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大班社會(huì)教案:認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的大班社會(huì)教案:認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)背景:
“標(biāo)志”作為一種圖形符號(hào),以它簡(jiǎn)單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。在幼兒園,“認(rèn)識(shí)標(biāo)志”是社會(huì)性教育的一個(gè)方面。環(huán)保標(biāo)志中的“禁煙”、“禁鳴喇叭”、“垃圾入箱”等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切,活動(dòng)時(shí)容易調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、參與性。通過(guò)參與活動(dòng),還能使幼兒體驗(yàn)到幫助別人的快樂(lè)、自豪,同時(shí)萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
二、過(guò)程實(shí)錄:
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的環(huán)保標(biāo)志,知道它們所表達(dá)的意思。
2、通過(guò)各種參與活動(dòng),把幼兒的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化成環(huán)保行為。
3、發(fā)展在看看、聽(tīng)聽(tīng)、畫(huà)畫(huà)、講講中發(fā)展幼兒的觀察力和分析能力。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多媒體計(jì)算機(jī)課件(人體呼吸器官圖、灰兔市的整治)
2、圖片兩幅(白兔市和灰兔市)
3、各種標(biāo)志各一、獎(jiǎng)牌一枚
4、正方形紙、蠟筆人手一份
(三)活動(dòng)過(guò)程:
1、評(píng)比衛(wèi)生城市(出示白兔市和灰兔市的圖片)
、僬(qǐng)幼兒做小評(píng)委,相互討論
、谔釂(wèn):你選哪座城市為衛(wèi)生城市?為什么?
(幼兒A:我選白兔市,因?yàn)榘淄檬械厣蠜](méi)有垃圾。幼兒B:我也選白兔市,因?yàn)榘淄檬锌瓷先ズ芷、很干凈。幼兒C:我選白兔市,因?yàn)榘淄檬姓麧、衛(wèi)生、很神氣。)幼兒回答后,給白兔市發(fā)獎(jiǎng)牌。
、劢Y(jié)合灰兔市,提問(wèn):你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市?(幼答:灰兔市的地上到處有垃圾,有許多人在吸煙,汽車(chē)司機(jī)在大聲?shū)Q喇叭)
、馨淄檬泻突彝檬羞有什么不同?
(幼兒A:白兔市的天空藍(lán)藍(lán)的,飄著朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。幼兒B:白兔市的街道上、商場(chǎng)門(mén)口有一些標(biāo)志,灰兔市沒(méi)有這些標(biāo)志。)(評(píng):這一環(huán)節(jié)采用幼兒當(dāng)小評(píng)委的形式,調(diào)動(dòng)幼兒的自主性,讓幼兒通過(guò)觀察比較初步了解活動(dòng)中標(biāo)志的作用,為下一環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。)
2、認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志
、僬J(rèn)識(shí)垃圾入箱標(biāo)志
、盘釂(wèn):這是什么標(biāo)志?表示什么意思?
(幼兒A:這是把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里的標(biāo)志,我經(jīng)常在街上看見(jiàn)。
幼兒B:這是垃圾入箱標(biāo)志,表示垃圾一定要扔到垃圾箱里。)
、评胂錁(biāo)志提醒人們什么?
(幼兒A:垃圾入箱標(biāo)志提醒人們不能把垃圾扔到地上。幼兒B:垃圾入箱標(biāo)志提醒人們要把垃圾扔到垃圾箱里,不能隨地亂扔。)
、谡J(rèn)識(shí)禁鳴喇叭標(biāo)志⑴這個(gè)標(biāo)志上有什么?表示什么意思?
(幼兒A:這個(gè)標(biāo)志上有一只喇叭,有一根斜線(xiàn),表示不能吹喇叭。
幼兒B:這個(gè)標(biāo)志是不能按喇叭標(biāo)志。)
、颇俏覀兙徒兴锅Q喇叭標(biāo)志,司機(jī)們看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志應(yīng)該怎么做?為什么?
(幼兒A:司機(jī)們看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志就不能鳴喇叭。因?yàn)槔劝l(fā)出的聲音很難聽(tīng)、很刺耳。幼兒B:司機(jī)們看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志就不能隨便亂撳喇叭。因?yàn)閾謇然匕l(fā)出難聽(tīng)的聲音,是噪音。噪音對(duì)身體有害,會(huì)使人生病……)
、壅J(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志
⑴你在什么地方見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志?它叫什么名字?
(幼兒A:我在華聯(lián)商廈里看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志,它叫不能抽煙。幼兒B:我在加油站看見(jiàn)過(guò),它叫不能吸煙標(biāo)志。幼兒C:我在許多地方看見(jiàn)過(guò),它是禁止吸煙。)
、茷槭裁匆刮鼰?
