小班主題教案：保護樹木教案及教學反思
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小班主題教案：保護樹木教案及教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1.初步認識環(huán)境與人類生存的關系，教育幼兒愛護花草樹木。
2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和能力。
3.了解樹木和人類的關系。
4.能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。
5.能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。
活動準備：
沙塵暴紀錄片一盤;樹木作用幻燈片一組;樹寶寶頭飾一個;樹葉形狀的白紙人手2張;大樹的輪廓圖;水粉顏料
活動過程：
(一)導入部分：觀看紀錄片，引出課題。
—— “今天，老師帶來一張光盤，大家看里面介紹了一件什么事情?”，提問：你剛剛看到了什么?"沙塵暴是什么樣子的?它給人們的生活帶來什么不便?沙塵暴是怎么形成的?為什么會有沙暴塵?
(二)展開部分：介紹樹木與人類的關系
——出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒：小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎?
——結合幼兒回答情況，演示幻燈片。
——如果地球上沒有了我們會是什么樣子的?我們很愿意與你們做朋友，大家又應該怎樣對待我們呢?教育幼兒愛護樹木，保護環(huán)境。
(三)操作部分：我給樹木添一份綠色
——教師帶領幼兒來到事先布置好的大樹輪廓處，引導幼兒說說這顆大樹缺少什么?而后教師演示用報紙圖案印染樹葉，給大樹添置綠葉。
——幼兒分組操作，教師巡回指導。
——教師將幼兒的作品張貼在大樹輪廓處，并教育幼兒在今后的日常生活中要愛護花花草草，保護大自然。
活動反思：
我想通過這樣一個活動，讓孩子們共同來關心身邊的東西，知道樹給我們帶來的好處。我們應該怎樣愛護小樹苗，怎樣告訴人們要愛護小樹苗，讓孩子們養(yǎng)成一種喜歡觀察周圍事物的習慣，學會發(fā)現(xiàn)。讓孩子們從小樹立環(huán)保意識，建立一個更美好的明天。整個活動充分關注了幼兒的情感，使幼兒的想象力、動手操作能力得到了較大的發(fā)揮。
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