葉、紅于、白云深處……
(學(xué)生發(fā)現(xiàn)交流,在結(jié)合學(xué)生質(zhì)疑,解讀古詩(shī)詞魚(yú)。)
3、句子的理解:
A、石頭鋪成的小路彎彎曲曲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸向已是深秋時(shí)節(jié)的山頭。
B、山上白云繚繞的地方,隱隱約約可以看見(jiàn)幾戶人家。
C、因?yàn)榱魬龠@楓林傍晚的美景而停下車來(lái)(觀賞)。
D、秋霜打過(guò)的.楓葉比二月里盛開(kāi)的紅花還要鮮紅。
4、學(xué)生用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)古詩(shī)的詩(shī)意。
(自己說(shuō)、同桌說(shuō)、指名說(shuō))
5、聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮想象
6、介紹古詩(shī)
。ǹ捎眯(dǎo)游、小畫(huà)家、小詩(shī)人……來(lái)表達(dá)古詩(shī)的意思。)
7、交流:表達(dá)了詩(shī)人的什么感情?
在朗讀熟練的基礎(chǔ)上,體會(huì)感情。
8、美讀古詩(shī)
形式多樣,體會(huì)情感。
三、作業(yè)
略
【大班教案】相關(guān)文章:
大班教案大班教案04-11
《大班教案》大班教案05-19
大班語(yǔ)言大班教案03-26
大班教案11-26
(經(jīng)典)大班教案07-29
大班教案(經(jīng)典)07-30
大班教案(經(jīng)典)09-05
【精選】大班教案11-02
大班教案06-08
大班教案(精選)07-23