大班綜合教案：河里的船兒真能干

大班綜合教案：河里的船兒真能干

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的大班綜合教案：河里的船兒真能干，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　目標(biāo)：

　　1、了解船的分類，認(rèn)識(shí)各種類型的貨船。

　　2、學(xué)習(xí)用紙折小船，體驗(yàn)成功后的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：

　　1、各種貨船的圖片若干。

　　2、各色彩紙，教師已折好的小船范例、圖示。

　　3、每組一只臉盆，臉盆里裝半盆水。

　　過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入：

　　師：上次我們已經(jīng)去參觀過(guò)京杭大運(yùn)河，看到大運(yùn)河里的船有很多很多，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下各種各樣的船。

　　2、了解船的分類。

　　1）認(rèn)識(shí)各種客運(yùn)船。

　　出示各種客運(yùn)船的圖片，提問(wèn)：

　　你們來(lái)看看讓人坐的船它們是什么樣子的？它們一樣嗎，有什么不同？

　　教師總結(jié)：客運(yùn)船有客艙，也有甲板，供客人休息、觀光。

　　2）認(rèn)識(shí)各種貨運(yùn)船。

　　出示各種貨運(yùn)船的圖片，提問(wèn)：

　　你們來(lái)看看裝貨物的船它們是什么樣子的？它們和客運(yùn)船相比有什么不同？

　　教師總結(jié)：貨船的船型很多，大小懸殊，排水量可從數(shù)百噸至數(shù)十萬(wàn)噸�？瓦\(yùn)船其大部分艙位用于堆貯貨物。

　　3、幼兒自制小船。

　　師：今天我們就來(lái)自己折一個(gè)小船，讓小船在水里自由航行。

　　1）教師出示小船范例。

　　師：請(qǐng)小朋友們來(lái)看一看，老師折的紙船像什么用途的船？如果請(qǐng)你來(lái)折紙船，你想折哪種船？

　　幼兒根據(jù)自己的理解講述。

　　“上一次，我們已經(jīng)折過(guò)簡(jiǎn)單的小船，今天，小朋友們來(lái)學(xué)習(xí)一種新的紙船折疊方法�！�

　　幼兒邊看圖示邊和教師一起學(xué)習(xí)折紙船，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)于有困難的幼兒給予適時(shí)適當(dāng)?shù)膸椭��?/p>

　　2、開(kāi)小船。

　　請(qǐng)幼兒將自己折好的紙船放進(jìn)臉盆，試試讓小船在水里航行。若航行不成功，小船會(huì)歪斜，則自己重新調(diào)整。

　　4、總結(jié)，幼兒相互介紹成功經(jīng)驗(yàn)。

　　請(qǐng)位幼兒介紹一下自己的制作經(jīng)驗(yàn)，成功的幼兒介紹自己是如何讓紙船在水里航行的，不成功的幼兒說(shuō)說(shuō)自己的原因。鼓勵(lì)不成功的幼兒不氣餒，進(jìn)行第二次嘗試。

　　5、教師小結(jié)。

　　活動(dòng)延伸：

　　將彩紙放入美工區(qū)，讓幼兒練習(xí)折紙船。

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