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幼兒園大班防中暑安全教育教案

時間:2023-12-26 07:38:39 教案

幼兒園大班防中暑安全教育教案

  作為一名人民教師,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班防中暑安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班防中暑安全教育教案

幼兒園大班防中暑安全教育教案1

  活動目標:

  1、知道中暑的原因。

  2、了解一些預防中暑的有關常識。

  3、知道中暑后如何簡單處理。

  4、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

  5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  活動準備:

  關于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾。

  活動過程:

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  師:小朋友,夏季太陽高照,烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬,或者在高溫環(huán)境下活動,而人體內的熱量又散發(fā)不出去時,就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病,我們就要知道如何預防中暑?那你們知道怎么樣預防中暑嗎?(幼兒自由回答)

  師小結:我們都知道夏天最容易中暑,而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病,所以我們就要了解預防中暑的方法。

  (1)夏天在家時應該多喝白開水,補充身體因流汗而失去的水分。

 。2)夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘,不在太陽下暴曬。

 。3)從空調房間到戶外時,要有一個適應過程,否則冷熱變化太大,身體不易適應。

 。4)夏天我們活動時不宜太大,人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。

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  師:小朋友,中暑時會怎么樣呢?現(xiàn)在你們來看看圖片,看看中暑時會怎么樣?

  幼兒自由回答

  師:剛才小朋友都知道中暑之后會怎么樣?那你們知道中暑后應該做呢?(幼兒自由回答)

  師小結;如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況,那么我們要發(fā)揚互相幫助的`好精神,馬上對中暑的人進行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應該采取一下的解救措施:

 。1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境,把病人抬到附近陰涼或通風的地方,也可請附近的人幫忙。

 。2)也可以讓中暑的'人喝中草藥、多喝白開水。

 。3)我們也要根據(jù)病情的嚴重情況,如果病情嚴重時應及時送到醫(yī)院。

  (4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。

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  請幼兒模擬中暑之后的場景,并會用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。

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  師;小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因,預防中暑的方法和中暑的預防措施,老師也編了一首預防中暑的順口溜,讓我們一起來學學。

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  師;嘿、嘿、嘿、嘿。

  炎熱季節(jié)防中暑,運動時間不宜長,淺色衣帽最適宜,最佳飲料淡鹽水,預防中暑保健康。

  小朋友拍手、有節(jié)奏進行朗讀。

  活動結束:

  1、評價。

  2、總結。

幼兒園大班防中暑安全教育教案2

  活動目標:

  1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

  2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

  3、體驗明顯的'季節(jié)特征。

  4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準備:

  收集各種防暑用品。

  活動過程:

  一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。

  你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?

  這些用品有幾種?

  二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>

  你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

  重點介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

  在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

  說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

  如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。

  我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

  三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

  那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

幼兒園大班防中暑安全教育教案3

  一、設計意圖

  夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時,易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子,在入夏時和孩子們聊聊"如何預防中暑"顯得十分必要、十分重要。

  二、活動目標

  1、有預防中暑的意識。

  2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響,掌握預防中暑的簡單知識。

  3、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

  4、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的'方法。

  三、活動準備

  1、邀請兒科專家(利用家長資源)

  2、中暑圖片1張、預防中暑圖片5張

  3、音樂《健康歌》

  4、調查中暑的原因

  四、活動過程

  (一)由圖片導入中暑

  出示圖一(體溫高暈倒中暑了)

  師:他怎么了?

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  1、你們中暑過嗎?你中暑時都會怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說一說,學一學。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)

  2、中暑這么難受,平時你都是怎么中暑的?(幼兒講述)

  教師小結。

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  1、怎樣就能預防中暑了呢?(幼兒議一議)

  2、現(xiàn)場咨詢專家。

  師:今天我們請來了兒科專家劉醫(yī)生(家長),讓我們用熱烈的掌聲請出劉醫(yī)生(教師扮演)。

  x醫(yī)生:(出示圖片)介紹預防中暑方法,介紹自編“健康數(shù)來寶”。

  3、幼兒學習健康數(shù)來寶。

  4、主持人、x醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。(邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手)

  5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。

  五、活動結束

  1、評價。

  2、總結。

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