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聰明的小狗教案

時間:2024-06-28 13:08:30 教案

關于聰明的小狗教案

  作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的關于聰明的小狗教案,希望能夠幫助到大家。

關于聰明的小狗教案

關于聰明的小狗教案1

  一、活動目標

  學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。

  提高幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。

  二、重點與難點

  1、能根據(jù)信號的變化,變速和變換方向爬行。

  2.倒退爬時別碰撞周圍的同伴。

  三、材料和環(huán)境創(chuàng)設

  小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。小貓、在場地的四周,我們可以貼上小雞、小鴨和小狗的可愛圖片,它們就像是小動物的家。同時,在小動物家的附近,還可以放置一把小椅子供它們休息。其中,小狗會戴上一個特別的頭飾,使它更加與眾不同。此外,還可以擺放錄音機和一些磁帶,用來播放愉快的音樂,營造出歡快的氛圍。這樣的設計能夠給人們帶來愉悅和溫馨的感覺。

  爬的動作,這種運動是一種手腳協(xié)調、交替有序、有節(jié)奏的活動,對幼兒身體的兩側肌肉發(fā)展非常有益,同時也促進了幼兒大腦兩個半球的發(fā)展。幼兒們熱愛在地面上爬行,我們根據(jù)他們的爬行特點設計了各種適合小班幼兒的爬行方法,讓他們享受到爬行帶來的樂趣。通過愉快的游戲,他們的身體素質得到提升,情緒也得到了放松。

  飾演角色—改變方向設定目標爬行—傾聽信息改變速度和方向爬—調整動作幅度小狗休息—玩游戲"小狗尋找美味骨頭"—放松活動小狗洗個澡。扮演角色,活動身體。

  小朋友們!老師要和你們一起玩?zhèn)游戲。猜猜看,這是誰呢?(展示了一只小狗的.頭飾)我扮演小狗的媽媽,那你們想扮演誰呢?我們一起聽著音樂,一起動起來吧!

  今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。

  點點頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。

  搖搖尾巴轉個圈,我是聰明的狗寶寶。

  2、變換方式朝制定目標爬行。

  我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)

  爬動著依此向小貓、小雞去問好,然后再爬回自己家來。

  爬動著向小鴨去問好,然后在老師的示范下,倒爬著回小狗的家。

  3、聽信號變換方向和變速爬行。

  咚咚咚,這是一個故事。媽媽準備教小狗一些技能,她決定用鼓聲來指導小狗學習。每當鼓聲“咚咚咚”響起,小狗就會向前爬行。而當鼓聲變成“嗒嗒嗒”時,小狗則會倒退爬行。當鼓聲變成“咚嗒咚嗒咚嗒”時,小狗會開始轉圈爬行。這樣,媽媽通過鼓聲引導小狗,幫助它學習各種不同的動作。小狗在媽媽的耐心教導下,逐漸掌握了這些本領,并且成為了一個聰明順從的好寶寶。

  (1)聽信號向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。

 。2)聽信號向前變換速度爬。

 。3)聽信號轉圈變換速度爬。

 。4)聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退著爬。

  4、調整活動量,“小狗打滾”。

  小狗寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛。

  5、游戲“小狗找肉骨頭”。

  1."我們小兔子肚子餓了,要去找胡蘿卜吃。穿過花壇和竹林,跳過小溪,溪對岸的菜園里就有許多新鮮的胡蘿卜,看誰最聰明,能找到胡蘿卜。"

  2.全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭,可重復數(shù)次,視幼兒的身體狀況而定。

  6、放松活動“小狗洗澡”。

  (1)小狗寶寶玩得精疲力盡,滿頭大汗,媽媽決定給你洗個澡,輕輕沖洗,溫柔地抖干,再來個愉快的搖晃,小狗小狗真是開心極了。

 。2)全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。

關于聰明的小狗教案2

  活動目標:

  1、學習用雙腳連續(xù)向前行進跳,掌握前腳掌落地的技能,鍛煉腿部力量。

  2、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

  3、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

  4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準備:

  1、兔子頭飾人手一份。

  2、自制白蘿卜、紅蘿卜,布置成菜地,籃子兩個。

  活動過程

  1、師以“兔媽媽”的身份談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:“我們種的蘿卜長大了,今天媽媽想請兔寶寶們把他收回來,你們愿意嗎?”

