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幼兒園小班優(yōu)秀科學教案《建高樓》

時間:2024-04-06 08:57:29 教案 我要投稿
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幼兒園小班優(yōu)秀科學教案《建高樓》

  作為一名教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班優(yōu)秀科學教案《建高樓》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班優(yōu)秀科學教案《建高樓》

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒認真細致做一件事,并把事情做完的態(tài)度。

  2、鼓勵幼兒嘗試用各種方法堆高,激發(fā)幼兒對嘗試活動的興趣。

  3、通過操作,讓幼兒懂得運用各種材料來堆高,堆穩(wěn)。

  活動準備:

  1、掛圖:圖一,小長頸鹿開心地住在小房子里;圖二,小長頸鹿沒房子住哭了。

  2、大小各不同的積塑,紙筒,紙盒(大小不同),小籃子,托盤,各種罐子和瓶子,紙杯,紙皮……

  活動過程:

  1、故事導入活動,引起幼兒活動的興趣。

  故事內(nèi)容:小長頸鹿住在小房子里很快樂,后來小長頸鹿長大了,小房子住不下了,沒有房子住哭了。

  1)小長頸鹿沒房子住哭了,你們說怎么辦呢?

  2)我們一起建一間高高的房子讓小長頸鹿住好嗎?

  2、介紹游戲材料,鼓勵幼兒嘗試用各種材料堆高。

  教師⑴你們看老師這里有很多可以建房子的東西,它們有什么?

 、颇銈兡苡眠@些東西建一間高高的房子嗎?那我們現(xiàn)在就一起做好嗎?

  3、幼兒操作,教師巡回指導。

  1)幼兒可以自己建房子也可以幾個小朋友一起做。

  2)注意拿了材料找個舒服的地方去建房子,不要都擠在一起。

  4、小結(jié)。

  1)剛才你是用什么東西來建房子的?

  2)老師剛才看到有個小朋友怎么也建不成高高的房子,他是這樣建的,你們看房子為什么會倒?(樓底部太小,不平。)

  3)我們怎樣建房子才又高又穩(wěn)?(樓底要平和寬,建的時候要輕拿輕放。)

  啟發(fā)幼兒用托盤,紙皮等輔助材料來建房子。

  5、鼓勵幼兒再一次進行嘗試,并用多種材料來建房子。

  1)提醒幼兒行走時要注意,手腳放輕點,以免碰到房子而使其到掉。

  2)重點引導幼兒如何利用輔助材料建高樓

  6、評價結(jié)束活動。

  請幼兒比比誰的房子又高又穩(wěn),請他說說他建樓的方法。

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