班會主題教案

時間：2024-07-28 11:21:09 教案我要投稿

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班會主題教案

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的班會主題教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班會主題教案

班會主題教案1

　　一、活動的主題：“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng))

　　二、活動目的：學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的'氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。通過舉辦關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，加強同學(xué)之間的文化交流，使同學(xué)們在本次活動中能得到別人的經(jīng)驗，從別人身上學(xué)習(xí)得到一些好的學(xué)習(xí)方法，吸取精華。

　　三、活動對象：xxxx班

　　四、活動時間：xxxx年xx月xx日(周x)下午xx:30分

　　五、活動地點：教xxxx

　　六、活動流程：

　　1.觀看有關(guān)學(xué)風(fēng)的視頻。網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康的簽名

　　2.開展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發(fā)相應(yīng)的獎品。活動形式：①比賽由必答題、選答題、搶答題三個環(huán)節(jié)組成。 ②每個寢室派一個代表，每兩個寢室組成一個小組，共三個小組③必答題和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。④搶答題答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。

　　3.歌曲演唱：《一千年以后》

　　4.優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

　　5.歌曲演唱：《我們都會錯》

　　6.班主任寄語。

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　零食、飲料、獎品：xxx元

　　裝扮教室：xx元

　　水果：xx元

　　共計：xxx元

　　八、負責(zé)人：

　　xxxx班班委

班會主題教案2

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過了解他人煩惱，審視自己的所謂煩惱，重新評價自我，正確面對煩惱；

　　2、認識自我，以積極的生活態(tài)度正確對待成長過程中出現(xiàn)的煩惱、挫折等。

　　二、活動重點、難點：

　　1、正確認識、審視、評價自我，體察他人的煩惱。

　　2、能正確表達感受、心理和體會。

　　3、了解名人的成長歷程，得到啟示，激發(fā)生活的樂趣

　　三、活動時間：1課時四、活動過程

　�。ㄒ唬�、播放背景音樂《小小少年》，教師導(dǎo)入：人們常說“少年不識愁滋味”。在大人們的眼里，你們天真無邪、無憂無慮，是快樂的天使。是不是這樣？

　　的確，這是成人的誤解。中學(xué)生正生活在孩童和成人的夾縫之中，童年的幼稚已逐漸退卻，大人們所謂的成熟離我們還太遠，于是，隨著我們的成長，心中的煩惱也就隨之而來。一旦有了煩惱，憂郁和感傷的情緒就會籠罩心頭，生活和學(xué)習(xí)也會受到影響，你是不是也有過這樣的體驗？

　　今天就讓我們步入綜合學(xué)習(xí)之旅，一起走進《成長的煩惱》，開展一次以“成長的煩惱”為話題的活動。

　�。ǘ�、活動第一站：成長故事

　　1、案例分析：案例（1）《毛毛的“痛苦”》案例（2）《被別人嫉恨時》2、小組討論，說說你有什么好方法來幫他們化解煩惱？推薦發(fā)言人各抒己見。（三）、活動第二站：成長的`煩惱

　　2、大家?guī)退业搅诉@么多化解煩惱的方法，我們回顧一下自己的煩惱，現(xiàn)在是不是也找到了化解的方法？你打算嘗試用哪些方法來化解自己的煩惱？2、學(xué)生發(fā)言。3、替朋友解脫煩惱。4、推薦名人成長的故事。

　　3、歸納成煩惱類型。

　　4、總結(jié)解決煩惱的一些好的方法。

　�。ㄈ�、活動第三站：成長寄語

　　1、用一定的形式，為處在煩惱中的自己或朋友寫幾句贈言。

　　2、學(xué)生朗讀自己的句子。

　　3、雖然我們不可能阻止煩惱的產(chǎn)生，但是可以選擇以怎樣的一種心態(tài)去面對煩惱（在背景音樂中師語）：你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可能樣樣順利，但你可以事事盡心；（五）、結(jié)束語：（播放歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》

　　煩惱伴隨我們成長，見證著我們成長，成長中的我們要用一種平靜的心態(tài)去面對，過濾煩惱，驅(qū)趕心中的陰霾，讓燦爛陽光灑滿心田，因為陽光總在風(fēng)雨后。

