幼兒園小班美術(shù)陶藝教案：花兒朵朵

時間：2024-03-07 08:18:43 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)陶藝教案：花兒朵朵，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班美術(shù)陶藝教案：花兒朵朵

　　活動目標：

　　1、進一步鞏固搓圓、壓扁、連接等技能。

　　2、組合表現(xiàn)花朵造型，并運用添畫的方法豐富作品。

　　3、能大膽創(chuàng)作，進一步提高動手能力。

　　活動準備：

　　1.組織幼兒參觀幼兒同里結(jié)構(gòu)清晰的花朵。

　　2.花朵圖片多幅，白紙、水彩筆。

　　3.陶泥人手一份。

　　活動過程：

　　1、出示花朵圖片，引起幼兒興趣。

　�。╨）教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察花朵的形狀。（幼兒講述）

　�。�2）教師畫出花朵的輪廓，讓幼兒了解花瓣的形狀及組合。

　　要點提示：

　　小班幼兒具象思維占主導(dǎo)作用。雖然在活動前教師帶領(lǐng)幼兒觀察過輪廓明晰的花朵，但是如果一下子讓幼兒在活動中從實物轉(zhuǎn)向創(chuàng)作還是很困難的，因此教師可先用筆將花畫出來，這樣幼兒就能更清晰地看到花朵的結(jié)構(gòu)輪廓。

　　2、集體探索，學(xué)習(xí)制作花朵。

　�。╨）教師：我們可以用陶泥做出一朵漂亮的花。想想，我們可以怎么做？（幼兒講述）

　�。�2）教師對幼兒的想法給予肯定，同時介紹花朵的制作方法：用搓圓、壓扁的方法組合成一朵花。

　　●幼兒已經(jīng)有了搓圓、壓扁的經(jīng)驗，因此教師可以先給幼兒仔細思考的空間和余地，鼓勵他們勇于思考、大膽想象。

　�。�3）教師示范、講解，提醒幼兒注意圓泥片之間的連接并進行添畫。

　　3、幼兒制作。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒用泥球、泥片在白紙上制作花朵，注意花瓣之間的連接。

　�。�2）用水彩筆添畫出花朵的莖、葉子、小草等，注意畫面的布局。

　　活動建議：

　　☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置小花園的場景，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，使陶泥活動變得更豐富、更生動。

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