中班語言教案：故事-小老鼠的皮鞋車

時(shí)間：2024-03-26 07:31:20 教案我要投稿

中班語言教案：故事-小老鼠的皮鞋車

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的中班語言教案：故事-小老鼠的皮鞋車，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班語言教案：故事-小老鼠的皮鞋車

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中角色的對(duì)話。

　　2、掌握動(dòng)詞：踢、聞、提、等，并能用動(dòng)作來表示。

　　3、知道在生活中要多開動(dòng)腦筋，懂得廢物利用的道理。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：《小老鼠的皮鞋車》PPT。

　　活動(dòng)過程：

　　一、提問導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　出示圖一，提問：這是什么地方？你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　二、分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

　　1、出示圖二，理解第一段故事。

　�。�1）草地上躺著一只破皮鞋，有一天，小兔蹦蹦跳跳地走過來看見這只破皮鞋。小兔看見這只破皮鞋，會(huì)說些什么呢？

　�。�2）小兔喜歡這只破皮鞋嗎？為什么？

　　2、出示圖三，理解第二段故事。

　�。�1）小松鼠看見這只破皮鞋會(huì)怎么說？怎么做呢？

　�。�2）小松鼠喜歡這只破皮鞋嗎？為什么？

　　3、猜想：還有誰會(huì)看見這只破皮鞋，它們會(huì)怎么做呢？

　　4、出示圖四，理解第三段故事。

　　（1）看，還有誰經(jīng)過這兒了？原來是小老鼠經(jīng)過這兒，看見了這只又臟又臭的破皮鞋，它會(huì)和小兔、小松鼠的想法一樣嗎？為什么？

　�。�2）原來小老鼠認(rèn)為這是一只很好的皮鞋，可以用它來做什么呢？怎么做呢？

　�。�3）討論：小老鼠想用破皮鞋做一輛皮鞋車，那小老鼠會(huì)怎么來打扮呢？

　　5、出示圖五，理解第四段故事。提問：小老鼠是怎么打扮這只皮鞋車的？

　　6、出示圖六，教師繼續(xù)講完故事。

　�。�1）最后破皮鞋變成了漂亮的皮鞋車，小老鼠開著皮鞋車去干什么呢？

　�。�2）小兔和小松鼠說了什么？它們說這話的時(shí)候心里是怎么想的？

　　三、師生共同講述故事。

　　（1）你們喜歡小老鼠嗎？為什么？

　�。�2）教師小結(jié)：小老鼠又會(huì)動(dòng)腦筋又勤快，它會(huì)把破皮鞋變成漂亮的皮鞋車。小朋友，你會(huì)像小老鼠一樣把廢舊的東西變成有用的東西嗎？

　　四、活動(dòng)延伸：我們一起回教室變廢為寶吧！

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