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大班水粉畫教案

時(shí)間:2024-03-18 08:13:15 教案

大班水粉畫教案

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大班水粉畫教案,希望對(duì)大家有所幫助。

大班水粉畫教案

大班水粉畫教案1

  內(nèi)容與要求:

  1、通過(guò)繪畫水中倒影的景象,感受周圍生活中的美。

  2、能夠大膽運(yùn)用炫彩棒表現(xiàn)豐富的色彩完成畫作,感受對(duì)稱水印畫的樂(lè)趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:炫彩棒、A4紙(鉛畫紙)、排刷、水等活動(dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn):在半幅畫紙上運(yùn)用炫彩棒表現(xiàn)色彩豐富的畫面。難點(diǎn):運(yùn)用炫彩棒溶于水的原理完成對(duì)稱水印畫,表現(xiàn)水中倒影的景象。活動(dòng)過(guò)程:

  一、激發(fā)興趣關(guān)鍵提問(wèn):

  你們看到了什么?(倒影)什么是倒影?出示預(yù)先搜集的各種倒影。(說(shuō)明:這個(gè)環(huán)節(jié)老師用回憶的方式和幼兒一起回憶一些倒影的知識(shí),加深和進(jìn)一步對(duì)倒影的認(rèn)識(shí))。教師小結(jié):倒影就是物體在水中的倒立的虛像。

  二、欣賞討論關(guān)鍵提問(wèn):

  你看到了什么?水中的倒影和岸上的圖有什么不同?有什么相同的地方?(說(shuō)明:在繪畫之前都要以觀察為主,讓幼兒清楚的對(duì)比出原畫和倒影畫的不同,在觀察后對(duì)倒影的認(rèn)識(shí)更加清晰,為之后的繪畫做一個(gè)推進(jìn)作用)(預(yù)設(shè)幼兒回答:水中的倒影。顏色一樣、圖案一樣、能重合,上下是對(duì)稱的。不同的是上面的清楚,下面的模糊。)教師小結(jié):原來(lái)水中的倒影,看著和原圖一樣,能重合。但是水中的倒影是模糊的,不比原圖清楚。

  三、示范對(duì)稱水印畫過(guò)渡語(yǔ):

  我們小朋友都畫過(guò)對(duì)稱的圖,可是倒影它和我們平時(shí)畫的不一樣,他是倒過(guò)來(lái)畫的?你覺(jué)得應(yīng)該怎么畫。(說(shuō)明:這是一個(gè)主要的環(huán)節(jié),讓幼兒討論一下到底該怎么繪畫比較合適呢?好在孩子在之前畫過(guò)對(duì)稱,有一些經(jīng)驗(yàn),在教師的引導(dǎo)下,可在對(duì)稱上有進(jìn)一步的`深入,在多人探討中孩子們可能會(huì)有新的方法,所以請(qǐng)幼兒討論然后總結(jié),這樣效果比較好,同時(shí)也體現(xiàn)孩子和老師之間的平等和提高了師幼互動(dòng))。過(guò)渡語(yǔ):你們都有了這么多的好辦法,XXX的辦法很好,我們一起用水來(lái)幫忙,畫水中的倒影。出示一幅只有岸上圖案的圖,請(qǐng)幾個(gè)幼兒嘗試著來(lái)畫一畫。(幼兒示范這個(gè)環(huán)節(jié)是很有必要的,可以預(yù)防幼兒畫到紙張的下半部分或者用小面積的顏色繪畫,預(yù)先做一個(gè)錯(cuò)誤提醒)。

  2、教師操作刷水和印畫的步驟

  3、教師小結(jié)操作過(guò)程:直接用炫彩棒在半張紙上繪畫——用排刷在下半部分刷水——對(duì)折紙用力印畫

  四、幼兒操作指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、先思考,后繪畫。

  2、大膽地運(yùn)用炫彩棒畫出大面積顏色的畫作,顏色鮮艷豐富,發(fā)揮創(chuàng)意想象。

  3、掌握正確的對(duì)稱水印畫的制作過(guò)程。

  4、保持桌面、地面及衣服的清潔。

  五、欣賞評(píng)價(jià):

