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大班美術教案《荷花》

時間:2024-01-19 07:51:29 教案

大班美術教案《荷花》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的大班美術教案《荷花》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班美術教案《荷花》

  活動目標:

  1、欣賞張大千的荷花系列作品,能大膽地用語言來表達自己對畫面的理解。

  2、學習用水墨來表現(xiàn)荷塘美景,體驗荷塘的意境美、情趣美。

  活動準備:

  1、教師:PPT課件、荷花一朵、毛筆兩只、調色盤一個、宣紙、毛氈桌布。

  2、幼兒:墨汁、國畫顏料、毛筆(每人兩只)、洗筆筒、長卷宣紙(上有一些荷花)、毛氈。

  活動過程:

  一、出示實物荷花導入,引起興趣。

  師:小朋友看,這是什么?你喜歡荷花嗎?我們中國有位著名的畫家,他也喜歡荷花,而且他還會用水墨畫來畫荷花,我們一起來欣賞。

  二、欣賞張大千的“荷塘美景”。

  1、師:瞧!在這幅畫中,你看到了什么?

  2、荷葉造型:

  在這幅畫中,哪里有荷葉?是怎樣的?像什么?

  是不是所有的荷葉都是一樣的?這些濃墨和淡墨不同的荷葉給你什么感覺?

  3、荷花造型:

  在這幅畫中,你覺得荷花有什么不同?

  請你用動作來做一做荷花的姿態(tài)。

  這么多美麗的荷花,讓我趕緊把它畫下來。

  師拿出顏料盤及時把幼兒的荷花姿態(tài)畫下來。(一朵含苞欲放、一朵盡情綻放)我來畫一朵盡情綻放,瞧仔細,我是怎樣用筆的?(筆的側鋒來畫的)。

  荷花畫好了,還缺什么呀?(荷桿)對了,細細的荷桿撐著花朵。畫荷桿時筆是怎樣的?(豎起來,用中鋒),細細的荷桿上長滿了小刺。

  4、師小結:在一片荷塘中,幾朵嬌嫩鮮艷的荷花在靜靜地開放,有的含苞欲放,有的盡情綻放,荷花在濃墨或淡墨相輝映的荷葉中顯得是那么地鮮艷、那么地醒目,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”呀!

  5、介紹畫名、畫家。

  這幅畫的名字就是“荷花”,他的作者是張大千。是我國著名的國畫大師,一生創(chuàng)作了許多的荷花作品,讓我們一起來瞧瞧。

  三、欣賞系列荷花圖,感受作品的情趣。

  1、感受荷花的不同造型。

  師:在這三幅畫中,你最喜歡哪一幅,為什么?

  小結:這三幅荷花看起來雖然有些不一樣,但都很好看,很漂亮。這幅畫——荷花特別的鮮艷,醒目,亭亭玉立,這幅畫——它的荷葉有濃有淡,特別有層次,這幅畫呢——小鳥都飛來了,看上去很生動、很有情趣。

  2、看視頻,引導幼兒用動作表現(xiàn)

  提問:你看到了什么?鼓勵幼兒說說并用動作表現(xiàn):蜻蜓飛舞、魚兒嬉戲、荷葉搖擺等。

  小結:微風吹過,靜靜的荷塘頓時熱鬧起來,婀娜多姿的荷葉在微風中輕輕搖曳,亭亭玉立的荷花散發(fā)出縷縷清香,蜻蜓在飛舞,魚兒在嬉戲,真是一幅快樂美好的景象呀!

  師:我仿佛來到了荷塘邊,變成了一株亭亭玉立的荷花了,你變成了什么?

  幼兒變成一種動物或植物,讓我們一起到荷塘去游玩吧跟隨音樂一起跳舞,教師念散文。讓我們再一起來欣賞這熱鬧的荷塘美景。

  3、古詩詮釋荷塘美景,教師念古詩。

  師:你想到了哪些關于荷花的古詩呢?

  四、幼兒創(chuàng)作,師指導。

  要求:1、長卷畫,想一想,你的荷塘里會發(fā)生什么故事?

  2、創(chuàng)作好后,講一講你的荷塘故事。

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