幼兒園大班語言教案

幼兒園大班語言教案2篇[精]

　　作為一名教學(xué)工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園大班語言教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班語言教案1

　　活動目標：

　　1、理解并掌握詩歌資料，并能有感情的朗誦詩歌。

　　2、體驗媽媽對自我的愛，并明白了長大衣后該怎樣回報媽媽。

　　3、根據(jù)詩歌的資料進行簡單的創(chuàng)編。

　　活動準備：

　　1、畫一幅媽媽照顧自我的畫，布置“親情樹”。

　　2、面具。

　　3、一位媽媽講述從懷孕到出生，以及如何照顧孩子的故事。

　　4、鋼琴曲磁帶、畫紙、畫筆等

　　活動過程：

　　一、找媽媽

　　1、師：“小朋友，母親節(jié)快到了，讓我們歡迎媽媽的到來！”

　　在音樂聲中，媽媽們頭戴面具出場。

　　2、師：“媽媽為什么頭戴面具呢原先，媽媽要和你們做一個游戲名字叫“找媽媽”。

　　3、交待游戲規(guī)則：頭戴面具，身穿同樣服飾的媽媽站成一排，幼兒找到自我的媽媽回到自我的位置。

　　二、媽媽講故事。

　　一位媽媽講述從懷孕到出生，以及孩子生病時如何照顧孩子的故事。

　　提問：“聽了這個故事你們有什么感受”

　　三、學(xué)習詩歌《媽媽的心》

　　1、師：“有一位詩人根據(jù)天下所有媽媽和孩子的故事創(chuàng)作了一首詩歌，名字叫《媽媽的心》。讓我們一起來欣賞一下”。

　　2、教師配樂有感情的朗誦一遍詩歌，提問詩歌資料：詩歌的名字叫什么詩歌主要說了些什么為什么說媽媽的心很大呢從那兒看出來的（了解詩歌的基本資料）我餓了、我冷了媽媽是怎樣做的

　　3、幼兒學(xué)習朗誦兒歌：

　�。�1）理解并記住詩歌資料，結(jié)合圖示進行朗誦。

　�。�2）配樂朗誦，感受詩句與音樂之間優(yōu)美抒情的.旋律。

　　4、啟發(fā)幼兒談?wù)劇皨寢尩男暮艽蠛艽蟆北泶丝棠睦飲寢尩男臑槭裁磿�那么大并讓幼兒理解最終一句：“我的心也要想媽媽一樣大才裝得下媽媽“的含義。

　　5、平時媽媽還為你做了什么怎樣照顧你的幼兒可結(jié)合課前畫的畫講述。

　　6、幼兒結(jié)合自我的畫創(chuàng)編詩歌講給媽媽聽。

幼兒園大班語言教案2

　　活動目標

　　1、進取創(chuàng)編故事中的人物對話，大膽地在團體面前表達自我的想法。

　　2、嘗試用“呲——地一按按鈕，車子變得……”經(jīng)典句式，大膽想象、創(chuàng)編新的故事情節(jié)。

　　3、體驗幫忙他人與理解他人幫忙的歡樂。

　　活動準備

　　1、森林背景圖一幅，卡紙做的折疊式出租車一輛，小熊、蛋寶寶圖片各一張。

　　2、幼兒游戲用的動物胸卡（刺猬、長頸鹿、魚、小熊、蛋寶寶各2個）。

　　3、開汽車的背景音樂，塑料圈10個。

　　活動過程

　　一、猜想導(dǎo)入

　　1、師：小猴新買了一輛出租車，可是它在送小動物的過程中遇到了很多麻煩，于是它將這輛出租車進行了一番改造，這樣就解決了許多問題。你們來猜一猜，它會對汽車進行哪些改造為什么

