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《鴻門(mén)宴》教案優(yōu)秀

時(shí)間:2024-02-03 07:43:34 教案 我要投稿

《鴻門(mén)宴》教案優(yōu)秀(經(jīng)典)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編整理的《鴻門(mén)宴》教案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《鴻門(mén)宴》教案優(yōu)秀(經(jīng)典)

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)本文的文言文知識(shí)(實(shí)詞,虛詞,特殊句式等)。

  2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)人物的言行刻畫(huà)人物性格塑造人物形象的藝術(shù)手法。

  3、了解重要?dú)v史事件及重要?dú)v史人物,并能夠?qū)ζ溥M(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。

  4、學(xué)習(xí)歷史人物身上所具有的光輝品格,并以史為鑒,以人為鑒,完善自己的性格。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  1、個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)。精煉的動(dòng)作描寫(xiě)。

  2、辨析疑難語(yǔ)句、準(zhǔn)確翻譯文中的句子。

  3、正確分析認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽、劉邦兩個(gè)集團(tuán)各個(gè)人物的性格特點(diǎn)。

  【知識(shí)鏈接】

  一、作者介紹

  司馬遷(約前145-前80或前135-前93)字子長(zhǎng),西漢夏陽(yáng)(今陜西韓城南)人。司馬談之子。少時(shí)隨父在長(zhǎng)安研習(xí)經(jīng)史,二十歲后,游蹤幾遍全國(guó),考察風(fēng)俗,探訪古跡,采集傳說(shuō)。初任郎中,后繼父任太史令,博讀史官所藏圖書(shū)。太初元年(前104)與唐都、落下閎等共訂太初歷。承繼其父遺志,著《太史公書(shū)》(即《史記》),后因替降子匈奴的李陵辯解,而受腐刑下獄。出獄后任中書(shū)令,發(fā)憤著述,完成《史記》。

  二、背景介紹

  公元前209年(秦二世元年)7月,陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,各地紛紛響應(yīng)。楚國(guó)舊貴族項(xiàng)梁率侄項(xiàng)羽(24歲)于會(huì)稽起義,泗水亭長(zhǎng)劉邦(48歲)也在沛起義后,歸項(xiàng)梁領(lǐng)導(dǎo)。后來(lái)項(xiàng)梁由于恃勝而驕,被秦將章邯擊殺。章邯得勝后,移師圍趙。這時(shí)楚懷王一面命宋義為上將,項(xiàng)羽為次將,北上救趙;一面命劉邦攻秦,并與諸將約定:“先入關(guān)(函谷關(guān))者王之”。宋義停軍不進(jìn),為項(xiàng)羽所殺。項(xiàng)羽率軍隊(duì)與秦軍大戰(zhàn)九次,最后在鉅鹿徹底擊潰秦之主力軍,章邯率二十萬(wàn)大軍投降。秦丞相趙高逼殺秦二世,立二世之侄子?jì)霝橥酢S捎谇刂髁姙轫?xiàng)羽所破,劉邦就很順利地進(jìn)入咸陽(yáng),秦王子?jì)胪督。劉邦入咸?yáng)后,為了收買民心,與秦民約法三章:“殺人者死,傷人及盜抵罪”,并申明軍紀(jì),廢除了秦朝一系列嚴(yán)刑苛政,得到了廣大百姓的支持。于是派兵守關(guān),想做關(guān)中王,駐軍于霸上。

  項(xiàng)羽擊敗秦軍后,也向函谷關(guān)進(jìn)軍,破關(guān)而入咸陽(yáng),駐軍于鴻門(mén),并準(zhǔn)備消滅劉邦軍隊(duì)。就在這樣的劍拔弩張形勢(shì)下,出現(xiàn)了“鴻門(mén)宴”這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。

