幼兒園中班語言教案《金色的小樹葉》

幼兒園中班語言教案《金色的小樹葉》

　　作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案《金色的小樹葉》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒積極、主動地參與活動，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)感受故事中的不同情感。

　　2.懂得幫助別人是一件很快樂的事情。

　　活動準(zhǔn)備

　　金色的小樹葉、背景舞臺、可操作的小動物、各類廢舊材料等。

　　活動過程

一、引導(dǎo)幼兒猜猜教師手中之物，調(diào)動幼兒參與活動的積極性。

　　教師：今天，老師帶來了一件小小的禮物，就在老師的手中，你們猜猜是什么？

　　金色的小樹葉怎么會是禮物呢？

　　請小朋友聽一聽故事《禮物》。

　　二、教師邊操作邊分段講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事的內(nèi)容。

　　1、教師講述故事的第一段：

　　小樹丫丫原來長得怎樣？有一天，發(fā)生了一件什么事情？

　　丫丫躺在地上感到怎樣？（傷心、難過）

　　2、教師講述故事第二段：

　　誰走過來了？白兔看見小樹丫丫了嗎？

　　它在干什么呢？（幼兒自由地講述）

　　小狗走過來時

　　是怎么做的？丫丫感到怎樣？（很痛）

　　出示小象：小象走過來了，它會怎么做呢？（幼兒自由討論，進(jìn)行講述）

　　3、教師講述故事第三段：

　　丫丫留下了一片金色的葉子，它在等待什么呢？

　　4、教師繼續(xù)講述故事的最后一段

　�。ㄐ」纷哌^樹下……這片金色的樹葉是丫丫送給小象的禮物。）

　　教師：小狗、白兔、小黑熊有沒有拿到樹葉？為什么它們摘不到樹葉？

　　丫丫把金色的樹葉送給了誰？

　　為什么要送給小象呢？（因為小象幫助了丫丫）

　三、教師完整講述故事，幼兒欣賞。

　　1、教師：故事好聽嗎？我們再來聽一遍。（幼兒完整地欣賞故事）

　　2、教師：小朋友，你們喜歡故事里的誰呢？為什么喜歡它？

　�。ㄏ矚g小象、幫助別人）

　　當(dāng)別人有困難的時候，我們應(yīng)該去關(guān)心、幫助他。

　　3、小朋友，你幫助過別人嗎？你幫助過誰？你是怎么幫助他的？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒與自己的好朋友講講）

　　4、教師：幫助別人后，你心里覺得怎樣？（高興、開心……）

　　小結(jié)：幫助別人是一件很快樂的事情。

　　四、活動延伸

　　做禮物師

　　小朋友，有沒有人幫助過你呢？你們想不想也送件禮物給幫助過你的人呢？老師給你們準(zhǔn)備了許多的材料，等會兒請你們自己動手做一件禮物送給幫助過你的人。

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