中班教案《感官總動員》

時間：2022-06-25 21:47:36 教案

中班教案《感官總動員》

　　作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的中班教案《感官總動員》，希望對大家有所幫助。

中班教案《感官總動員》

中班教案《感官總動員》1

　　主題目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對人體感覺的探索精神及學習的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒的感知、觀察能力及用不同語言表達感官經驗的能力。

　　3、認識感覺器官的重要性，學習運用聽、看、摸、嗅等感覺途徑探索事物。

　　教育活動：

　　1、健康活動：身體觸覺愛護眼睛

　　2、語言活動：故事《顏色真奇妙》小線索大偵探

　　3、社會活動：神秘箱假如我看不見

　　4、科學活動：嗅覺瓶眼睛變魔術復習8以內數(shù)的形成

　　5、藝術活動：歌曲《貓戴帽》制作香香袋

　　環(huán)境創(chuàng)設：師生共同布置活動區(qū)角，各種五官表情卡片、娃娃臉譜（無五官）、彩色透明卡、眼鏡架。

　　家長工作：

　　1、和幼兒一起搜集日常生活中顏色鮮明、氣味較強、觸感較明顯的.物品，供幼兒運用不同的感官去感知探索。

　　2、外出時注意引導孩子運用不同的感官了解周圍環(huán)境。

　　活動設計

　　1集體活動

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　　活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒探索的興趣

　　2、發(fā)展幼兒觸覺、嗅覺、視覺的發(fā)展。

　　3、運用感官知覺做游戲，了解各種感覺器官的功能。

　　活動準備：教師自制神秘箱，并將常見物品，放在箱子中。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬� 游戲“指指點點”，激發(fā)幼兒興趣。

　　（二）展開

　　1、展示教師自制的神秘箱，并介紹使用方法：教師將某一物品放進神秘箱，讓幼兒運用感官去探索，猜測箱內藏的是什么東西，僅能運用一種感官。

　　2、教師請一名幼兒單獨參與游戲，幼兒運用某種感官探索箱內物品后，若仍沒有猜出，可再利用不同感官繼續(xù)探索。猜中后換另一名幼兒玩。

　　3請三名幼兒共同游戲，每名幼兒選擇只能用一種感官，猜出箱內的物品，看誰的速度最快。

　　4、教師與幼兒共同討論不同感官猜測物品的感受：哪種感官最靈敏，你喜歡用哪一種感官？哪一種物品摸起來很粗，哪種物品聞不出味道。（三）、結束講評幼兒表現(xiàn)，結束。

　　區(qū)域活動

　　活動目標：

　　1、教育幼兒要與人友好相處。

　　2、培養(yǎng)幼兒的交往能力、動手操作能力。

　　3、教師重點指導操作區(qū)和美術區(qū)的幼兒活動。

　　活動準備：開放音樂之家、超市、構筑區(qū)、圖書區(qū)、操作區(qū)

　　活動過程：

　　1、通過談話，引起幼兒活動興趣。小朋友喜歡區(qū)域活動嗎？為什么？

　　2、教師為幼兒介紹班級中區(qū)域的劃分和活動規(guī)則。

　　3、請幼兒根據自己的意愿自愿選區(qū)進區(qū)

　　4、教師指導活動區(qū)

　�。�1）操作區(qū)：指導幼兒用“神秘箱”開展活動，將幼兒搜集的各種物品，放在操作箱中，利用游戲的形式，聯(lián)系感官的靈敏。

　�。�2）美術區(qū) 指導幼兒利用圓形器物、卡紙、橡皮筋等，進行想象和創(chuàng)作，制作“眼睛變魔術”的玩具。

　　5、教師與幼兒共同評價活動教師：今天，你都玩了什么？和誰玩的？玩得開心嗎？有沒有遇到不高興的事？下次你想到哪個區(qū)玩？

　　6、師生共同收玩具

　　7、結束集體活動

中班教案《感官總動員》2

　　活動目標：

　　1. 認識人體的各種感官，并了解眼、耳、鼻、舌、手的用途。

　　2. 能嘗試利用人的感官進行感知，對感知到的信息細心體會。

　　3. 能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

　　4. 嘗試用線條記錄實驗結果，并能用恰當?shù)脑~匯進行描述。

　　活動材料：

　　各種質地不同的球、醬油、醋、香油、鹽、糖、三種不同音樂的樂器。

　　活動過程：

　　1.激情導入，通過圖片讓幼兒找自己的各種感官，并了解它們的用途。

　　小朋友們，今天老師為你們帶來了五位好朋友，小朋友想不想知道他們是誰呢?(出示圖片)，看，這就是老師今天請來的好朋友，你知道它們的名字嗎?猜猜它們能干什么?請你試著在自己的身上找到它們。

　　2. 嘗試利用自己的感官進行感知，體會感知到的信息。

　　(1)出示三個不同的.球，請小朋友用你眼睛看一看，這三個球有什么不同?(顏色不同、圖案不同)

　　(2)出示三種樂器，讓幼兒聽每一種樂器的聲音，然后閉上眼睛再聽是哪種樂器發(fā)出的聲音。

　　(3)出示醬油、香油、米醋、請幼兒用鼻子輕輕聞一下，辨別一下它們的氣味，它們分別是什么氣味的?

　　(4)出示糖、鹽，請幼兒想一想怎么區(qū)分它們?它們分別是什么味道的呢?

　　(5)展示各種質地不同的球，請幼兒用小手摸一摸，感覺一下它們有什么不同?(有的球光滑，有的球粗糙等)

　　3. 通過小結，讓幼兒感受到感官的重要性。

　　人體感官對我們非常重要，缺一不可，它們在我們的生活中起著非常重要的作用，可是有的小朋友卻不知道怎樣保護它們，以致讓它們受到傷害，嚴重影響了正常的生活，小朋友一定要牢記，保護好自己的感官。

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