  2、準備動作

  師:“干活之前,請小兔們和媽媽一起來做運動。”

  韻律操

  3、學習新動作:兔跳

 、俳處熤v解、示范兔跳動作

  a.師示范怎樣到菜地干活。

  師:“小兔們先仔細看看媽媽是怎樣到菜地干活的?等一下,媽媽要來問問小兔。”

  b.提問:媽媽是怎樣去菜地的?

  c.師講解、示范兔跳動作。

  師:“小兔們都很聰明,媽媽就是跳著去菜地的。今天,媽媽來教你們學這個新本領:兔跳!

  師:“請小兔們跟媽媽一起做:兩腳并攏,屈膝,兩腳同時跳起來,這時候腳要伸直;落地的時候,前腳掌輕輕的著地,一拍一拍往前跳!

  ②幼兒練習兔跳動作,師指導。

  a.先讓幼兒自由練習一遍。

  師:"現(xiàn)在,讓我們的小兔子們在原地進行一次練習,跳躍時要注意保持雙腳平行且同時著地,以輕盈的姿態(tài)完成跳躍動作哦。"

  b. 分角色練習。

  師:“媽媽想請男的小兔先來練習一下,比一比到底是男兔寶寶厲害還是女兔寶寶厲害?”

  4、幼兒游戲,師指導并提出要求。

  師:“小兔們都認真地學會了跳的`本領,現(xiàn)在可以到菜地幫媽媽干活了。媽媽有幾個要求,請小兔們記牢了:A用媽媽教的本領‘雙腳并攏,輕輕跳’,到菜地挑選自己喜歡的菜,一次只能挑一個,再將菜放到相應的籃子里。B跟著音樂跳,跳到菜地時不擠不搶,互相幫忙。”

 、儆變杭w到菜地幫媽媽干活。

  師:“好了,小兔們可以出發(fā)了,媽媽要看一看哪只小兔最棒,摘菜摘得又快又好!

 、趲熜〗Y,指出幼兒所存在的問題,強調兔跳的基本動作要領。

 、塾變河忠淮渭w到菜地幫媽媽干活。

  師:“媽媽發(fā)現(xiàn)菜園里還有許多蔬菜沒有采摘,能不能請小兔子們幫助媽媽一起摘呢?不要忘記把每種蔬菜放到對應的籃子里哦!

  5.放松活動:感謝你的雙手輕柔舞動,感謝你的小腳輕快踏地,感謝你的腰身優(yōu)雅扭轉,感謝你的小腿輕拍氣氛。

  師:小兔子們樂于勞動,他們幫助媽媽做了許多事情,令媽媽感到非常開心,F(xiàn)在,大家一起將菜品抬回家,媽媽會為他們做美味的餐點。

  活動反思:

  小班孩子都非常喜歡戶外活動,他們熱衷于在戶外玩游戲。為了引起孩子們的興趣,我決定以拔蘿卜游戲作為我們本次體育活動的導入活動。一開始,這個游戲就成功地吸引了孩子們的注意力。然而,我認識到還有一些改進的空間。首先是教師在活動中的調動不夠完善,需要更好地引導和激發(fā)孩子們的參與。其次,在場地設置方面還有待加強,以確保孩子們能夠安全舒適地參與活動。最后,在講解時需要更加簡潔明了,用語要更準確。謝謝!

關于聰明的小狗教案3

  一、活動目標:

  1.能根據(jù)信號的變化,手膝著地變速和變換方向爬行。

  2.體驗爬動的樂趣,提高動作的協(xié)調性和靈活性。

  二、活動準備:

  1.小鼓一只,啞鈴替代的肉骨頭若干,墊子替代的草坪、長條凳替代的獨木橋若干。

  2.畫有小貓、小雞、小兔、小狗的頭像的房子圖片貼在小椅子上為小動物的家,放置于場地四周,錄音機、磁帶若干。

  三、活動過程:

  1.扮演角色,活動身體。

  (師扮演狗媽媽,幼兒做狗寶寶聽音樂活動)

  今天天氣真好,小狗小狗起得早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點點頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉個圈,我是聰明的狗寶寶。

