實(shí)用的小班教案4篇【通用】
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的小班教案4篇,希望能夠幫助到大家。
小班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在材料的幫助下初步感知有規(guī)律排序。
2、喜歡參加排序游戲,感受規(guī)律排序的樂趣。
3、樂意參與游戲,體驗(yàn)游戲的.樂趣。
4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、木頭原色夾子、衣架若干(根據(jù)幼兒人數(shù)決定),紅色、綠色衣服和襪子的小卡片若干。
2、在兩張大紙上分別畫兩件"扣子按規(guī)律貼了一半的大衣",兩件衣服的扣子排序規(guī)律分別是"ABAB、AABB"式。
4:15—5:00離園:
1、自選游戲,將玩具收拾整齊。
2、離園時(shí)能在提醒下與老師、小朋友再見。
教學(xué)反思:
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
小班教案 篇2
教學(xué)理論依據(jù):
平時(shí)在與孩子的聊天中,我們常常會(huì)聽到孩子們關(guān)于夜晚的描述,如:我害怕晚上,晚上黑黑的,晚上有鬼,晚上有壞人,晚上外面有很奇怪的聲音,晚上會(huì)做噩夢(mèng)……加之成人消極的或反面的影響,使得怕黑、不喜歡夜晚普遍成為幼兒期特有的一種典型特質(zhì)。美國心理學(xué)家研究證實(shí):3—6歲幼兒對(duì)夜晚的恐懼心理是隨著年齡的增長而逐步遞增的。那么,如何在這種恐懼逐步開始遞增的小班進(jìn)行有效的引導(dǎo),將是一個(gè)十分關(guān)鍵的問題。所以,我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來引導(dǎo)孩子走出害怕黑暗的恐懼,做一個(gè)勇敢的孩子。
教學(xué)目標(biāo):
感知黑夜和黑影并不可怕,有晚上獨(dú)自睡覺的愿望。
教學(xué)重點(diǎn):
走出害怕黑暗的恐懼,做一個(gè)勇敢的孩子。
教學(xué)難點(diǎn):
獨(dú)自進(jìn)入“黑屋子”中體驗(yàn)黑。
教學(xué)準(zhǔn)備:
PPT、用紙板做成的密封大房子、玩具若干、“寶寶不怕黑”的.統(tǒng)計(jì)表、小貼紙若干
教學(xué)課時(shí):
約15分鐘左右
教學(xué)過程:
一、 情境導(dǎo)入——激發(fā)幼兒的興趣
1、教師:今年我們幾歲了?都是大寶寶了,那你們晚上和誰一起睡覺呀?(幼兒自由講述)
2、小結(jié):有的寶寶和爺爺奶奶一起睡,有的寶寶和爸爸媽媽一起睡,還有的寶寶一個(gè)人睡。
3、教師:今天給大家介紹一個(gè)朋友,叫卡卡。(引導(dǎo)幼兒打招呼)
二、猜影子——讓幼兒感知黑夜和黑影并不可怕
1、教師:卡卡是小班的寶寶了,有了自己的小床,他想一個(gè)人睡覺,不用和爸爸媽媽擠在一起了?墒牵ǹㄅ潞,晚上,卡卡一個(gè)人睡覺的時(shí)候,總感覺有些怕怕的呢!半夜卡卡醒來,看到屋子里有個(gè)黑黑的影子,哎呀,會(huì)不會(huì)是妖怪?會(huì)不會(huì)是怪獸啊?卡卡心里真害怕啊!
2、教師:今天,就請(qǐng)小X班的小朋友來幫助卡卡,幫卡卡看看,這個(gè)黑影究竟是什么呀?
。1)沙發(fā)落地?zé)?/p>
提問:你們覺得這個(gè)黑影是什么?你從哪里看出來的?
(引導(dǎo)幼兒講述:卡卡你不要怕,這是沙發(fā)和落地?zé)舻挠白。?/p>
(2)滑滑梯
提問:你們覺得這個(gè)黑影是什么?
