大班科學教案：我喜歡種子

時間：2024-03-06 17:12:57 教案我要投稿

大班科學教案：我喜歡種子

　　在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的大班科學教案：我喜歡種子，希望對大家有所幫助。

大班科學教案：我喜歡種子

　　活動目標

　　1、了解種子在人們生活中的作用，知道種子食品是人們食物的主要來源。

　　2、樂意與同伴分享種子食品，體驗分享的樂趣。

　　活動準備

　　1、課件—照片：花生，玉米，豆子等。

　　2、請幼兒帶各種種子食品

　　活動過程

　　1、交流談話，激發(fā)幼兒對種子的興趣。

　�。�1）小朋友知道什么是種子嗎？

　　（2）你知道哪些種子？

　　（3）種子主要有什么用？

　　幼兒討論

　　告訴幼兒種子可以繁殖后代，知道在大自然中種子巡回生長的過程，種子可以食用。

　�。�4）你知道哪些種子可以食用嗎？

　　引導(dǎo)幼兒說出可以食用的的種子種類，如稻、麥、豆、花生、瓜子、玉米、核桃等。

　�。�5）小朋友想一想，如果沒有種子會怎么樣？

　　教師引導(dǎo)幼兒討論得出種子是人們食物的主要來源，如果沒有了種子，就沒有了植物，人類就很難生存下去，我們每天都在食用種子。

　　2、讓幼兒了解各種各樣的種子食品。

　�。�1）了解種子食品的含義

　　種子可以吃，那么用種子做成的食品就叫做種子食品。

　�。�2）說說這種子食品是哪種植物的種子？又是怎樣制作成的？

　　幼兒討論后，說出通過對種子的炒、煮、爆等加工方法可以制成種子食品。花生，瓜子，爆米花，五香豆，松子，核桃，栗子等

　　小結(jié)：種子食品可真多呀！有的是炒著吃的，有的是煮著吃的，有的是爆著吃的，還有許多其他的加工方法呢。

　　3、組織幼兒品嘗種子食品

　　（1）請小朋友來品嘗各種各樣的種子食品。

　　（2）幼兒自由選取種子食品進行品嘗。

　　引導(dǎo)幼兒品嘗種子食品，并能和同伴交流種子食品的味道，如用“香噴噴”“脆生生”等詞語形容品嘗種子后的口感。

　　4、品嘗交流

　　你最喜歡吃的種子食品是什么？為什么？

　　鼓勵幼兒用完整的語言描述自己品嘗種子食品的感覺

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