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小班環(huán)保教案:水為什么變臟了
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的小班環(huán)保教案:水為什么變臟了,希望對大家有所幫助。
設(shè)計意圖
環(huán)境保護是我國的基本國策之一!碍h(huán)境教育”已走進課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機組成部分,也有必要盡早讓幼兒——21世紀的主人從小接受環(huán)境保護的啟蒙教育。結(jié)合我園的環(huán)保課題我預(yù)設(shè)了這節(jié)課!端疄槭裁醋兣K了》通過看情景表演、游戲活動從而讓幼兒知道水是如何被污染的,使幼兒知道保護水源清潔的重要性;培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。《綱要》中也指出,要讓幼兒親近自然,接觸社會,初步了解人與環(huán)境的相互依存關(guān)系,有認識和探索的興趣。
教學(xué)目的
1、通過看情景表演,讓幼兒知道水是如何被污染的,使幼兒知道保護水源清潔的重要性。
2、通過游戲活動,培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。
教學(xué)準備
1、大透明框1只,清水;垃圾,污水,圖片2副。
2、魚頭飾,魔棒,污水,面具各一。
3、錄音機,磁帶。
教學(xué)過程
一、看情景表演
1、(出示有水的透明框)這水干凈嗎?有什么用?
2、看情景表演,“這條河現(xiàn)在變的怎么樣?還有用嗎?”
3、小結(jié):使幼兒認識河水被污染后,水很臟、很混濁,就不能飲用了。
二、看圖對比
1、請一名幼兒扮演小魚,介紹她的家的轉(zhuǎn)變。
2、出示圖片,進行圖片對比;
1)、尚未受到污染的河流讓幼兒觀察,上面怎么樣的?有什么?
2)、出示一些工廠廢水,住宅區(qū)的生活垃圾的圖片,讓幼兒觀察、體會。
3)、啟發(fā)幼兒動腦筋,想辦法解決水污染問題。
4)、小結(jié)。
三、幼兒游戲:救小魚
1、教師講解游戲規(guī)則:幼兒扮小魚,在快樂的游者,(請出情景劇中的"污水"參加游戲),當(dāng)“污水”來時,“小魚”全倒下“死”了,教師出示魔棒,請一名幼兒拿著魔棒做勇敢者,把“污水”趕跑,“小魚”又復(fù)活了為勝利而歡呼!
2、幼兒游戲,結(jié)束。
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