中班教案

時間：2023-12-22 08:26:59 教案

中班教案【必備4篇】

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的中班教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

中班教案【必備4篇】

中班教案篇1

　　活動目標：

　　1、嘗試用輪奏的方法為歌曲伴奏，體驗打擊樂器的樂趣。

　　2、會看節(jié)奏型卡，能打準拍子，表現(xiàn)雄壯有力的節(jié)拍特點。

　　活動準備：

　　歌譜1張、木魚、鈴鼓、圓舞板，歌曲《學做解放軍》。

　　活動過程：

　　一、導入：播放《學做解放軍》歌曲，幼兒隨音樂歌表演。

　　1、引導幼兒回憶歌曲。

　　剛剛小朋友做著握槍的動作，挺起胸膛，很神氣，很精神。小朋友是用表演的表現(xiàn)這首歌曲的，今天，老師還給小朋友帶了節(jié)奏卡、樂器，這些可以把這首歌曲變得更好聽，我們?yōu)檫@首歌曲進行伴奏。

　　二、學看新節(jié)奏譜，徒手練習打節(jié)奏。

　　1、出示節(jié)奏卡（1），啟發(fā)幼兒看卡打拍子。

　�。�1）、X X ︳ X X ︳ X X ︳ X — ︳

　　2、徒手練習節(jié)奏型。

　　3、出示節(jié)奏卡（2）。

　�。�2）、X O ︳ X O ︳ X O ︳ X O ︳

　　重點提醒幼兒看清休止符。

　　4、徒手練習節(jié)奏型。

　　5、出示節(jié)奏卡（3）。

　�。�3）、XX XX ︳ X — ︳ XX XX ︳ X — ︳

　　6、徒手練習節(jié)奏型。

　　7、一起練習三種節(jié)奏型。

　　三、引導幼兒學習看指揮，初步學習輪奏方法，感受歌曲輪奏部分的.節(jié)奏型。

　　1、看節(jié)奏卡

　　2、分組用樂器進行打擊練習。

　　四、看節(jié)奏譜，用樂器伴奏整首歌曲。

　　五、手持樂器，嘗試為歌曲伴奏。

　　六、節(jié)奏圖譜

　　（1）、X X ︳ X X ︳ X X ︳ X —︳

　�。�2）、X O ︳ X O ︳ X O ︳ X O ︳

　�。�3）、XX XX ︳ X — ︳XX XX ︳ X — ︳

　　（4）、X O ︳ X O ︳ X O ︳ X O ︳

　　教學反思：

　　在此個教學里，剛剛開始小孩們并沒踴躍的投入，這個時候我展示了節(jié)拍譜，小孩們一瞬間精神起來啦，望著節(jié)拍譜拍起來了，盡管小孩節(jié)拍快慢還無法看懂，可是小孩能看懂何時應當拍手，何時該搖手。之后經(jīng)過我說解后，小孩們非�？斓木皖I會了節(jié)拍，都踴躍的投入到教學中去。孩子的積極性還是沒被提起來，孩子的自主性不夠強，通過不斷地嘗試、探索、研究，才能有不斷的進步，不斷地突破，我想我會將這樣的打擊樂活動進行到底的，并教學中，不斷提升自己的音樂素養(yǎng)。

中班教案篇2

　　活動目的：

　　1、通過了解水果的各種食法，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

　　2、在嘗試做水果色拉和拼盤等的過程中，培養(yǎng)幼兒自主學習的.能力及創(chuàng)新精神。

　　活動準備：

　　1、水果色拉，水果拼盤和果汁

　　2、各種水果，色拉

　　3、榨汁機及其使用圖示，盤子，小勺等

　　活動流程：

　　一、品嘗交流

　　1、秋天到了，水果真多，看看這幾天我們班收集到的，都有些什么水果呢？你知道水果可以怎么吃？

　　2、今天，老師帶來了一些好吃的東西，請小朋友來嘗嘗，一邊嘗一邊把你吃到的東西講給別人聽。

　　3、剛剛你吃到的是什么，好吃嗎？以前這樣吃過嗎？知道這是怎么做出來的嗎？

　　二、操作嘗試

　　向幼兒介紹周圍的操作材料，鼓勵幼兒動手試試，教師觀察。

　　三、集體講評

　　1、你做的是什么？你是怎么做的？

　　2、重點討論拼盤的做法：看上去怎么樣？為什么很漂亮？（色彩和圖案很美）

　　3、師生共同小結(jié)：各種水果放在一起，加上色拉拌勻，就能做出水果色拉；用各種水果在盤中拼出美麗的圖案和色彩，就會讓你覺得舍不得吃；把水果放進榨汁機里，開動開關，就會榨出新鮮又好味的果汁。

　　四、再次探索

　　幼兒再次操作，教師觀察并適當指導，主要關注水果拼盤。

　　五、師生共享

　　1、幼兒欣賞自己和伙伴的作品，并談談自己的操作過程。

　　2、鼓勵并表揚有創(chuàng)意的水果拼盤。

　　3、互相品嘗，體驗成功的快樂。

中班教案篇3

　　設計理念：

　　數(shù)字無處不在，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便，數(shù)字在不同的地方代表著不同的意思。根據(jù)幼兒年齡特點，我以猜數(shù)字的游戲?qū)爰ぐl(fā)幼兒學習興趣，引導幼兒在猜猜、找找、說說、玩玩、畫畫中進一步鞏固對數(shù)字的認識，了解數(shù)字在日常生活中的作用，體驗數(shù)字的重要和有趣，從而激發(fā)幼兒探索數(shù)字奧秘的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。