(幼兒A:吸煙對(duì)人體有害,會(huì)使人咳嗽,得器官炎。幼兒B:吸煙不小心會(huì)引起火災(zāi)。幼兒C:吸煙會(huì)使空氣變臟。)
、茄菔居(jì)算機(jī)課件
(一):人體呼吸器官圖,感知吸煙對(duì)呼吸器官的危害。
、任鼰煹奈:φ娲螅覀円院罂匆(jiàn)別人吸煙應(yīng)該怎么做?
(幼兒A:我會(huì)對(duì)他們說(shuō):請(qǐng)不要吸煙。幼兒B:帶他去看禁煙標(biāo)志。幼兒C:叫他不要吸煙,告訴他吸煙對(duì)身體有害。)
、苄〗Y(jié)剛才,我們認(rèn)識(shí)的垃圾入箱標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志、禁煙標(biāo)志,它們都是為了保護(hù)環(huán)境而設(shè)計(jì)的,我們稱(chēng)它們?yōu)榄h(huán)保標(biāo)志。
(評(píng):這個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié),幼兒掌握這些標(biāo)志的名稱(chēng)、作用,將關(guān)系到下一環(huán)節(jié)標(biāo)志的運(yùn)用。為此,精心設(shè)計(jì)多媒體課件及提問(wèn),可以使幼兒從各個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志,加深對(duì)各種標(biāo)志的理解,知道它們具有特殊的環(huán)保功能。)
3、整治灰兔市(出示課件二,灰兔市)
、儆懻撝卫淼霓k法
、庞變河懻搸椭彝檬械霓k法
、颇阆朐趺磶椭麄?
(幼兒A:我去幫他們撿垃圾。幼兒B:我?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生。幼兒C:讓灰兔市向白兔市學(xué)習(xí),貼很多標(biāo)志。幼兒D:我想幫灰兔市畫(huà)一些標(biāo)志,送給他們。)⑶用什么辦法最快最好?(幼答:用各種標(biāo)志來(lái)幫助他們)(評(píng):提供幼兒討論的機(jī)會(huì),在幼兒交流、商量的過(guò)程中,調(diào)動(dòng)幼兒參與治理灰兔市的積極性,進(jìn)一步體會(huì)標(biāo)志的作用。)②幼兒制作環(huán)保標(biāo)志(放一段輕松的音樂(lè))“灰兔市的居民請(qǐng)小評(píng)委幫他們畫(huà)些標(biāo)志,你們想畫(huà)什么就畫(huà)什么。畫(huà)好后,送上來(lái),說(shuō)一說(shuō),你畫(huà)的是什么標(biāo)志,要放在哪里?
(評(píng):讓每個(gè)幼兒動(dòng)手制作標(biāo)志,在畫(huà)畫(huà)、講講的過(guò)程中,鞏固了已認(rèn)識(shí)的各種環(huán)保標(biāo)志,增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),體驗(yàn)了幫助別人的快樂(lè)、自豪。)③送標(biāo)志(演示課件)⑴灰兔市的居民在垃圾箱上貼上了什么標(biāo)志?居民們看見(jiàn)了是怎樣做的?
、蒲,這么多人還在吸煙,我們趕緊給他們送什么標(biāo)志?
⑶這輛汽車(chē)真吵!用什么標(biāo)志提醒司機(jī)呢?
、冉o灰兔市也送一塊獎(jiǎng)牌(評(píng):此過(guò)程是在現(xiàn)代多媒體課件中完成的。多媒體活動(dòng)、有趣的畫(huà)面,容易激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望。通過(guò)多媒體動(dòng)畫(huà),使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了這些環(huán)保標(biāo)志的作用。)
4、情感教育”小評(píng)委們真能干,幫了灰兔市的大忙,真象些神氣的環(huán)保小衛(wèi)士。你們知道嗎?我們的家鄉(xiāng)常熟也是個(gè)國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市,也需要小衛(wèi)士們好好愛(ài)護(hù)它!(評(píng):此時(shí),幼兒的自豪感不言而喻,在這時(shí)進(jìn)行情感教育,能夠產(chǎn)生事半功倍的效果。)
(四)活動(dòng)延伸給幼兒園拾落葉、給活動(dòng)室整理玩具柜。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià):
1、環(huán)保教育在以前的活動(dòng)中經(jīng)常提及,孩子們也有一些零碎的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)認(rèn)識(shí)標(biāo)志這一活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成正確的環(huán)保行為,以前從未嘗試過(guò)。幼兒的新鮮感很強(qiáng),這對(duì)發(fā)展幼兒的自主性、積極性很有益處。
2、在活動(dòng)中,教師根據(jù)標(biāo)志具有圖案簡(jiǎn)單、一目了然的特性,為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒自由討論,發(fā)表見(jiàn)解,使幼兒在獲得相關(guān)知識(shí)的同時(shí),環(huán)保行為也得到了發(fā)展。
3、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,層次清楚,教育媒體運(yùn)用恰當(dāng),教學(xué)效果較好。
四、資料附錄:光盤(pán)(多媒體課件:huanbao)圖片兩張(①白兔市市容、②灰兔市市容)
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