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介紹自己的校園教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的介紹自己的校園教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹自己的校園
倘能生存，我當然仍要學習。--魯迅
學一次有一次見解，習一次有一次情趣，愈久愈入，愈入愈熟。--顏元(中國古代科學家)
生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里。(打一植物)
土上有竹林，土下一寸金。(打一字)
介紹校園
同學們對校園一定很熟悉吧。假如有一批客人要來參觀你們學校，請你當導游，你打算怎樣介紹自己的學校呢？請你以導游的身份，向同學們介紹一下學校的情況。
先介紹學校的概況，再選擇一兩個能反映學校主要特點的內容重點介紹。介紹完以后，其他同學補充，再評一評誰講得好。
同學們，要說起自己最熟悉的地方，除了自己的家，那就是學校了。我們已經(jīng)在學校生活、學習了三年，學校里的一磚一瓦、一草一木、一桌一椅，對我們來說，都是那么熟悉，那么親切。因此，讓我們向別人介紹自己的學校，那還是比較容易的。
怎樣介紹自己的學校呢？
一、按順序概括介紹
一般的情況下，學校里有校門，花壇、教學樓、教室、操場、樹木等，我們可以按照自己習慣的順序，介紹一下自己學校的概況，使別人對我們的學校先有一個大概的了解，然后再進一步來參觀。
比如：我們的校園非常美麗
一進校門，首先映入眼簾的是一排明亮的玻璃櫥窗。里面陳列著小朋友們的繪畫、書法、攝影作品。這里總是吸引著許多家長和學生，圍在窗前欣賞這一幅幅精美的作品。
穿過玻璃櫥窗，就看到寬闊的操場了。四周是高大的楊樹，樹下有許多小朋友們喜歡的體育器械。每天課間活動時間，同學們就在這里攀云梯、蕩秋千、翻雙杠、打乒乓球。
操場的東面隔著通道是花壇。里面長滿了兩寸多長的小草，遠遠看去像是鋪了一層綠色的地毯。草地上栽了許多奇花異草�；▔杏幸豢么箝艠洌康较奶�，那盛開著的紅艷艷的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場的北面是教學樓。在寬敞明亮的教室里，我們讀書、學習，感到十分舒暢。
這個小朋友依次寫了學校的玻璃櫥窗--操場--花壇--教學樓，他還用了一些方位詞“東面”“北面”，表示了各部分之間的關系。同時還使用了過渡詞語“一進校門”“穿過玻璃櫥窗”，把學校的這四個部分連成了一個整體，使我們讀起來非常連貫，有條理，非常清楚明白。
二、抓特點重點介紹
每一所學校都有它各自的特點，有的學校門口富有特色，有的教學樓造型別具一格，有的操場寬闊平坦，有的校園綠化典雅藝術，有的櫥窗布置生動活潑，有的專用教室設備先進……我們在介紹學校時，要把你認為你的學校最有特點的地方、你最喜歡的地方，你最感興趣的地方重點介紹出來。當然，每個人會有每個人自己的看法。不信，你看，他們都介紹了學校的什么特點。
1.一邁進學校的大門，最吸引人的是那座美麗的噴水池。
噴水池有五個噴泉，四個小的，一個大的。小的噴泉噴出來的水像圓圓的荷葉，又像精致漂亮的小傘。大的噴泉噴出的水像一串串晶瑩透亮的珍珠，又像騰空而起的煙花。當水柱灑落下來的時候，又像一幅寬大的珠簾。蒙蒙的水霧，在陽光的照耀下，五彩繽紛，瑰麗無比，給美麗的噴水池增添了魅力。走近噴水池，水珠輕輕地落到我的身上，鉆進我的勃領里，頓時我覺得是那么清涼，那么愜意。凡是到我們學校參觀的人，都會在這里駐足欣賞。
2.我們學校的教學樓是一大、二寬、三亮。
