大班教案
作為一位杰出的教職工，時常要開展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大班教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班教案 篇1
一、活動目標
1、初步嘗試稻草作畫，體驗特殊的繪畫方式帶來的樂趣。
2、通過活動，知道稻草在生活中的廣泛用處。
二、活動準備
農(nóng)民收稻的視頻、自制Photoshop、剪刀、白膠、稻草若干、作畫紙和鉛筆、彩筆、稻草畫欣賞范例、稻草制品。
三、活動過程
（一）觀看錄像，引起幼兒的興趣
1．幼兒觀看錄象。
師：誰來告訴大家，這段錄象放的是在什么地方？農(nóng)民伯伯在干什么？（收稻）
2．師：收下來的稻子有什么作用？
師：稻谷進行加工成大米，大米是我們生活中不可缺少的糧食。
3．師：稻谷可以加工成大米，那么剩下的稻草應(yīng)該怎么處理呢？它還有用嗎？它有什么作用？
4．教師請幼兒講述稻草的作用，并對幼兒的回答作簡單的提煉和總結(jié)。
（二）觀看Photoshop，進一步加深對稻草的用處的了解
1）抗洪救災(zāi)時，解放軍叔叔用草包裝泥土、黃沙去堵洪水。
2）灑點菌種可以種植菌類蔬菜。
3）養(yǎng)雞場、養(yǎng)鴨場為小雞、小鴨搭草房子。
4）冬天用稻草蓋青菜、蘿卜，青菜、蘿卜就不會被凍壞。
5）稻草可以做成工藝品。（草繩、稻草人、稻草樹、稻草鳥窩等）
6）可以造紙、跳繩、草蓋、草窩等等。
（三）欣賞并感受稻草畫的美，嘗試制作稻草畫
師：稻草還可以用來畫畫，老師還從網(wǎng)上找到了許多漂亮的稻草畫。
1．欣賞稻草畫，激發(fā)幼兒制作稻草畫的'興趣。
2．討論交流：怎樣制作稻草畫，引導幼兒觀察先畫邊框線、稻草的排列方向、長短的控制、排列的技巧等。
3．師邊示范邊講解作畫要求，可請一名幼兒上來示范。
4．幼兒制作稻草畫，在活動過程中，適當?shù)慕o予幫助，引導幼兒用彩筆添加一些簡單的事物等，使畫面更豐富。
（四）展示交流
1．師：誰來介紹一下你的作品。你用稻草做了什么？（將幼兒的作品展示在黑板上），和你的作品合影留念。
2．我們把畫拿來布置教室吧！
大班教案 篇2
一、活動目標：
1、在輕松愉快地環(huán)境中感受兒歌的意境。
2、引導孩子聽兒歌，培養(yǎng)弱智孩子的傾聽能力。
3、在理解詩歌含義的基礎(chǔ)上，學習有節(jié)奏唱兒歌。
二、重難點分析：
重點是培養(yǎng)幼兒的傾聽能力;難點是學習有節(jié)奏的唱兒歌。
三、活動過程：
(一)導入
談話導入，激發(fā)幼兒的.學習興趣。
指導語：小朋友，你們喜歡小兔子嗎?(鼓勵孩子積極發(fā)言，引起學習興趣)
(二)展開
1、讀漢字，初步理解兒歌內(nèi)容。
2、教師朗誦兒歌《小兔子乖乖》，引導孩子認真傾聽。(教師朗誦時語調(diào)要親切、自然，注意節(jié)奏)
提問：兒歌的名字是什么?兒歌中都有誰?(教師鼓勵孩子用語言表現(xiàn)兒歌內(nèi)容)
3、學習兒歌
(1)看漢字，請孩子跟隨教師逐句學說兒歌。(滲透識字教學)
(2)請幼兒拍手有節(jié)奏地完整跟誦兒歌。(注意引導幼兒有節(jié)奏的朗誦)
(3)跟隨教師伴奏學唱兒歌，培養(yǎng)孩子的樂感、識旋律能力。
4、看視頻：《小兔子乖乖》。
5、學生彈琴，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
6、師生間對唱。
(三)結(jié)束
1、教師總結(jié)、評價幼兒的表現(xiàn)。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做游戲：《小兔子乖乖》。
3、跟著旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》。
大班教案 篇3
活動目標：
1、能根據(jù)生活經(jīng)驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體。
2、能給圖畫添加背景。
3、養(yǎng)成認真觀察物體的習慣。
4、進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。
5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
活動準備：
各種半圓形若干、膠水、蠟筆、記號筆
活動過程：
一、導入部分，引起幼兒的興趣
1、昨天，老師做了一個夢，夢見一位仙女，她有一根魔術(shù)棒，她走過每一個地方，用魔棒一指，那些五彩的半圓形的石頭就會變成各種東西，非常神奇。小仙女也送給老師一根魔術(shù)棒，我們也一起來變一變，好嗎？
2、看這里也有許多五彩石，我們一起說：“魔棒，魔棒，變變變。”看變出了什么？（出示范畫）。提問：半圓形的石頭是怎樣變成小刺猬的？
3、再一起變小魚和螃蟹。提問：半圓形的石頭是怎樣變成小魚的？
4、小仙女還想考考我們小朋友，半圓形的石頭還可以變成什么？
5、老師也幫我們小朋友準備了許多五彩的石頭，老師要請小朋友來做小仙女，把半圓形的石頭變成各種各樣的東西。
二、幼兒作業(yè)，教師指導：
小朋友先在石頭的后面涂上膠水，將小石頭貼在紙上，然后用記號筆將小石頭變成你們想變的東西，并給他們涂上漂亮的顏色。
三、評價：
展示幼兒作品，互相介紹。
活動反思：
此次的活動是我初來茅幼的第一節(jié)教研課，活動中我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足，特別是一些細節(jié)方面的問題考慮的不是很好，希望以后可以通過不斷的學習進行改進，多向有經(jīng)驗的老師學習，多進行自我反思。
此次活動中
1.首先在時間的控制上，沒有能夠準確的把握好時間，所以最后的'展示操作進行評說沒有能夠很好的進行。
2.在紀律上，以后還要多多的加強小朋友們好的日常行為習慣的培養(yǎng)，控制好課堂的紀律。
3.本次活動的重難點有些不突出，在讓幼兒找圓和半圓的時候，應(yīng)該把橢圓也一起放在圖形中，讓幼兒的知識及時得以鞏固。
4.展示圖形組成的圖案時，沒有能夠很好的和操作材料進行結(jié)合演示。
這次的教研活動不能說是成功的，但我也學習了很多，我想我會在以后的學習中，多多的思考，多多的提問，多多的記錄，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，讓幼兒們在輕松愉快的氛圍中，快樂的學習，開心的成長。
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