　�。ㄋ模⒆鳂I(yè)設(shè)計：教師補充活動安排：請同學(xué)們回家后了解爸爸媽媽、親人朋友、兄弟姐妹的煩惱，嘗試用我們今天學(xué)到的方法，為他們化解煩惱。

班會主題教案3

　　一、班會目的

　　1、使學(xué)生懂得講文明講禮貌講衛(wèi)生是中學(xué)生必須養(yǎng)成的行為習(xí)慣，積極參與創(chuàng)文。

　　2、要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，做個講文明講禮貌講衛(wèi)生的.好學(xué)生。

　　二、班會準(zhǔn)備

　　1、拍攝校園照片。

　　2、排練小品、詩歌朗誦、快板。

　　3、搜索公益廣告。

　　3、收集有關(guān)文明禮貌方面的標(biāo)語。

　　4、全班學(xué)生學(xué)會唱《相親相愛一家人》的歌曲

　　三、班會過程

　　1、3位主持人開場白

　　2、《家的照片》，展示優(yōu)美校園環(huán)境的照片，展示校園一些衛(wèi)生不干凈的角落照片。

　　問：（1）這是什么行為？

　�。�2）是誰的行為？

　�。�3）現(xiàn)在我們正在創(chuàng)文，究竟怎樣去創(chuàng)文呢？

　　3、分小組比賽講出本小組的口號

　　4、看佛山一中制作的公益廣告--------《文明的'力量》看視頻后有何感想？給積極發(fā)言的小組加分。

　　5、小組寫《美化校園標(biāo)語》小組內(nèi)先進行討論，然后講出不同的文明標(biāo)語，老師計時，講得又快又多的小組加分。

　　6、小品《課間10分鐘》老師旁白，同學(xué)表演。先后表演了文明與不文明兩種情形，鮮明對比，中途讓同學(xué)們進入一個環(huán)節(jié)。

　　7、七嘴八舌

　�。�1）小品演到這里，請你發(fā)揮想象力，下面將發(fā)生什么？

　�。�2）假如你是小品的同學(xué)你會怎么做？

　　老師總結(jié)

　　8、四人小組表演快板《拍手歌》

　　9、文明禮儀歌全班齊讀

　　10、選文明小天使組長發(fā)卡片給同學(xué)，讓每個同學(xué)選出班內(nèi)心目中的文明小天使，并送到他們桌面，老師讓這些小天使走出講臺。讓臺下投票的同學(xué)講出該同學(xué)的優(yōu)點。插曲《一個好漢三個幫》

　　11、頒獎，小天使談感受

　　12、全班站起來唱《相親相愛一家人》手語歌。

　　四、班主任總結(jié)宣布主題班會結(jié)束。

班會主題教案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們迎著希望出發(fā)，2008我們在祖國的偉大復(fù)興中奮發(fā)向上。但8級特大地震突然發(fā)生在四川省汶川縣。一棟棟樓房瞬間淪為瓦礫，一雙雙眼睛茫然而無助。5月12日，是一個讓華夏兒女難以忘懷的日子！地震給人們帶來的災(zāi)害，異常生動、深刻、沉痛地展示在我們的眼前。為了讓同學(xué)們更全面地了解災(zāi)區(qū)情況，學(xué)會在地震來臨的時候最大限度的避免傷害的形成，本次以“堅強、防震”為主題班會的活動目標(biāo)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、教會學(xué)生怎樣面對地震，自我保護的技能。

　　2、教育同學(xué)們在困難面前敢于接受挑戰(zhàn)，堅強面對一切。

　　3、讓同學(xué)們感受到地震中黨和國家對人民的關(guān)愛，鼓勵廣大同學(xué)在以后的日子學(xué)會感恩社會、感恩祖國。

　　三、活動方式

　　以多媒體形式向同學(xué)們傳授感恩、堅強、防震知識的思想，通過大量圖片把同學(xué)們?nèi)谌氲交顒託夥罩校屚瑢W(xué)們更多地了解地震中的情況和在不同的場所的自我保護的方法。

　　四、活動過程

　　(一) 談話導(dǎo)入

　　1、通過觀看地震災(zāi)區(qū)錄像片斷，讓同學(xué)們身臨其境地感受到災(zāi)區(qū)人民水深火熱的痛苦。一棟棟樓房坍塌成為廢墟；可愛的孩子無情的`被埋在瓦礫中；一位敬愛的老師用他那堅強的身軀死死的抱住了講臺保護了4名孩子……

