幼兒園春天教案：找春天觀察散步

時(shí)間：2024-03-05 07:56:48 教案我要投稿

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幼兒園春天教案：找春天觀察散步

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園春天教案：找春天觀察散步，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園春天教案：找春天觀察散步

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)詩歌《找春天》讓幼兒以繪畫的形式想象表達(dá)出春天的景象。

　　2、繪畫時(shí)注意顏色搭配涂色要均勻。

　　3、愿意和同伴合作進(jìn)行繪畫。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　勾線筆蠟筆2K鉛畫紙

　　活動(dòng)過程：

　　1、老師念詩歌并提問：

　　（1）"閉上眼睛聽一聽詩歌中都說到了哪些春天的秘密"

　�。�2）啟發(fā)幼兒想一想（小燕子、小草、小動(dòng)物）

　　2、討論畫春天的內(nèi)容，充分發(fā)揮自己的想象力。

　　3、分組討論設(shè)計(jì)本組繪畫內(nèi)容進(jìn)行分工，誰畫什么自己要說出來，最好不與別人重復(fù)。

　　4、幼兒分組開始畫，每名幼兒都要參與，一個(gè)一個(gè)的畫，畫好了的就可以涂色。

　　5、教師在指導(dǎo)過程中，提醒小朋友不要看別組的構(gòu)圖，知道每組繪畫出的內(nèi)容有不同的特點(diǎn)，以免重復(fù)，可以提一些建議。

　　6、邊念兒歌邊和幼兒一起欣賞每一組的圖畫。

　　附兒歌：找春天

　　春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？

　　小河里的冰溶化了，河水淅瀝淅瀝地流著。

　　小聲地說：

　　"春天在這兒，春天在這兒！"

　　春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？

　　垂柳換上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中輕輕地飄揚(yáng)。

　　小聲地說：

　　"春天在這兒！

　　春天在這兒！"

　　春天來了，春天來了，春天在那兒呢?

　　桃花紅著臉，抿著小嘴，微笑著說：

　　"春天在這兒！

　　春天在這兒！"

　　春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？

　　燕子飛翔在蔚藍(lán)的天空里，啾啾地叫著，小聲地說：

　　"春天在這兒！

　　春天在這兒！"

　　春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？

　　綠油油的小草，使勁地從泥土里往上鉆，小聲地說：

　　"春天在這兒！

　　春天在這兒！"

　　哈哈！我找到春天了！

　　春天真的來了！

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