幼兒園小班社會活動教案與反思《“對不起”真神奇》
作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班社會活動教案與反思《“對不起”真神奇》，希望對大家有所幫助。
設計思路：
我們發(fā)現孩子們在游戲、玩耍時，經常會出現一些小的糾紛、不愉快，有的孩子能處理的很好，可有的孩子處理的不太得當，結果弄得不歡而散，大家都玩不好。可是孩子們又非常需要合作，需要交往、交流。于是我們就嘗試著設計了這節(jié)教育活動，意在引導孩子正確處理同伴間的合作關系，提高他們的交往能力。
活動目標：
1、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。
5、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備：
準備小故事一個、掛圖四張、音樂磁帶一盒、歌表演一個。
活動過程：
一、 導入課題
�。ㄒ唬⒅v故事《“對不起”真神奇！》
（一天，陽光明媚、天氣晴朗，老師帶小朋友在院子里玩滑梯。只見小朋友們個個玩的非常高興，只有方雅和小婷婷坐在一邊不玩，這是怎么一回事呢？老師好奇的走過去問是怎么回事？婷婷委屈的說：“方雅踩了我的腳也不說聲對不起！”一句小小的“對不起”這么重要嗎？老師要試一試。“方雅，你是踩了她的腳嗎？”方雅點了點頭，并主動向婷婷道了歉，果然，婷婷不生氣了，一對朋友又蹦蹦跳跳、高高興興地去玩了�！皩Σ黄稹闭嫔衿妫。�
�。ǘ�、提問。師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎？
師：你是怎樣做的呢？
二、 深入主題。
（一）、觀看掛圖四幅。
1、 玩積木時榮榮不小心把實實的積木弄到了。
2、 喝水時鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。
3、 吃飯時龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。
4、 睡覺時文文不小心蹬到了策策的身上了。
老師帶領幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發(fā)言。
�。ǘ�、欣賞歌曲《對不起，沒關系》
三 、表演示范
�。ㄒ唬⒗蠋熀托∨笥岩黄疬M行歌表演練習。
�。ǘ⑿∨笥芽梢园焉�、學習活動中的事情編成歌詞表演。
四、 主題擴展
學習文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見！”
活動延伸：
師：小朋友們講的真好，相信大家都會成為好朋友的！來，我們一起來跳支舞——《好朋友》
活動反思：
1.帶領小朋友繼續(xù)學習包括“對不起”在內的十字文明禮貌用語:“請”、“對不起”、“你好”、“謝謝”、“再見”,并評選出每周的 “文明禮貌用語小明星”,張貼小紅花。
2.通過聽故事，小朋友們學會了在與人交往時使用禮貌用語，并懂得禮貌用語在日常交往中的意義。
3.請小朋友邊看圖邊討論了如果是自己，會使用什么禮貌用語，從而培養(yǎng)了孩子與人交往的禮貌行為。
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