　　2、觀看之后，全體學(xué)生談自己的感想：要學(xué)會感恩，好好活著，好好學(xué)習(xí)，多做有意義的事。

　　3、師小結(jié)：汶川地震發(fā)生之后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及時部署抗震救災(zāi)工作，并赴災(zāi)區(qū)慰問受災(zāi)群眾，表達了黨中央、國務(wù)院對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛；人民解放軍、武警部隊數(shù)萬名官兵已進入災(zāi)區(qū)展開救援，表達了人民子弟兵對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛；政府部門則以救援、醫(yī)療、食品等各個方面提供強有力的保障來表達對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛。與此同時，社會各界也都紛紛向災(zāi)區(qū)人民獻出自己的愛心。告訴受災(zāi)群眾要堅強，不管發(fā)生什么事，還有祖國在你們身邊，中國就是你們的家！他們的話深深影響了廣大同學(xué)，很多同學(xué)表示在以后的生活中要學(xué)會堅強，并用自己微薄的力量去幫助更多需要幫助的人們，用自己的愛心去奉獻社會！黨和國家為廣大災(zāi)民送去了關(guān)懷，而我們，更應(yīng)該在以后的生活中去感恩黨和國家，去感恩我們生活中的一切！汶川地震的發(fā)生，給我們敲響了警鐘，我們要認真學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的知識。

　　4、學(xué)會堅強(幻燈片展示)

　　一聲祈福，喚醒一個夢想，一盞燭光，點亮一份希望。天災(zāi)面前，我們的國民沒有被嚇倒；抗險之時，我們的解放軍沖向最前線。所以我們要堅強，要勇敢的面對困難和災(zāi)難。

　　5、在學(xué)校的避震的方法(學(xué)生演練)

　　1、在學(xué)校操場、樓梯、走廊要注意什么？

　　1) 避開危險物品，蹲下護頭。

　　2) 躲在內(nèi)墻角處或抓緊欄桿蹲下。

　　3) 內(nèi)墻角處，蹲下護頭。

　　2、在學(xué)校的機防、練功房、實驗室要怎么做？

　　1) 切斷電源，避開懸掛物，躲在桌旁，蹲下護頭。

　　2) 避開懸掛物，遠離玻璃，躲在內(nèi)墻角處，蹲下護頭。

　　3、在階梯教室、教室與圖書館避震事項：

　　1) 避開懸掛物，躲在桌椅旁，蹲下護頭。

　　2) 聽從老師的指揮，避開懸掛物，躲在桌椅旁，蹲下護頭。

　　3) 避開書架，懸掛物，躲在桌旁，蹲下護頭。

　　4、在學(xué)校的食堂與宿舍的避震知識：

　　1) 躲在餐桌旁，蹲下護頭。

　　2) 躲在床、桌椅、內(nèi)墻角處，抓住牢固物，蹲下護頭。

　　6、在家里如何避震（幻燈片展示）

　　1、在家的一定要先關(guān)掉電、水、氣源

　　2、地震來的時候一定不要乘電梯

　　3、在廚房、客廳或餐廳的時候，要怎么做？

　　1) 躲在內(nèi)墻角處，蹲下護頭。

　　2) 躲在沙發(fā)旁、內(nèi)墻角處，蹲下護頭。

　　3) 躲在餐桌旁，內(nèi)墻角處，蹲下護頭。

　　4、在陽臺、臥室、衛(wèi)生間

　　1) 躲在床旁、內(nèi)墻角處，用被子、枕頭等護頭。

　　2) 躲在內(nèi)墻角處，蹲下護頭。

　　7、在公共場所如何避震(幻燈片展示)

　　1、碼頭、游樂園、地下商場的避震方法：

　　1) 遠離岸邊。

　　2) 躲在空曠安全地帶，蹲下護頭。

　　3) 躲在柱子旁，內(nèi)墻角處，蹲下護頭。

　　2、在影劇院、賓館、候車室的避震方法：

　　1) 不要乘電梯，不要擁擠踩踏。

　　2) 躲在床旁，內(nèi)墻角處，用被子、枕頭等護頭。

　　3) 躲在柱子、排椅旁，內(nèi)墻角處，蹲下護頭。

　　3、當(dāng)在飯店、商場、圖書館、藥店如何避震：

　　1) 躲在柱子旁，內(nèi)墻角處，蹲下護頭。

　　2) 躲在柱子、桌椅旁，不要乘電梯，不要擁擠踩踏。

　　3) 躲在餐桌旁，蹲下護頭。

　　4) 躲在柱子、桌子旁，內(nèi)墻角處，蹲下護頭。

　　4、地震來臨的時候不能到防空洞避震。

　　8、教學(xué)小結(jié)