　　2、師：小猴的車到底是怎樣改造的，我們一起跟著小猴的出租車出發(fā)，去看一看吧！

　　二、創(chuàng)編故事（第1段）

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)編人物對話。

　　1、師：咦，前面是誰呀（出示小熊卡片）小猴會怎樣邀請小熊上車呢幼兒模仿司機招呼顧客的語言。

　　2、師：還能更熱情點嗎我們一起來學(xué)一學(xué)小猴。（師幼共同表演）

　　3、師：小熊說“好好好”。（用圖片演示小熊上車）哎呦！小熊怎樣了（車太小，小熊太胖了。）

　　4、師：小熊還愿意坐車嗎小熊會怎樣說（你的車太小了，我要等大一點的車。）

　　5、師：小猴卻說“別急，包你滿意”，小猴會怎樣改造讓小熊滿意呢

　�。ǘ�）欣賞精彩句式。

　　1、師：小猴想到了一個好主意，它在車上裝了一個神奇的按鈕，只要一按按鈕，“呲”的一下，車子就會發(fā)生奇妙的變化。我們來試一試，一、二、三，呲——（教師打開教具車折疊部分，把車變大。）

　　2、師：咦，車子怎樣了這樣，小熊愿意上車嗎小熊坐在車上感覺怎樣樣

　　3、師：我們也來感受一下。（在座位上伸展四肢，放松一下。）哎呀，真舒服！

　　4、師：此刻，誰來說說剛才小猴的辦法（引導(dǎo)孩子講出經(jīng)典句式：呲——地一按按鈕，車子變得……）

　　三、創(chuàng)編故事（第2段）

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)編人物對話。

　　1、師：小猴厲害吧我們繼續(xù)跟著小猴出發(fā)吧！嘀嘀嘀，又遇到誰了（出示蛋寶寶圖）瞧一瞧，蛋寶寶怎樣了

　　2、師：看到蛋寶寶這么悲痛，小猴會怎樣問蛋寶寶會怎樣說我來當小猴，你們當?shù)皩殞殻�我們來表演一下�?/p>

　　3、師：小猴聽了蛋寶寶的話又會怎樣說

　　4、師：蛋寶寶的身體是什么樣的它坐車有什么困難

　　5、師：蛋寶寶會怎樣說小猴會怎樣幫蛋寶寶呢請你和旁邊的小朋友討論一下。（點評時語言要豐富，如：這個辦法很安全，這個主意不錯，這樣必須很舒服，你真是個聰明的小司機，等等。）

　�。ǘ�）套用經(jīng)典句式。

　　1、師：小朋友想到了這么多好辦法，那小猴是怎樣辦的呢小猴要按車上的神奇按鈕了，我們幫它一起按。一、二、三，呲——看一看，真的會變嗎（打開教具汽車的車門）哇，跳出了一個圓墊子，瞧，蛋寶寶此刻怎樣樣了

　　2、師：此刻誰能說說小猴的好辦法幼兒講述第二段故事資料。

　　四、完整欣賞

　　師：小猴動腦筋改造出租車，為小動物們坐車供給了很大的方便，讓我們再來聽一聽這個趣味的`故事吧�。ń處熍錁吠暾�講述師幼共同編出的故事）

　　五、語言游戲

　　1、師：你覺得小猴怎樣樣教師覺得你們比小猴更聰明！小猴幫忙了小熊和蛋寶寶，名氣更大了，很多動物都來坐它的車了，瞧瞧，誰來了（出示游戲用的5種動物胸卡）

　　2、師：它們坐車會遇到什么困難小猴會怎樣解決（幼兒相互討論后個別發(fā)言）

　　3、師：這么多動物要坐車，小猴一個人忙可是來，它就開了一家出租車公司，想請小朋友來當司機，你們愿意幫忙嗎請大家兩個人一組，一個當司機，一個當乘客。乘客要說出自我會遇到的困難，司機要說出用什么辦法幫忙乘客，乘客要等司機想辦法解決了困難才上它的車。

　　4、先請扮演乘客的小朋友來拿胸卡戴好，再請小司機握好方向盤，汽車要出發(fā)了。（音樂響起，幼兒兩兩合作進行游戲。）

　　5、交流游戲中的創(chuàng)編。師：誰愿意給大家表演一下你們是怎樣玩的

　　六、結(jié)束活動

　　師：小司機帶著你的乘客到外面去玩吧！

【幼兒園大班語言教案】相關(guān)文章：

大班語言大班教案03-26

幼兒園大班語言《夏天》教案12-19

幼兒園大班語言教案04-07

幼兒園大班語言教案03-29

幼兒園大班語言課教案04-14

幼兒園大班語言教案07-24

幼兒園大班語言優(yōu)秀教案05-15

幼兒園大班語言活動教案10-11

幼兒園大班語言活動教案[精選]07-05

幼兒園大班語言活動教案【精選】07-05