幼兒園小班游戲活動(dòng)教案《猜猜我是誰(shuí)》

時(shí)間：2022-06-26 05:12:28 教案我要投稿

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　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的幼兒園小班游戲活動(dòng)教案《猜猜我是誰(shuí)》，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班游戲活動(dòng)教案《猜猜我是誰(shuí)》

幼兒園小班游戲活動(dòng)教案《猜猜我是誰(shuí)》1

　　 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.辨別并愿意模仿幾種常見小動(dòng)物的叫聲。

　　2.學(xué)說簡(jiǎn)單的句子："喵喵喵/汪汪汪，請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?"師問：小狗/小貓/青蛙，怎么叫?幼答：小狗/小貓/青蛙，汪汪汪/喵喵喵/呱呱呱/。

　　3.樂意與同伴一起游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　4.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂趣。

　　5.樂意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種小動(dòng)物的頭飾。

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜測(cè)小動(dòng)物的名字。

　　師：(模仿小動(dòng)物的.叫聲)今天，我們班來了好多的小動(dòng)物，一起來聽聽看，有些誰(shuí)呢?喵喵喵，誰(shuí)來了?(小貓、小狗、青蛙、小豬、大公雞)個(gè)別、集體猜測(cè)。

　　二、學(xué)說以對(duì)話的形式練習(xí)學(xué)說簡(jiǎn)單的句子。

　　師：這些小動(dòng)物的聲音真好聽，你們想學(xué)它們的叫聲嗎?老師請(qǐng)一幼兒做示范，如：師問：小狗怎么叫?幼答：小狗汪汪汪。明白了嗎?有個(gè)別的到集體的。

　　三、游戲"猜猜我是誰(shuí)"。

　　1.猜測(cè)小動(dòng)物的名字。

　　哇，我們班來了這么多的小動(dòng)物，現(xiàn)在，老師來和寶寶們做游戲了，想玩嗎?游戲的名字叫"猜猜我是誰(shuí)?"將猜的人蒙上眼睛，被猜的幼兒學(xué)叫動(dòng)物的叫聲。我們寶寶學(xué)叫一種小動(dòng)物的聲音，讓蒙上眼睛的寶寶猜猜是哪一種小動(dòng)物。(教師有針對(duì)性的請(qǐng)幼兒。)

　　2.猜測(cè)小朋友的名字。

　　我們上幼兒園都這么久了，一定認(rèn)識(shí)了好多的新朋友，現(xiàn)在要請(qǐng)寶寶們來猜一猜新朋友叫什么名字。方法同上：猜的人蒙上眼睛，被猜的幼兒說一句"請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)。"

　　教學(xué)反思：

　　《猜猜我是誰(shuí)》以幼兒喜歡且在較熟悉的動(dòng)物入手，以猜猜的形式展開活動(dòng)，確實(shí)受到了中班幼兒的喜愛。興趣濃厚，參與度高。更為重要的是讓幼兒在猜猜的過程中通過各種方式來辨認(rèn)動(dòng)物，并在追問猜測(cè)的過程中追問其思考的路徑，幼兒觀察、比較、猜想等能力都相應(yīng)得到提升。本活動(dòng)興趣點(diǎn)的調(diào)動(dòng)還在于教師現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)言的使用，如“有點(diǎn)難的，還敢挑戰(zhàn)嗎?”等話語(yǔ)的運(yùn)用。