當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 四年級(jí)上冊(cè)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課 二》數(shù)學(xué)教案

四年級(jí)上冊(cè)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課 二》數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2024-01-17 16:02:26 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

人教版四年級(jí)上冊(cè)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課 二》數(shù)學(xué)教案

  作為一名老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的人教版四年級(jí)上冊(cè)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課 二》數(shù)學(xué)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

人教版四年級(jí)上冊(cè)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課 二》數(shù)學(xué)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”和“億”,知道億以內(nèi)及以上各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。

  2.掌握數(shù)位順序表,根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀寫大數(shù),會(huì)比較大數(shù)的大小,會(huì)將整萬(wàn)、整億的數(shù)分別改寫成用“萬(wàn)”和“億”作單位的數(shù),會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)大數(shù)省略萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。

  3.認(rèn)數(shù)過(guò)程中,使學(xué)生體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。

  教學(xué)重點(diǎn):在認(rèn)數(shù)過(guò)程中,使學(xué)生體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。

  教學(xué)難點(diǎn):在認(rèn)數(shù)過(guò)程中,使學(xué)生體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。

  教學(xué)關(guān)鍵:掌握數(shù)位順序表,根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀寫大數(shù),會(huì)比較大數(shù)的大小,會(huì)將數(shù)萬(wàn)、整億的數(shù)分別改寫成用“萬(wàn)”和“億”作單位的數(shù),會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)大數(shù)省略萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一關(guān):明辨概念。(以搶答形式出現(xiàn),師給予點(diǎn)評(píng))

  一、填空。

  ⑴10個(gè)一千是(一萬(wàn)),(10)個(gè)百萬(wàn)是一千萬(wàn)。

 、茝膫(gè)位起,第五位是(萬(wàn)位),計(jì)數(shù)單位是(萬(wàn)),第九位是(億位),計(jì)數(shù)單位是(億),第十二位是(千億位),計(jì)數(shù)單位是(千億)。

 、1702030009是(10)位數(shù),它的最高位是(十億位)。

 、仁f(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù),數(shù)100次是(一千萬(wàn))。

 、梢粋(gè)數(shù)是由7個(gè)十萬(wàn)、6個(gè)萬(wàn)和3個(gè)十組成的,這個(gè)數(shù)寫做(76?0030)。

  ⑹一個(gè)數(shù)千萬(wàn)位上是8,萬(wàn)位上是5,其它各位上都是0,這個(gè)數(shù)是(8005?0000)。

 、1個(gè)百萬(wàn)是(10)個(gè)十萬(wàn),1個(gè)千萬(wàn)是(10)個(gè)百萬(wàn),(100)個(gè)百萬(wàn)是一億。

 、淘4和6之間填上(5)個(gè)0,這個(gè)數(shù)就萬(wàn)為四百萬(wàn)零六。

 、30300030最高位上的3表示(3個(gè)千萬(wàn)),中間的3表示(3個(gè)十萬(wàn)),最后的3表示(3個(gè)十)。

 、我粋(gè)六位數(shù),最低位上是1,任意兩個(gè)相鄰數(shù)位上數(shù)字的和都是6,這個(gè)數(shù)寫作(515151)。

  ⑾591000是由(59)個(gè)(萬(wàn))和(1000)個(gè)(一)組成。

  二、判斷對(duì)錯(cuò)

 、抛x數(shù)和寫數(shù)都要從最高位讀起或?qū)懫稹?/p>

 、4321>4320萬(wàn)

 、9□000≈9萬(wàn),□里最小填0。

  ⑷四萬(wàn)零五百寫作:40000500

 、404040讀作四十萬(wàn)四千四十。

  三、選擇正確答案的序號(hào)填在(  )里。

 、13500000元=( 。。

  A、135元   B、1350元   C、1350萬(wàn)   D、1350萬(wàn)元

 、谱x5000505這個(gè)數(shù)時(shí),要讀( 。﹤(gè)零。

  A、1   B、2   C、3   D、4

 、且粋(gè)數(shù)最高位是(  )位,這個(gè)數(shù)是八位數(shù)。

  A、百萬(wàn)   B、十萬(wàn)   C、千萬(wàn)   D、億

  ⑷有一個(gè)數(shù),萬(wàn)級(jí)是207,個(gè)級(jí)是375,這個(gè)數(shù)是(  )。

  A、207375   B、2070375   C、2073750

 、上旅娓鲾(shù)中,最接近20000的數(shù)是(  )。

  A、19998   B、20003   C、21000

  第二關(guān):細(xì)答基本(先讓學(xué)生獨(dú)立完成,集體講評(píng))

  一、在〇里填上“>”、“<”或“=”。

  567765〇576756     3560000〇356萬(wàn)

  二、按要求寫數(shù)。

  90000000000噸=900億噸    810000千克=81萬(wàn)千克

  三、求近似數(shù)。

  74380≈74萬(wàn)(四舍五入到萬(wàn)位)。

  1309998572≈13億(四舍五入到億位)。

  第三關(guān):勇闖萬(wàn)難(先讓學(xué)生獨(dú)立思考,再講評(píng))

  一、根據(jù)數(shù)的組成填寫下面各題。

 。500000000)+(2000000)+(700000)=502700000

 。3000000)+(800000)+(9)=3800009

  二、用2、7、0、3、1這五個(gè)數(shù)組成一個(gè)五位數(shù),其中最大的數(shù)是(73210),最小的數(shù)是(10237),約等于7萬(wàn)的最小的數(shù)是(70123),約等于3萬(wàn)的最大的數(shù)是(32710)。

  三、用5、4、7和2個(gè)0組成五位數(shù),使這個(gè)數(shù):

 、胖蛔x一個(gè)零:50047,50074,40057,40075,70045,70054

 、谱x兩個(gè)零:50407,40507,70405,50704,40705,70504

 、且粋(gè)零也不讀:54700,45700,75400,57400,47500,74500

  相關(guān)鏈接:小學(xué)1-6年級(jí)各個(gè)版本數(shù)學(xué)教案匯總

  提醒:

  新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

【四年級(jí)上冊(cè)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課 二》數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:

《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案04-07

《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿07-25

大數(shù)的認(rèn)識(shí)教案05-18

四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)反思02-13

四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思11-16

大數(shù)的認(rèn)識(shí)教案范文05-11

《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思03-13

大數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思02-13

大數(shù)認(rèn)識(shí)教學(xué)反思03-09