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中班上冊音樂活動教案:金瓶似的小山
作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的中班上冊音樂活動教案:金瓶似的小山,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒在熟悉音樂且感受藏族民歌旋律風(fēng)格的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)彈簧步、靠步兩種舞步。
2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同方向的甩袖。
活動準(zhǔn)備:
藏族人的圖片。音樂磁帶《金瓶似的小山》和錄音機(jī)。
活動過程:
一、開始部分
律動:《手腕轉(zhuǎn)動》、《蝴蝶》、《我來教你跳個(gè)舞》。
練聲:《種瓜》、《小動物叫》、《山谷回音真好聽》。
二、引導(dǎo)幼兒回憶藏族人的服飾特點(diǎn),即袖子長。
1、出示藏族人圖片,小朋友看看圖上畫的是誰?
2、這些人和我們有什么不一樣?你在哪里看到過穿這種衣服的人嗎?
你們知道他們是哪里人嗎?我們中國一共有56個(gè)民族,這是一個(gè)少數(shù)民族的人,這是藏族。今天老師要請小朋友們來聽一段藏族民歌,歌曲的名字叫《金瓶似的小山》。
三、欣賞樂曲
1、播放樂曲錄音,提問:樂曲的名字叫什么?你聽了樂曲有什么感覺?
2、再次欣賞樂曲,請小朋友邊聽邊拍打節(jié)奏,兩拍一次。
四、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)舞蹈。
1、幫助幼兒理解“甩袖”的含義。
教師:藏族人們的衣服那么長,怎么跳呢?
2、引導(dǎo)孩子創(chuàng)編不同方向的甩袖動作。
誰來表演藏族朋友的甩袖動作。(其他幼兒仔細(xì)觀察他是怎么甩袖的。)除了可以向這個(gè)方向甩袖,還可以向哪些方向甩袖,誰來表演?
3、教師選用幼兒創(chuàng)編的某一動作,進(jìn)行完整的舞蹈示范。
4、教師:你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)舞蹈中哪些動作你會的,哪些動作你不會?
5、教師:有的小朋友發(fā)現(xiàn)了舞蹈中有兩個(gè)新舞步。這個(gè)舞步叫做彈簧步,跟著老師一起學(xué)學(xué)。(學(xué)跳幾遍后,引導(dǎo)幼兒自己來一遍,教師觀察并糾正不正確的地方。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)彈簧步的屈膝。)
6、啟發(fā)幼兒學(xué)跳靠步,要求孩子跟著一起學(xué)。
教師:剛才我們學(xué)的舞步叫什么步?第二個(gè)舞步叫靠步,叫什么步?現(xiàn)在請小朋們跟著老師一起來做一做吧!
五、幼兒聽音樂,在老師帶領(lǐng)下學(xué)跳舞。
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