　　通過這次主題班會我們認識到了什么是感恩，什么是中華民族的精神，什么是堅強。同時，學(xué)會了很多的本領(lǐng)，懂得在不同的場所的避震方法。我們要發(fā)揚“一方有難，八方支援”的互助精神。

班會主題教案5

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1. 與學(xué)生交流課程大綱，讓他們了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、目標(biāo)和評價方法。

　　2. 了解教師對學(xué)生的評價和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

　　【教學(xué)重點】

　　1. 通過老師的講解，讓學(xué)生了解本學(xué)期的教學(xué)重點和難點，學(xué)習(xí)內(nèi)容和評價方法。

　　2. 【教學(xué)難點】

　　1. 通過大綱分享，讓學(xué)生了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，識別英語學(xué)習(xí)中的重點，并養(yǎng)成相應(yīng)習(xí)慣。

　　2. 圍繞大綱展開討論，針對感興趣的內(nèi)容進行思考，積極發(fā)表觀點和建議。

　　【教學(xué)時間】1 課時

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1. 要求學(xué)生根據(jù)“預(yù)習(xí)要求”實現(xiàn)自學(xué)

　　2. 教師準(zhǔn)備課件。

　　【評價設(shè)計】

　　1. 通過課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進行評價。

　　【學(xué)習(xí)活動方案】

　　一、談話導(dǎo)入

　　1. 同學(xué)們今天，我們要認識一位新朋友，一本像地圖一樣的《大綱》，它將指引你在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容和了解學(xué)習(xí)安排，成為學(xué)習(xí)的小主人。

　　二、新授

　　1. 如何成為學(xué)習(xí)的小主人？首先，我們要了解本學(xué)期的.學(xué)習(xí)內(nèi)容。請打開目錄，看看我們分為幾個單元，附錄頁又由哪些部分構(gòu)成？

　　2. 針對這些內(nèi)容我們怎么安排？（出示幻燈片，介紹每一單元的學(xué)習(xí)時間安排）

　　3. 目錄就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元的內(nèi)容。下面，以第一個單元為例，我們將一起探討本單元的話題和重點單詞的種類、句型的功能和語音組合。（出示幻燈片，要求學(xué)生發(fā)言）

　　4. 請大家打開第二單元，思考本單元的話題功能和重點單詞類別、句型功能和語音組合是什么？（出示幻燈片，要求學(xué)生發(fā)言）

　　5、現(xiàn)在我們將分成四人小組，每個小組完成剩余四個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)。（四人小組學(xué)習(xí)合作）

　　6、每個小組將通過PPT展示匯報他們的學(xué)習(xí)成果。

　　7、同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排。接下來，我們將展示本學(xué)期需要掌握的技能目標(biāo)，以幫助大家更好地學(xué)習(xí)。（通過PPT展示學(xué)習(xí)目標(biāo)）指生讀

　　8、為了更好地學(xué)習(xí)這些目標(biāo)技能，我們需要一步一步實施�，F(xiàn)在，董老師將向大家介紹她的期望，希望大家通過不懈的努力，達到每個目標(biāo)。（課程評價推薦）

　　三、回顧總結(jié)

　　孩子們，這節(jié)課我們分享了《課程綱要》的內(nèi)容。感謝大家的認真思考和合作學(xué)習(xí)精神。最后，我們將邀請一些同學(xué)分享他們在這節(jié)課中學(xué)到的東西以及他們的收獲。

班會主題教案6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解校園安全隱患。

　　2、掌握平安知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。

　　3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

　　教學(xué)重點：

　　掌握平安知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

　　1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食、就餐的`安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的平安事項。

　　1、上下樓梯要注意什么

　�、俨灰驗橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

　　2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

　　3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么

　�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　②活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　③活動的。方式要簡便易行，如做做操等。

　�、芑顒右⒁馄桨�，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　三、學(xué)生飲食、就餐的平安考前須知。