  1、同伴互相交流欣賞作品。

  2、說(shuō)說(shuō)你們都畫了哪些風(fēng)景或畫面?哪幅作品最漂亮?(說(shuō)明:鼓勵(lì)幼兒大膽用語(yǔ)言進(jìn)行表述,激發(fā)自信。)

大班水粉畫教案2

  【教學(xué)目的】

  對(duì)比色的運(yùn)用練習(xí)和點(diǎn)線的裝飾練習(xí)。

  【教學(xué)要點(diǎn)】

  認(rèn)識(shí)色彩的'對(duì)比,運(yùn)用藍(lán)色黃色對(duì)比來(lái)突出畫面的主次關(guān)系,并綜合練習(xí)運(yùn)用點(diǎn)線面的組合。

  【教學(xué)材料】

  黑色卡紙、黃色卡紙、水粉顏料、炫彩棒、金屬筆。

  【教學(xué)過(guò)程】

  1、觀察與討論:

 、僦v述故事,啟發(fā)想象:“兔寶寶的氣球夢(mèng)”

 、趫D片賞析:抓住兔子的特點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)。

  2、想象與表現(xiàn):欣賞運(yùn)用點(diǎn)線色表現(xiàn)的作品,認(rèn)識(shí)對(duì)比色,嘗試用點(diǎn)線色進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)作。(運(yùn)用點(diǎn)線色與繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)自己心中的事物,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣)

  3、作畫提示:

  ①先用白色水粉表現(xiàn)兔子的造型及動(dòng)態(tài)。

 、诩舫鰺釟馇颍⒂命c(diǎn)線面組合的方法裝飾畫面。

 、塾蒙顪\藍(lán)色添畫背景。

  4、作業(yè)評(píng)賞:

  兒童在繪畫過(guò)程中,努力用明快的色彩和富有稚趣的內(nèi)容使畫面充滿了趣味,造型生動(dòng)活潑,色彩對(duì)比強(qiáng)烈。

大班水粉畫教案3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過(guò)交流、講述自己的恐龍朋友,能夠以水粉畫的形式進(jìn)行表現(xiàn)。

  2、在水粉創(chuàng)作表現(xiàn)過(guò)程中,能夠具體突出恐龍的外形特征,并且能夠大膽用各種色彩和線條進(jìn)行表現(xiàn)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、關(guān)于恐龍的知識(shí)經(jīng)驗(yàn);

  2、恐龍活動(dòng)

  3、恐龍展;

  4、恐龍局部圖片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話導(dǎo)入。

  師:誒,你聽到什么聲音嘛?你認(rèn)識(shí)哪些恐龍,他們長(zhǎng)得什么樣?

  二、觀看視頻。

  師:今天老師也帶來(lái)了一段好看的`視頻,你們看看和你們認(rèn)識(shí)的恐龍有什么不一樣/一樣的地方?

  三、經(jīng)驗(yàn)提升,進(jìn)一步熟悉恐龍?zhí)卣,觀看恐龍展。

  師:你想畫什么恐龍,他有什么地方和其他恐龍不一樣的特征?

  霸王龍身體很高很大,腿很粗壯,比樹還高呢;翼龍有翅膀,爪子在翅膀上;蜿龍的脖子很長(zhǎng),尾巴也是又細(xì)又長(zhǎng)的;劍龍身上有很多像劍一樣的刺

  師:今天,有很多恐龍來(lái)幼兒園做游戲,我們一起去看一看。

  四、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  師:我想舉辦一個(gè)恐龍展,我們一起來(lái)畫一畫我眼中的恐龍吧!

  提出要求:在作畫過(guò)程中圖畫要畫的大,色彩要鮮艷,可以用不同的線條和色彩來(lái)裝飾恐龍,還可以給恐龍周圍裝飾上好看的其他圖畫。

  五、作品欣賞。

  師:我們的恐龍展完成了,我想請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起來(lái)逛逛恐龍展,說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)恐龍為什么?

  師:今天小朋友的表現(xiàn)都很棒,我們把恐龍展帶回到教室,來(lái)請(qǐng)其他小朋友一起來(lái)看吧!

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