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大班版畫《鬼臉》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的大班版畫《鬼臉》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、在故事的啟發(fā)下,大膽想象并表現(xiàn)出各種形態(tài)的鬼臉形象。
2、能看懂圖示,掌握轉(zhuǎn)版和制版的基本方法,并能耐心、細致地完成制作任務(wù)。
3、了解拓印的方法,在教師的幫助下學(xué)習拓印作品。
活動準備:
1、將油印紙版畫的制作程序圖示布置在活動室墻面。
2、課件:不同風格的鬼臉圖片。
3、白板紙(即分解版,為灰白正反兩面)兩張,復(fù)寫紙,筆,油墨,膠滾,宣紙等。
活動過程:
◎第一步:創(chuàng)作并轉(zhuǎn)版
1.故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
(1)教師:故事里說的鬼臉是什么樣子的?它有什么特殊的本領(lǐng)?
(2)教師:你想象中的鬼臉是什么樣子的?有什么特殊之處?
2.欣賞有關(guān)鬼臉的作品。
(1)教師:這些鬼臉是什么樣子的?你還見過什么樣的鬼臉?
(2)教師:你想設(shè)計什么樣的鬼臉?
3.理解圖示,掌握轉(zhuǎn)版方法。
(1)教師:仔細看圖,你知道怎樣轉(zhuǎn)版嗎?紙怎么夾?哪一個在上?哪一個在下?
(2)教師:先印什么顏色?再印什么顏色?
4.幼兒創(chuàng)作并進行轉(zhuǎn)版。
(1)創(chuàng)作有個性的鬼臉。
(2)有序地轉(zhuǎn)版,避免遺漏。
5.集體交流、評價。
幼兒之間相互介紹自己的作品。
◎第二步:制版
1、觀察以前小朋友制作的版子。
(1)教師:仔細看看這些版子,你能猜出是怎幺制作的嗎?哪些部分需要剪?怎么剪?怎么貼?剪灰版還是白版?為什么?
(2)教師:如果有兩層怎么辦?(如眼睛里的眼珠,頭卜的花等)
2、幼兒進行制作活動。
將灰版上的五官剪下貼在白板紙上,最后剪外輪廓。
3、幼兒作品欣賞、評價。
教師:說一說你的版子,告訴大家你是怎么做的。
◎第三步拓印
1、觀察教師的印制過程。
(1)教師:仔細看看,老師是怎么印畫的?先干什么?后干什么?
(2)教師:滾油墨時怎么滾?油墨滾到什么樣時才能用?膠滾上的油墨多少合適?怎樣才能滾勻?
(3)教師:宣紙怎樣放E去?怎樣拓?怎樣揭開宣紙?
2、教師指導(dǎo)幼兒進行小組拓印活動。
3、集體欣賞作品。
活動建議:☆區(qū)角活動繼續(xù)學(xué)習轉(zhuǎn)版和制版的方法!罴覉@共育和父母一起欣賞一些幼兒能夠理解的版畫作品,積累有關(guān)版畫方面的經(jīng)驗。
【評析】
幼兒復(fù)制的版子有兩塊,這是制作單個形象所必需的(如果有背景還得加一塊)。為了便于幼兒制作,教師規(guī)定他們將灰版上的部件剪下,貼到白板紙上去,這樣在開始學(xué)習的時候便于幼兒有序地開展活動。
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