大班教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的大班教案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒隨音樂節(jié)奏做模仿動(dòng)作的興趣，感受春天的舒適感覺。
2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表示力。
3、引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊做模仿動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，并能根據(jù)音樂創(chuàng)編動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)有一定的節(jié)奏感。
物質(zhì)：
《春風(fēng)》磁帶，鋼琴。
重點(diǎn)：
邊聽音樂邊做動(dòng)作，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)性。
難點(diǎn)：
能夠聽音樂創(chuàng)編動(dòng)作。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
春天真美麗，到室外感受春風(fēng)拂面。
二、展開
1、帶幼兒感受春風(fēng)，進(jìn)教室。
你們喜歡春天嗎，為什么？
小結(jié)：春風(fēng)拂面，春暖花開，引導(dǎo)幼兒表達(dá)表達(dá)春風(fēng)的`感受。
2、聽音樂，感受節(jié)奏
這個(gè)曲子好聽嗎，你們聽到這么歡快的曲子，想到了春天的什么��？
3、引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作，創(chuàng)編動(dòng)作
春天風(fēng)一吹，柳樹怎樣了，春雨沙沙，小鳥嘰嘰喳喳講不停。
教師可以現(xiàn)制定動(dòng)作，然后可以請(qǐng)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。
三、結(jié)束
春天太美了，小朋友要快樂的表示出來。
活動(dòng)反思：
又是一年春來到，我們的周圍到處充滿了春的氣息。用自己的歌聲來贊美春天是我們最美的抒情方式，我們班的孩子對(duì)于音樂活動(dòng)有著濃厚的興趣。本次音樂活動(dòng)從幼兒的興趣和需要出發(fā)，考慮大班幼兒的年齡特點(diǎn)，并依據(jù)季節(jié)，以多種形式的藝術(shù)手段開展的。
大班教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.能夠在集體面前用普通話介紹自己的玩具并演示其玩法。
2.知道愛惜玩具，玩具玩完后要放回原處。
3.體驗(yàn)大家一起玩玩具的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參觀玩具店。
2.“好玩的'玩具寶貝”活動(dòng)通知單 。
3.在活動(dòng)是角落處構(gòu)建一個(gè)玩具城。
4.幼兒帶來的玩具、玩具寶貝箱或袋。
【活動(dòng)過程】
1.分別請(qǐng)幼兒介紹自己的玩具寶貝并演示玩法。
出示玩具寶貝箱（或袋），給幼兒變魔術(shù)，變出幾個(gè)有代表性的玩具，請(qǐng)他們的小主人向大家介紹并演示玩法。
2. 引導(dǎo)幼兒自己玩玩具，和好朋友交換玩玩具。
（1） 幼兒拿著自己的玩具自由地玩，教師注意關(guān)注幼兒的玩法，提醒幼兒愛惜玩具。
�。�2）引導(dǎo)幼兒交換玩玩具，體驗(yàn)大家一起玩玩具的快樂。
3.幼兒將玩具送到玩具寶寶的新家。
�。�1）教師和幼兒一起布置玩具寶貝的新家（玩具城）。
（2）啟發(fā)幼兒將玩具按類別（娃娃類、汽車類、積木類……）放進(jìn)玩具城中不同的房間（玩具廚的不同位置）。
大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 嘗試用鉆和跨的動(dòng)作玩游戲，提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、在游戲中體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大泡沫板（兩人一塊）
2、標(biāo)記線
3、游戲示意圖卡
4、音樂
5、禁令標(biāo)志圖示
活動(dòng)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)：
老師：孩子們！我們背上小書包去郊游了！出發(fā)！
�。▌�(dòng)作:蹺蹺板、劃船、小火車、過河……）
提示：幼兒隨著音樂節(jié)奏，在老師引領(lǐng)下利用泡沫板，嘗試同伴合作進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)
過渡：孩子們，我們先坐下來休息一會(huì)，（隊(duì)形：半圓）
活動(dòng)反思：
《我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜》中旨在讓幼兒感受夜晚時(shí)分與父母在一起的溫馨和快樂；并體會(huì)散文中安寧、祥和的意境。而整個(gè)活動(dòng)下來，也可以感覺出孩子們非常喜歡夜晚，不管是夜晚美麗的景色還是晚上和爸爸媽媽在一起，都可以說是一個(gè)個(gè)美好的夜晚。這首散文詩孩子們也非常的感興趣，讀了幾遍便已經(jīng)記住里面的內(nèi)容了。
大班教案 篇7
目的：
1.讓幼兒在活動(dòng)中感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛.。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽的在集體面前表演。
準(zhǔn)備：
打擊樂器若干吉他道具七把天使翅膀十二對(duì)圣誕老人衣服一套道具車一輛
過程：
1.圣誕老人在《圣誕老人進(jìn)城》的音樂聲中，坐道具車進(jìn)場(chǎng)，并且邊揮手與現(xiàn)場(chǎng)的.觀眾打招呼。
2.打擊樂表演《鈴兒響叮當(dāng)》
由十六名幼兒運(yùn)用各種打擊樂器進(jìn)行表演。
3.打擊樂幼兒退場(chǎng)，圣誕老人引出下一個(gè)節(jié)目
4.歌表演《Bingo》
由七名男孩手持吉他道具做彈吉他動(dòng)作進(jìn)行歌表演。
5.彈吉他幼兒退場(chǎng)，圣誕老人引出天使
6.舞蹈《我們祝你圣誕快樂和新年快樂》
由十二名天使表演
7.圣誕老人出場(chǎng)，告訴所有人圣誕派對(duì)結(jié)束了，并且?guī)ьI(lǐng)所有的小朋友向現(xiàn)場(chǎng)的人發(fā)一份“小禮物”（圣誕樹）
大班教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。
2．在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
3．加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4．初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：避免火災(zāi)的'發(fā)生
活動(dòng)難點(diǎn)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像
2．對(duì)錯(cuò)、1和2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面；白紙，記號(hào)筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1.（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？
2．夏老師在以前正好錄過一場(chǎng)火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。（幼兒觀看錄像）
3．我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的？（幼兒討論）
�。ǘ┍苊饣馂�(zāi)的發(fā)生及自救的方法
1．假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢？（撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）
2．現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。（小組合作，有一個(gè)幼兒畫）
3．請(qǐng)每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
4．剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）
教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
大班教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解果核的用處，發(fā)現(xiàn)水果里有不一樣的果核。
2、體驗(yàn)種植的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件《蝸牛和蘋果》;香梨、冬棗、金橘、蘋果、桂圓、石榴洗凈分別裝在六個(gè)盤子里;泥土、水、沙子三盆，鏟子若干，紙杯人手一個(gè);紙、筆、固體膠。
活動(dòng)過程：
一、欣賞課件，了解果核的用處
1、今天老師帶你們?nèi)ヌO果園，看看蘋果園里發(fā)生什么事。播放課件
2、師：蘋果到底生病了嗎?蘋果媽媽的寶寶是誰?(引導(dǎo)幼兒了解蘋果媽媽的.寶寶藏在蘋果里，蘋果的核就是蘋果的種子)。
3、蘋果種子怎樣長(zhǎng)成蘋果樹?
4、師：種子要種在泥土里，給它澆水、施肥、曬太陽就會(huì)慢慢發(fā)芽、慢慢長(zhǎng)成蘋果樹開花、結(jié)果。(教師邊說邊出示相應(yīng)的圖片。)
5、聽了這個(gè)故事后，你覺得蘋果果核有用嗎?
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