  三、文體介紹

  《史記》全書(shū)由十二“本紀(jì)”、十“表”、八“書(shū)”、三十“世家”、七十“列傳”五部分組成,計(jì)一百三十篇,五十二萬(wàn)余字,記黃帝至漢武帝太初年間史事。它不僅是一部相當(dāng)完備的古代史書(shū),同時(shí)又是我國(guó)古代史傳文學(xué)最高成就的代表作品。魯迅先生曾譽(yù)它為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》!边@正說(shuō)明了《史記》在史學(xué)和文學(xué)上的偉大成就。

  四、關(guān)于座位

  古時(shí)官場(chǎng)座次尊卑有別,十分嚴(yán)格。按古代禮儀,帝王與臣下相對(duì)時(shí),帝王面南,臣下面北;賓主之間相對(duì),則為賓東向,主西向;長(zhǎng)幼之間相對(duì),則長(zhǎng)者東向,幼者西向。宴會(huì)的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。官高為尊居上位,官低為卑處下位。

  鴻門(mén)宴中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是劉邦,張良則為侍坐。從座位可看出雙方力量懸殊與項(xiàng)羽的自高自大。

  五、關(guān)于輩位

  在我國(guó)的舊歷中,春季的3個(gè)月分別叫孟春、仲春和季春;伯﹑仲﹑季、叔是兄弟次第之字。比賽中將成績(jī)最佳者稱冠軍,第2名稱亞軍,第3名為季軍。

  【合作探究】

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  1、從文中找出有關(guān)項(xiàng)羽的片段描寫(xiě),概括他的性格特征。

  2、從文中找出有關(guān)劉邦的片段描寫(xiě),概括他的性格特征。

  3、關(guān)于其他人物形象

 。ǘ欓T(mén)宴上雙方的尖銳斗爭(zhēng)是課文的重點(diǎn),也是情節(jié)的高潮,分析一下此情節(jié)。

 。ㄈ┍疚脑谒茉烊宋锓矫嬗泻螌(xiě)作特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

  訓(xùn)練案

  1、下列各句中,不含通假字的一項(xiàng)是()

  A、愿伯具言臣之不敢倍德也B、旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王

  C、范增起,出,召項(xiàng)莊D、張良出,要項(xiàng)伯

  2、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的意義,判斷正確的一項(xiàng)是()

  ①財(cái)物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸②故幸來(lái)告良③乃令張良留謝④噲拜謝

  A、①②相同,③④相同。B、①②不同,③④相同。

  C、①②相同,③④不同。D、①②不同,③④不同。

  3、下列各句中,“為”字按意義歸類正確的一項(xiàng)是()

  ①若屬皆且為所虜②何辭為③為之奈何④公為我獻(xiàn)之⑤為擊破沛公軍

 、薷`為大王不取也

  A、①②/③⑥/④⑤B、①/②/③/④⑤/⑥

  C、①③/②⑥/④⑤D、①/②/③④⑤/⑥

  4、下列各句中,句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

  A、籍何以至此B、大王來(lái)何操C、豎子不足與謀D、沛公安在

  5、下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是()

  A、沛公奉卮酒為壽,約為婚姻B、備他盜之出入與非常也

  C、所以遣將守關(guān)者D、封閉宮室,還軍霸上

  6、下列對(duì)有關(guān)課文內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()

  A、《史記》是我國(guó)第一部編年體史書(shū),作者司馬遷!而欓T(mén)宴》選自本書(shū)的《項(xiàng)羽本紀(jì)》。

  B、《鴻門(mén)宴》中對(duì)人物性格的刻畫(huà)是緊扣住情節(jié)的發(fā)展,通過(guò)人物間的矛盾和斗爭(zhēng)以及人物個(gè)性化的語(yǔ)言、行動(dòng)、情態(tài)等來(lái)體現(xiàn)的。

  C、“秋毫無(wú)犯”“勞苦功高”“人為刀俎,我為魚(yú)肉”“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”等詞語(yǔ),均出自本文。

  D、宴席的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。鴻門(mén)宴中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是劉邦,張良則為侍坐。從座位安排上可看出雙方力量懸殊與項(xiàng)羽的自高自大。

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