[通用]優(yōu)秀一年級語文教案蘇教版
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【教學目的】
1、會認“棋、彈”等11個生字。會寫“胡、戲”等8個字。
2、正確流利地朗讀課文,積累詞語,體會詞語的節(jié)奏感。
3、留心觀察校園生活,體驗校園生活的多彩與樂趣。
【教學重點】
識字寫字
【教學難點】
“彈琴養(yǎng)”的寫法。
【課前準備】
1、教具:
實物投影、輕音樂磁帶生字、詞語卡片。
2、學具:
學生生字卡。
2、課件:
校園生活的課件。
【教學過程】
第一課時
一、看圖引入
1、展示學校生活的圖片,學生看、議:圖上都畫了什么?
2、說說自己的學校生活及感受。
二、學習生字
1、讀本課詞語,畫出要求認的字。
2、借助拼音讀準字音。
3、出示生字卡片檢查字音。重點“琴”前鼻音;多音字“!。
4、游戲。復習生字:下面的字你會認了嗎?
5、交流識字經(jīng)驗。
三、看圖讀詞
1、小組合作學習:找一找,哪些詞語在圖中能找到?讀一讀。
2、哪些詞語圖中沒有的,讀一讀。
3、再練讀,讀喜歡的一行。
4、挑戰(zhàn)讀,看誰讀的好?
四、指導書寫
1、學生觀察生字在田字格中的位置。
2、教師范寫,學生臨寫。
3、展示學生的字,評議。
第二課時
一、復習生字
1、自己讀詞語。
2、指名讀詞語。
3、同桌檢查讀。
4、開火車讀。
二、誦讀詞語
1、教師配樂范讀。
2、學生評說老師的讀。
3、學生有滋有味的讀詞語。
4、指名讀第一行詞語,評議,齊讀。
5、自主讀后三行詞語。
6、自瀆、指名讀、男女生比賽讀。
三、指導書寫“觀、彈、琴、養(yǎng)”
1、學生觀察范寫、描紅。
2、教師范寫,學生臨摹。
3、展示評議。
四、讀讀說說
五、擴展活動
學校還有哪些有趣的活動?說一說。
【作業(yè)設計】
1、抄寫、聽寫生字。
2、讀詞語。
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