大班科學教案：不倒翁的秘密

時間：2024-03-06 18:18:12 教案我要投稿

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大班科學教案：不倒翁的秘密

　　作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班科學教案：不倒翁的秘密，希望對大家有所幫助。

大班科學教案：不倒翁的秘密

　　活動目標

　　1、讓幼兒了解不倒翁不倒的秘密。

　　2、觀察、探索，發(fā)現(xiàn)物體有重心，物體搖擺和重心有關系。

　　準備活動

　　【自由選擇活動—科學領域】

　　—Big eye small eye活動紙—搖搖晃晃的夾子玩偶（把不倒翁按倒的話會怎樣呢？）

　　活動內(nèi)容

　　【導入】

　　1、觀看視頻資料

　　【搖搖晃晃的夾子玩偶】想一想為什么不倒翁總會站起來。

　　—你見過不倒翁嗎？

　　—把不倒翁按倒，為什么它總會再站起來？

　　【展開】

　　2、看過視頻后，說說實驗目標，準備物品以及實驗順序。

　　—今天我們要做的實驗叫什么？

　　—做實驗的時候都需要哪些東西呢？

　　—把三角形的塑料泡沫粘在玩偶上，找好平衡點。

　　—看一看實驗順序。

　�。�1）把泡沫紙剪成三角形。

　　（2）把尖尖的部分朝下橫著放好，然后用夾子夾住。

　　（3）移動夾子找好平衡點。

　　【活動1：找平衡】

　　3、把三角形的泡沫紙的兩頭用夾子夾住。

　　—用夾子夾住泡沫紙兩頭，使它樹立起來。

　　—夾子的位置要怎樣移動才能使泡沫紙豎起來呢？

　　4、通過把玩偶立起來的過程說說其中你得到的知識以及感受。

　　—夾子夾在哪里才能使玩偶立起來？

　　—三角形立在圓柱上的樣子看起來怎么樣？

　　【結束】

　　5、實驗結束后，Big eye small eye活動紙—搖搖晃晃的夾子玩偶（三角形站起來了）寫出實驗結果。

　　備注

　　—用土豆做類似的活動，用筷子或是叉子插在土豆上使它立起來。

　　活動評價

　　—對是否積極觀察玩偶保持平衡進行評價。

　　—對隨著夾子位置的變化，重心發(fā)生改變的理解進行評價。

　　教師活動相關信息

　　物體的重心越低越安全，如果想讓三角形泡沫紙立起來就要使它的重心變心變低。

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