教學樓又高又大，共三層，25個教室，全校700多師生都在這里學習、工作。樓梯、樓道非常寬敞，同學們上樓、下樓，在樓道里玩耍一點也不顯得擁擠。教室個個窗明幾凈，桌椅整齊，明媚的陽光射進教室，又溫暖又明亮。我們在這里學習多幸福��！
3.跨進大門，就是我們學校的大操場，這里方磚鋪地，寬闊平坦，是我們最向往的地方。
我們就是在這里踢足球，練長跑，投擲手榴彈，健步跳山羊……我們還在這里放風箏、打雪仗、跳皮筋、捉迷藏、追逐戲耍，興致高昂。我們不會忘記，校運動會在這里召開，響徹四方；我們不會忘記，“紅五月”歌詠比賽在這里進行，同學們歌聲優(yōu)美動聽，頌今天，唱明天，情感交融，回蕩在操場上空；我們不會忘記，就是在這里，學校舉行開學典禮，迎來一群群新伙伴；就是在這里，學校舉行畢業(yè)典禮，把一個個優(yōu)秀畢業(yè)生，送進中學。
三、介紹中融進感情
同學們，學校是我們的學園，在這里，我們學習了很多知識。學校是我們的樂園，在這里，我們品嘗了無窮的樂趣。學校是我們的家園，在這里，我們享受了老師同學的溫暖。我們愛自己的學校，愛學校的老師和同學，所以，我們在向別人介紹自己學校的時候，會情不自禁地融進自己對學校的熱愛之情。真是情不離景，景產(chǎn)生情，情景交融，充分表達出自己的真情實感。
請同學們看下面一篇小文的首尾段。
我們的學校坐落在長江之畔、青山腳下，是一所建筑別致，風景美麗的學校。
我們的校園的確是這樣的美麗，我在這里學習、生活，使我的童年更加幸�？鞓�，我打心里愛我們的學校，將來不管走到哪里，它永遠是我向往的地方。
[營養(yǎng)加油站]
我們的學校
我們的學校在學堂路新華書店的后面。
走進學校的大門，首先出現(xiàn)在眼前的是平坦寬闊的操場。操場上有用紅磚鑲嵌成的橢圓形跑道，每天早晨，老師們、同學們都在這里跑步。操場中間有幾棵大梧桐樹，枝葉繁茂，像一把撐開的巨型綠絨傘。大樹下，有雙杠、跳高竿……還擺著石凳。課余，樹下聚滿了同學，有的在認真地看書，有的在聊天，還有的在鍛煉身體。操場上四周是花池，圍著玉蘭形花欄，花欄雪白雪白，像一朵朵含苞欲放的玉蘭花。一陳風兒吹來，花兒散發(fā)出的香氣在校園里蕩漾。同學們把地掃得干干凈凈，甚至連一片落葉也找不到。偶爾有誰丟下一片紙屑，很快就會有另一只小手把它拾起來，扔進垃圾堆里去。
操場的右邊，是一座坐落在綠樹叢中的“凸”字形的教學大樓。中間四層是老師辦公室、會議室和學校的行政中心。東西兩邊各三層，共有24個教室。教室寬敞、明亮，桌凳擺得整整齊齊，黑板擦得十分明亮，可以映出影子。我們在教室里讀書、做實驗，可有趣啦！
教學大樓的旁邊是長方形的池塘。一座小拱橋把池塘分隔成“日”字形。池塘中的水碧綠碧綠的，天空中美麗的云朵，漂亮的鳥影映在水中。水池中，頑皮的小金魚游來游去。
下課鈴響過，大家都來到池塘邊觀賞魚兒。同學們說著笑著，學習的疲勞消失得一干二凈。
教學大樓的后面是老師的宿舍，每當夜幕降臨，喧鬧的學校變得十分寧靜，我們辛勤的園丁--老師們，便在燈下批改作業(yè)。鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，好像在對老師說：”“尊敬的老師，休息吧，休息吧！”
我高興，我驕傲，因為我們有這樣一個十分美好的學校。
[自己動手練一練]
請你以導游的身份，向別人介紹自己的學校，寫一篇作文。
[和家長一起改作文]
先讓孩子說一說今天講的三個要點，然后聽一聽他寫的作文。一定要把學校的特點寫出來，把自己的感情表達出來。
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