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幼兒園大班體育游戲教案《人、槍、虎》

時間:2024-04-05 07:50:12 教案 我要投稿
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幼兒園大班體育游戲教案《人、槍、虎》

  作為一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育游戲教案《人、槍、虎》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班體育游戲教案《人、槍、虎》

  活動目標:

  1.通過追逐游戲,訓練孩子的判斷力,快速反應能力和奔跑能力。

  2.初步了解事物之間的制衡關(guān)系。

  3.以小組為單位合作游戲,增強團隊意識及規(guī)則意識。

  4.樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

  5.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  活動重點難點:

  活動重點:通過追逐游戲,訓練孩子的判斷力,快速反應能力和奔跑能力。

  活動難點:以小組為單位合作游戲,增強團隊意識及規(guī)則意識。

  活動準備:

  1.圖片:人 、 槍 、 虎

  2.較開闊的場地,場地兩側(cè)劃線,線內(nèi)為兩隊大本營

  3.大鼓:游戲配樂

  活動過程:

 一、跟隨音樂進場,做熱身動作

  二、理解游戲“人、槍、虎”的涵義和動作表現(xiàn)

  1.出示人、槍、虎三幅圖畫,引導幼兒討論游戲規(guī)則

  師:這三幅圖里有什么?他們當中誰最厲害?

  2.引導幼兒設(shè)計人、槍、虎的動作

  師:請你用一個動作來代表他們,你會怎么做?(動作由幼兒自行設(shè)計,但要經(jīng)過大家認可,達成一致)

  三、第一次游戲,初步了解游戲規(guī)則

  1.配班教師與幼兒分兩隊進行游戲,游戲開始前在場地兩側(cè)的線外商量好本隊扮演的角色。

  2.聽鼓聲,兩隊開始游戲口令為:人槍虎、人槍虎,到底是誰最厲害。

  3.口令念完兩隊同時做出扮演的角色。

  4.輸?shù)娜颂踊卮蟊緺I。

  四、第二次游戲,進一步完善游戲規(guī)則

  五、第三次游戲,體驗游戲的樂趣。

  六、放松結(jié)束活動。

  活動反思:

  本次活動游戲的趣味性很濃,孩子們特別感興趣。李老師沒有一昧地講解幼兒規(guī)則,而是讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)規(guī)則、理解規(guī)則、掌握規(guī)則。本次游戲的環(huán)節(jié)也始終圍繞著目標來展開,是一節(jié)很值得回味的體育游戲活動。

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