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中班科學(xué)教案《貪心的小狗》附反思
作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的中班科學(xué)教案《貪心的小狗》附反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察水中的倒影，知道其特點(diǎn)。
2、理解故事的內(nèi)容，懂得“貪心”的含義。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、一盆水。
2、《貪心的小狗》故事圖卡（見材料制作）。
教學(xué)過程：
1、出示一盆水，請(qǐng)幼兒朝著盆里的水做表情或動(dòng)作，觀察水中的倒影。
2、出示故事圖卡，講述故事《貪心的小狗》。
小狗阿福今天得到了一塊肉，他很高興，打算回家慢慢吃。路上，阿福經(jīng)過一座橋，他走到橋中間，往橋下一看，啊，怎么水中也有一只狗咬著一塊肉呢？阿福心想：“水中那只狗咬著的肉好像很好吃，嗯，我要把它搶過來……讓我來朝他大叫幾聲，把他嚇跑，那樣我就有兩塊肉了�！卑⒏０炎彀蛷埖么蟠蟮�，使勁叫了一聲，就在這個(gè)時(shí)候……
3、故事講到這里，請(qǐng)幼兒猜一猜故事的發(fā)展，然后老師繼續(xù)講故事：就在這個(gè)時(shí)候，阿福嘴里的肉掉進(jìn)河里去了。阿�？戳丝春永锏墓�，��？他嘴里的肉怎么也不見了？其實(shí)阿福不知道，水里的狗就是他自己的倒影呀！
4、與幼兒討論阿福的做法是否正確，并分析阿福失去肉的原因。
5、引導(dǎo)幼兒圍繞故事的名稱──《貪心的小狗》來討論“貪心”的意思和后果。
6。請(qǐng)幼兒利用故事圖卡，復(fù)述故事內(nèi)容。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)，幼兒很感興趣。通過活動(dòng)，幼兒知道水會(huì)反映影像，能描述倒影中的景物與實(shí)物的主要區(qū)別。幼兒理解故事的內(nèi)容，懂得“貪心”的含義，并能判斷行為的對(duì)和錯(cuò)�；顒�(dòng)后，將《貪心的小狗》故事圖卡投放于圖書區(qū)，供幼兒閱讀、講述。
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