中班美術(shù)優(yōu)秀教案《身邊的線條》

時間：2024-01-19 07:45:06 教案我要投稿

　　作為一名教職工，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的中班美術(shù)優(yōu)秀教案《身邊的線條》，希望對大家有所幫助。

中班美術(shù)優(yōu)秀教案《身邊的線條》

　活動目標(biāo)：

　　1、耐心傾聽同伴談話，并能清楚地說出自己對線條的認(rèn)識，會用多種線條進(jìn)行繪畫。

　　2、學(xué)會說“我畫的是×××，用了×××線條”的句式，談?wù)撟约寒嫷膱D畫。

　　3、積極參與談話活動，樂意在集體面前自然大方的談話。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT課件，白紙(每人一份)，油畫棒(五盒)。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　師：小朋友們看看圖片上的衣服有什么不同?

　　衣服上有什么?

　　這些漂亮的線條一樣嗎?它們有什么不用?

　　教師小結(jié)：小朋友們說的真棒，這張衣服的圖片上有很多線條，有長的、短的、粗的、細(xì)的，它們組成了很漂亮的圖案。

　　師：小朋友們找找你們的衣服上有沒有線條?

　　二、PPT課件演示提問：

　　1、除了這些的線條，你還看到過那些線條?

　　2、你在哪里看到的?

　　3、這些線條有什么特點?它們像什么?

　　師：小朋友們說的真好。那除了我們剛才說的線條，還有哪些有趣的線條呢?我們一起來看看。

　　出示圖片(課件)提問：

　　1、這是什么?上面的線條是怎樣的?

　　2、這種線條看起來像什么?

　　3、你還在哪里見過這樣的線條?

　　4、這些線條有什么作用?

　　教師小結(jié)：我們身邊的線條真多呀�，F(xiàn)在，老師為這些線條起個名字。我們把這直直的線條叫直線，把彎彎的線條叫曲線，把這種像海浪一樣的線條叫波浪線，把這種一圈一圈圍起來的線條叫螺旋線。

　　三、畫線條畫。

　　師：我們剛才啊認(rèn)識了許多線條，有直線、曲線、波浪線和螺旋線等。現(xiàn)在，老師想請小朋友們用自己喜歡的線條畫一幅畫。

　　在幼兒作畫時，教師巡回觀察，基于幼兒適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并鼓勵幼兒用多種線條作畫。

　　四、小組談?wù)摗?/p>

　　讓幼兒用“我畫的是×××，用了×××線條”的句式和小組同伴交流自己的畫。

　　五、作品展示。

　　教師把幼兒的作品貼在展板上，請2-3名幼兒用“我畫的是×××，用了×××線條”的句式在集體面前把自己的畫介紹給大家。再請1-2名幼兒說出自己最喜歡那幅畫，并說明原因。(引導(dǎo)幼兒說出畫中用了那些線條，這些線條有什么特點，它們像什么。)

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