四年級語文上冊《語文園地四》教案

時間：2024-03-24 08:00:00 教案我要投稿

人教版四年級語文上冊《語文園地四》教案

　　作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的人教版四年級語文上冊《語文園地四》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人教版四年級語文上冊《語文園地四》教案

　　學習目標

　　1.交流自己喜歡的動物。交流時做到態(tài)度自然、大方，能根據(jù)口語交際的要求進行流利的表達，內(nèi)容比較充實。

　　2.寫一寫自己喜歡的動物，要求具體寫出動物的特點，表達真情實感。寫好后與同學交流，學習彼此的長處，互相修改習作。

　　3.學習掌握通過字面理解作者思想感情的方法，并在說話、作文中運用。

　　4.積累帶動物名稱的成語。

　　課前準備

　　1.實物投影儀

　　2.觀察、記錄自己喜歡的動物（外形、脾氣、怎樣進食、嬉戲、休息），或收集照片，描畫動物。

　　3.查找?guī)游锩Q的成語

　　第一課時

　　口語交際

　　一、談話導入

　　高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈祥、盡職的母雞……在喜愛他們的作者筆下,一只只小動物栩栩如生.同學們，你有自己喜歡的動物嗎?在于動物的相處中,你一定覺得很有趣吧!今天,我們通過交流,共同分享這些樂趣,好嗎?

　　二、全班交流

　　說出自己最喜歡的動物的名稱。

　　三、分組交流

　　1、分組：喜歡同一種動物的同學自由組成一組。

　　2、出示要求：

　　a)具體說出動物的特點；

　　b)表達真情實感；

　　c)認真聽，進行評議。

　　3、分組交流。

　　四、全班匯報

　　匯報提示：

　　1、形式：可結(jié)合展示“觀察記錄”“動物照片”“動物畫像”或表演，進行發(fā)言。

　　2、內(nèi)容：可從外形、脾氣、進食、嬉戲、休息等方面說說特點。

　　評價提示：

　　可采用問答、發(fā)表看法、評選等方式，促進學生積極互動。

　　五、拓展延伸

　　喜歡同一種動物的同學自由組成一組，把自己的“觀察記錄”“動物照片”“動物畫像”等材料組合成一份手抄報，向大家展示自己最喜歡的動物。

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