  2.變換方式朝制定目標爬行。

  (1)“我們?nèi)ハ蛐∝、小雞問好吧!闭堃挥變菏痉叮号绖又叫∝垺⑿‰u家,然后再爬回來。

  幼兒依次爬動著依次向小貓、小雞去問好,然后再爬回自己家來。

  (2)“我們再去向小兔也問聲好吧。”要求:回來要倒爬著回來。

  幼兒依次爬動著向小兔去問好,然后倒爬著回小狗的家。

  3.聽信號變換方向和變速爬行。

  (1)聽鼓聲“咚咚咚、嗒嗒嗒、咚嗒咚嗒”分別向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。

  (2)聽信號交替爬行向前、轉圈爬和倒退著爬。

  (3)聽信號變速交替爬。

  4.調整活動量,“小狗打滾”。

  幼兒在墊子上邊打滾邊休息。

  5.游戲“小狗找肉骨頭”。

  小狗爬過草地和獨木橋,到河對岸找“肉骨頭”,可重復數(shù)次,視幼兒的`身體狀況和情緒而調整。

  6.放松活動“小狗洗澡”。

  幼兒聽音樂做洗澡的動作。

  四、活動總結

關于聰明的小狗教案4

  活動目標

  1、學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。

  2、提高幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。

  重點與難點

  1、能根據(jù)信號的變化,變速和變換方向爬行。

  2、倒退爬時別碰撞周圍的同伴。

  材料和環(huán)境創(chuàng)設

  1、小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。

  2、小貓、在小椅子上貼上小雞、小鴨和小狗的可愛圖片,構建一個小動物的家。我們將這些圖片放置在場地四周,給小動物們提供一個溫馨的居住環(huán)境。其中小狗還戴著一只頭飾,增添了一份俏皮的可愛。此外,我們還準備了錄音機和一些磁帶,讓這個小動物家更加生動有趣。

  游戲過程:

  1、扮演角色,活動身體。

  小朋友們!老師要和你們一起玩?zhèn)游戲。猜猜看,這是誰呢?(展示了一只小狗的頭飾)我扮演小狗的媽媽,那你們想扮演誰呢?我們一起聽著音樂,一起動起來吧!

  今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。

  點點頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。

  搖搖尾巴轉個圈,我是聰明的狗寶寶。

  2、變換方式朝制定目標爬行。

  我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)

  爬動著依此向小貓、小雞去問好,然后再爬回自己家來。

  爬動著向小鴨去問好,然后在老師的示范下,倒爬著回小狗的家。

  3、聽信號變換方向和變速爬行。

  咚咚咚,這是一個故事。媽媽準備教小狗一些技能,她決定用鼓聲來指導小狗學習。每當鼓聲“咚咚咚”響起,小狗就會向前爬行。而當鼓聲變成“嗒嗒嗒”時,小狗則會倒退爬行。當鼓聲變成“咚嗒咚嗒咚嗒”時,小狗會開始轉圈爬行。這樣,媽媽通過鼓聲引導小狗,幫助它學習各種不同的`動作。小狗在媽媽的耐心教導下,逐漸掌握了這些本領,并且成為了一個聰明順從的好寶寶。

 。1)聽信號向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。

  (2)聽信號向前變換速度爬。

 。3)聽信號轉圈變換速度爬。

  (4)聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退著爬。

  4、調整活動量,“小狗打滾”。

  小狗寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛。

  5、游戲“小狗找肉骨頭”。

 。1)"我們小兔子肚子餓了,想找些新鮮的胡蘿卜吃。穿過青青草地和蜿蜒小溪,躍過石頭橋,到達河岸邊。那邊的籬笆旁有許多新鮮的胡蘿卜,看看誰最機靈,能夠找到它們。"

 。2)全體幼兒`按照一定的路線尋找肉骨頭,可重復數(shù)次,視幼兒的身體狀況和情緒而調整。

  6、放松活動“小狗洗澡”。

  (1)小狗寶寶玩得精疲力盡,滿頭大汗,媽媽決定給你洗個澡,輕輕沖洗,溫柔地抖干,再來個愉快的搖晃,小狗小狗真是開心極了。

 。2)全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。

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