烏鴉喝水語(yǔ)言活動(dòng)教案中班語(yǔ)言講述活動(dòng)教案烏鴉喝水

時(shí)間：2024-04-01 06:59:35 教案我要投稿

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　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的烏鴉喝水語(yǔ)言活動(dòng)教案中班語(yǔ)言講述活動(dòng)教案烏鴉喝水，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

烏鴉喝水語(yǔ)言活動(dòng)教案中班語(yǔ)言講述活動(dòng)教案烏鴉喝水

　　活動(dòng)名稱：

　　《烏鴉喝水》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、“美麗的春天”圖片一張、烏鴉卡片一個(gè)。

　　2、透明玻璃酒瓶?jī)蓚€(gè)，裝上半瓶水，相應(yīng)的小石子。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。

　　2、傾聽(tīng)故事，明白烏鴉是怎么喝到水的。

　　3、用完整的話復(fù)述故事。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、師幼互問(wèn)好。

　　2、教師提問(wèn)：“小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？”（春季、春天）

　　3、師：“春天都有哪些美麗的景色？”

　　4、師總結(jié)：春天來(lái)了天氣變暖活了，太陽(yáng)照著大地暖暖的，大地上的花開(kāi)了，小草和樹(shù)都發(fā)芽了，小動(dòng)物們也都出來(lái)玩了。

　　5、師出示春天美麗的圖片請(qǐng)幼兒觀察，看圖上都有哪些小動(dòng)物出來(lái)了。

　　6、教師出示烏鴉卡片：“有哪個(gè)小朋友知道這只鳥(niǎo)叫什么名字？”（烏鴉）

　　7、師：“烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，口渴了，到處找水喝，它飛著飛著看見(jiàn)了一個(gè)瓶子，（教師出示瓶子放在桌子上有小石子的位置）瓶子里有水，烏鴉就把他的嘴巴伸進(jìn)瓶子想喝水。小朋友烏鴉喝到水了嗎？（請(qǐng)幼兒觀察）他為什么喝不到水呢？請(qǐng)小朋友幫助烏鴉想想辦法好嗎？小烏鴉在瓶子周圍轉(zhuǎn)悠著看到許多小石子，就用他的嘴巴叼起小石子一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)瓶里。（請(qǐng)小朋友幫助烏鴉把小石子放到瓶子里，并且觀察瓶子里的水有什么變化）瓶子里的水漸漸地升高了，我們看這時(shí)候?yàn)貘f有沒(méi)有喝到水（請(qǐng)幼兒觀察烏鴉喝倒了水）

　　8、師：“小烏鴉聰明嗎？”“我們小朋友在以后遇到困難要怎么去做？”

　　9、師總結(jié)：

　　我們以后遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋、想辦法，做事要有耐心，最后一定是會(huì)成功的。

　　10、教師完整的講《烏鴉喝水》的故事給幼兒聽(tīng)。

　　11、教師提問(wèn)：

　�。�1）剛才老師講的這個(gè)故事的名字叫什么？

　�。�2）故事中的烏鴉喝到水了嗎？它是怎么喝到水的？

　　12、請(qǐng)幼兒復(fù)述《烏鴉喝水》的故事。

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