最新笠翁對韻歌教案

時間：2024-06-08 09:39:18 教案我要投稿

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最新笠翁對韻歌教案

　　在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幘恼淼淖钚麦椅虒︘嵏杞贪�，希望對大家有所幫助。

最新笠翁對韻歌教案

　　教學目標：

　　1、學生熟讀新學習內(nèi)容，背誦上節(jié)課學習內(nèi)容。

　　2、通過古詩豐富學生語音、修辭知識，幫助學生理解所學內(nèi)容；

　　3、培養(yǎng)學生對古文的興趣。教學重點：背誦《笠翁對韻》；教學難點：理解所學內(nèi)容。教學過程

　　一、復習導入：

　　1、填空。

　　吾對（）爾對（）選授對（）書箱對（）耒耜對（）穿云采藥聞仙犬，（）。玉兔金烏，（）；洛龜河馬，（）。

　　2、今天我們來繼續(xù)學習《六魚》中的第三闕。出示韻文。

　　二、初讀韻文。

　　1、自讀韻文，三個要求：①讀準字音②讀通句子③多讀幾遍。

　　2、圈出韻字：邊讀韻文邊把每一句話的韻字圈出來。

　　3、交流韻字

　　4、分行讀句：指名讀句。老師相機糾錯，及時鞏固。

　　5、指名讀整段韻文。

　　6、同桌互讀

　　7、多人齊讀。

　　三、熟讀理解。

　　1、出示第一行：欹對正，密對疏。囊橐對苞苴。①指名讀一讀。

　�、诶斫猓红�，歪，斜�！灸议摇渴⑽锏拇�。大稱囊，小稱橐�；蚍Q有底面的叫囊，無底面的叫橐�！景凇堪�。③同桌練習背誦。④齊背這一行。

　　2、出示第二行：羅浮對壺嶠，水曲對山紆。①指名讀一讀。

　�、诶斫猓毫_�。荷矫�，在今廣東博羅，亦稱東樵山。道教稱之為“第七洞天”，“第三十二泉源福地”。壺嶠：海上二仙山名。傳說羅浮二山隨風雨而離合；壺嶠二山逐波濤而上下。紆，彎曲，曲折。③同桌練習背誦。④齊背這一行。

　　3、出示第三行：驂鶴駕，待鸞輿。桀溺對長沮。①指名讀一讀。

　�、诶斫猓候墸�，駕。鸞輿，皇帝的車駕。桀溺、長沮：二人為春秋時隱士�！墩撜Z微子》：“長沮、桀溺耦而耕，孔子過之，使子路問津焉。” ③同桌練習背誦。④齊背這一行。

　　4、出示第四行：搏虎卞莊子，當熊馮婕妤。①指名讀一讀。②理解：【搏虎卞莊子】春秋卞邑大夫，以勇著名，欲刺虎。管豎子曰：[兩虎食牛，牛死必爭，爭者大則傷，小者死，以傷者刺之，必斃。故有博雙虎之名�！井斝堋狂T婕妤侍漢元帝觀虎圈，有熊出，眾驚走，馮獨當之，帝深其勇。③同桌練習背誦。④齊背這一行。

　　5、出示第五行：南陽高士吟梁父，西蜀才人賦子虛。①指名讀一讀。

　　②理解：吟梁父：三國諸葛亮好為《梁父吟》。賦子虛：西漢司馬相如作《子虛賦》，“漢武帝讀而善之，嘆不同時。” ③同桌練習背誦。④齊背這一行。

　　6、出示第六七行：三徑風光，白石黃花供杖履；五湖煙景，青山綠水在樵漁。

　�、僦该x一讀。

　�、诶斫猓洪裕虿�。學生自主讀文，說說自己的理解。③同桌練習背誦。④齊背這一行。

　　7、把整闕連起來背誦一遍。分組輪背。

　　四、鞏固背誦。

　　1、自由背誦。

　　2、同桌互背：不會的同桌可以提示一下。

　　3、看填空提示背。①老師引背（提示較多）。②學生自己看提示背（只提示每行第一個字）。

　　4、全班齊背。

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