　　活動目標：

　　1、運用數(shù)字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。

　　2、在比較觀察中，發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義，知道數(shù)字無處不在。

　　3、數(shù)字變化后，幼兒對其形狀感興趣，并樂意產(chǎn)生想象。

　　活動重點：知道數(shù)字代表的意思，感知數(shù)字無處不在。

　　活動難點：運用數(shù)字進行游戲活動，體驗游戲的快樂和數(shù)字的有趣。

　　活動準備：多媒體課件、幼兒人手一支筆、一份記錄紙活動過程：

　　一、游戲活動。

　　1、出示10個顏色不一的格子，幼兒數(shù)出。

　　師：你們看到了什么？

　　師：誰來告訴大家上面有幾個格子？

　　師：請你們在心里數(shù)一數(shù)，數(shù)好的舉手。

　　師：他們哪里不一樣？（簡單認知一下顏色）2、幼兒根據(jù)提示猜出每個格子中的數(shù)字寶寶。

　　師：現(xiàn)在你看到了什么？

　　師：在這每一個格子中都藏著一個不同的數(shù)字寶寶。

　　這些數(shù)字寶寶很調(diào)皮，要你猜猜他是誰？

　　接下來請你邊看邊猜它們分別是數(shù)字幾？

　　適當?shù)奶岣咛魬?zhàn)性，請孩子們可以一口氣猜出兩個數(shù)字來。

　　二、結(jié)合生活中的數(shù)字，幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義。

　　師：這10個數(shù)字寶寶是我們平時經(jīng)�？吹胶吐牭降�，你在哪里見到過這些數(shù)字寶寶呢？

　　幼兒自由回答。

　�。ㄍ卣顾季S：馬路上有數(shù)字嗎？汽車上有數(shù)字嗎？）教師展示PPT中不同的物體。

　　師：你們觀察很仔細哦。吳老師也在很多地方看到過數(shù)字，你有沒有看到過呢？我們一起來看圖片。

　　1、藥瓶看一看這是什么？（咳嗽糖漿）看到藥瓶上的'數(shù)字了嗎？它代表什么意思？

　　小結(jié)：這些數(shù)字告訴我們，我們在喝藥時，要看數(shù)字來喝，喝多了不行，喝少了也不行，根據(jù)醫(yī)生說得要喝得正合適，咳嗽才會好。

　　2、溫度計看一看這是什么？（溫度計）這上面的數(shù)字代表什么意思？它可以告訴我們身體是否健康，你們知道正常的體溫是多少嗎？（37度）小結(jié)：有時候數(shù)字可以告訴我們身體的情況。

　　3、日歷看到這些數(shù)字了嗎？你能夠?qū)⑺x出來嗎？20xx是代表什么意思？（日歷）提問：明年是幾幾年？不知道沒關系慢慢的我們會理解的。

　　小結(jié)：有時候數(shù)字告訴我們的是日期。

　　4、目錄師：這是什么，你們知道嗎？（目錄）這些數(shù)字代表什么意思？

　　小結(jié)：有時候數(shù)字告訴我們的是方位。

　　★所以我們生活中到處都是數(shù)字，有時候數(shù)字告訴我們方位、有時候數(shù)字告訴我們時間、有時候數(shù)字告訴我們是否健康、有時候數(shù)字告訴我們秩序。

　　三、數(shù)字寶寶的組合圖形。

　　幼兒逐一觀察每個由數(shù)字寶寶構(gòu)成的圖形。說一說畫的是什么圖形？有那些數(shù)字組成？請幼兒在操作板上來找這些數(shù)字

　　1、出示變形的數(shù)字畫師：你們認識他們嗎？

　　師：如果用這些變形的數(shù)字來畫畫會發(fā)生什么情況呢？我們一起來看一看。

　　2、由易到難呈現(xiàn)圖片

　�。�1）小雞：

　　師：它是誰？（小雞）師：這只小雞是用幾個數(shù)字畫出來的，我們一起來找一找數(shù)字寶寶都躲在哪里？

　�。�2）小女孩、小豬、小青蛙

　　（3）人師：請你看一看，我畫的是什么？找一找用了數(shù)字幾？

　　師：請小朋友在操作板上來找這些數(shù)字，在找到的數(shù)字下面打鉤。

　　四、活動延伸。

　　幼兒挑選自己喜歡的數(shù)字畫，動手畫一畫。

　　課后反思：

　　因剛接班不久對幼兒掌握數(shù)學方面知識的了解不是很清楚。，所以我設計一節(jié)以游戲形式為主的課，以此來激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。在活動過程中我以捉迷藏導入課題，小朋友積極性很高，對數(shù)字也很有興趣。在后面的操作過程中，我選了個別幼兒操作，讓其他幼兒的等待的時間過長，假如我把它改成每人操作，也許小朋友對數(shù)字就更感興趣了。在生活中找數(shù)字時，準備材料不夠充足，沒能很好的提高幼兒的積極性。幼兒連線畫時有些幼兒找不到數(shù)字點，假如我把點改成彩色點，就會引起幼兒的注意，連線就更完美，也就會一下找到數(shù)字中的小動物了。