小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.能運(yùn)用材料大膽地在蛋殼上裝飾簡單的彩色手印。
2.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)搭配顏色,感受色彩的豐富,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣以及體驗(yàn)成功感。
3.培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒人手1只雞蛋殼。
2.較濃的各色水粉顏料、調(diào)色盤。
3.多媒體PPT:彩色的蛋寶寶
活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣1.出示背景圖片:看,這是誰呀?(師出示蛋寶寶)蛋寶寶們都去參加服裝展示會(huì)了,這些蛋寶寶漂亮不漂亮啊,它們漂亮在哪里?(欣賞蛋殼畫,幼兒自由表達(dá),從蛋殼的花紋顏色來講一講,鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等常見的顏色)2.(出示一籃沒有涂顏色的雞蛋殼)這些蛋寶寶很著急,它們也想?yún)⒓游钑?huì),可它們還沒有化好妝呢?想請(qǐng)我們小朋友來幫忙,你們?cè)敢鈫?
(二)為蛋寶寶設(shè)計(jì)花衣
1.引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的想法。
師:你想為蛋寶寶穿一件什么圖案的衣服?
2.出示調(diào)色盤,里面裝的是水粉顏料,你們都認(rèn)識(shí)這些顏色嗎?(幼兒將自己認(rèn)識(shí)的顏色說出來)我們今天這些漂亮的顏色來為蛋寶寶設(shè)計(jì)漂亮的衣服好嗎?
3.示范講解師:我們用小手蘸取各種各樣你喜歡的顏色,這雞蛋殼很輕,很容易破,小朋友要輕輕的拿,輕輕的畫,輕輕的將你彩色的小手印印在蛋寶寶的'身上,給蛋寶寶穿上一件漂亮的新衣服。
4.交代要求,幼兒嘗試畫彩蛋,老師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽選用各種顏色,繪制與眾不同的彩蛋。
師:現(xiàn)在要請(qǐng)我們小朋友來為蛋寶寶設(shè)計(jì)漂亮的衣服了,看誰為蛋寶寶設(shè)計(jì)的衣服最漂亮。我們用小手蘸取各種各樣你喜歡的顏色,然后輕輕的將你彩色的手印印在蛋寶寶的身上,喜歡什么顏色,覺得什么顏色好看,就蘸什么顏色,給蛋寶寶穿上一件漂亮的新衣服。(幼兒操作,老師提醒幼兒注意桌面干凈。)
(三)展示作品,總結(jié)評(píng)價(jià)展示幼兒的彩蛋。引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品,說說你最喜歡哪個(gè)蛋寶寶。
活動(dòng)延伸:
將幼兒繪制的彩蛋連串起來,送蛋寶寶去參加服裝展。
小班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解老師的工作,體驗(yàn)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。
2、通過說溫馨的話,表達(dá)對(duì)老師的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、畫筆、心意卡每人一份。
2、事先帶領(lǐng)幼兒觀察本班教師的工作(如教師在畫畫,教幼兒唱歌跳舞,幫幼兒穿衣、蓋被,與幼兒一起做游戲,在打掃衛(wèi)生等)。
活動(dòng)過程:
1、了解老師的工作內(nèi)容,產(chǎn)生熱愛老師的情感。
(1) 教師:我們班有哪幾位老師,她們是怎樣關(guān)心小朋友的?
(2) 教師:老師像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)小朋友,小朋友也愛自己的老師,你們是怎樣愛老師的?
2、幼兒制作心意卡,表達(dá)對(duì)老師的感情。
(1) 教師:每人都有一個(gè)心意卡,請(qǐng)小朋友為心意卡涂上漂亮的顏色,畫好后想想,你把心意卡送給誰?
(2) 教師:你們做的'心意真漂亮,你喜歡老師嗎?那你對(duì)老師說句悄悄話,或者抱抱你喜歡的老師,再把心意卡送給她們,好嗎?
活動(dòng)反思:
小班幼兒以形象直觀的表達(dá)形式為主,在活動(dòng)的第一環(huán)節(jié),如果把班上老師關(guān)心教育幼兒的事情拍成照片,布置主題墻“老師愛我”讓幼兒相互講一講老師是怎樣教育、關(guān)心、愛護(hù)小朋友的,那就更好了;顒(dòng)中,通過教師對(duì)幼兒親親、抱抱、摸摸等關(guān)愛的動(dòng)作、言語,讓幼兒對(duì)教師有依戀感、安全感。
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