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。

　　禁止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　　四、交通安全考前須知。

　　1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　2、乘坐公交車考前須知：

　　①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

班會主題教案7

　　一、活動目的：

　　1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

　　2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)交通事故的資料。

　　2、組織學(xué)生排演小品《放學(xué)路上》。

　　3、挑選及訓(xùn)練好班會主持。

　　4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、知識競賽內(nèi)容、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。

　　5、打印一張“文明安全行”承諾書，并請同學(xué)做好美化。

　　6、收集4個常見交通標(biāo)志、派一名同學(xué)學(xué)習(xí)兩個常用的交警手勢信號。

　　7、請同學(xué)布置好教室。

　　三、活動流程：

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護自己。

　　合：四（1）班“安全第一珍惜生命”主題班會現(xiàn)在開始！

　　啟思篇——讀案例、談感受

　　甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線,合：它的名字就叫“安全”！

　　甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

　　乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的事件：（見附件一）

　　甲：聽了上面三個發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震動吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　自由談感受。

　　乙：安全警鐘應(yīng)該常鳴，可我們的同學(xué)卻沒有引起足夠的重視。

　　激情篇――看小品、念兒歌

　　甲：看，前面來了幾位同學(xué)，他們在干什么呢？我們?nèi)タ纯��？葱∑贰斗艑W(xué)路上》。（見附件二）

　　乙：我們編了兩首兒歌，希望能給大家一點警示：（見附件三）

　　知理篇——抽平安簽、認交通標(biāo)志、學(xué)交警手勢信號

　　甲：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全�，F(xiàn)在，我們玩一個游戲，抽平安簽。

　　乙：注意，如果答錯了，可以請同組的一個同學(xué)幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯了，那可要扣該組相應(yīng)的分。（見附件四）

　　甲：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。

　　乙：這里有八個交通標(biāo)志分別請四組同學(xué)來認一認。（見附件五）

　　甲：剛才我們認識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。

　　乙：今天，我們請××教我們一起來學(xué)一學(xué)交通警察指揮交通。

　　全班一起學(xué)，各組派一名代表參加評比，給每個優(yōu)秀者所在組加10分。

　　甲：通過這兩項活動，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

　　乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我門怎么在行動上做到文明安全行呢？

　　導(dǎo)行篇――書寫標(biāo)語、簽倡議書

　　甲：交通安全的標(biāo)語可以給我們一些提示，老師給我們就準(zhǔn)備了幾句，請大家來看一看：（見附件六）

　　乙：今天，我們也自己動手來寫一個標(biāo)語，向大家宣傳文明安全行。請大家認真寫，我們可要現(xiàn)場評獎的。

　　學(xué)生自由書寫。

　　主持人指名展示作品，大家共同評出優(yōu)秀者，優(yōu)秀者每人給該組加10分。

　　合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，寫了一份倡議書，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實執(zhí)行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。（見附件八）

　　全班簽名。

　　升華篇――唱“平安歌”

　　甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的`祝愿是平安！

　　乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

　　合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。（見附件七）

　　（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）

　　甲：公布各組成績。

　　乙：最后請班主任講話。

　　班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠離交通危險。

　　合：“安全第一珍惜生命”——四（1）班交通安全主題班會到此結(jié)束！謝謝各位！

班會主題教案8

小學(xué)主題班會教案設(shè)計

　　教案設(shè)計是一個系統(tǒng)性的過程，需要從多個方面入手，下面是一個常用的教案設(shè)計步驟，供您參考：

　　確定主題：選擇一個合適的主題，根據(jù)教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情況進行選擇。主題可以涉及人物傳記、社會問題、科學(xué)知識等，以激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。明確目標(biāo)：明確主題班會的教育目標(biāo)，確保教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的實際需要和課程內(nèi)容。設(shè)計內(nèi)容：根據(jù)教育目標(biāo)和主題，設(shè)計相應(yīng)的`教學(xué)內(nèi)容。可以包括故事講解、圖片展示、小組活動等形式。選擇教具：選擇合適的教具，如幻燈片、錄音、視頻等，增強教學(xué)效果。制定活動：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的活動，促進學(xué)生的參與和互動。評估反思：進行教學(xué)評估和反思，總結(jié)教學(xué)效果，為后續(xù)教學(xué)提供改善和調(diào)整的依據(jù)。案例分析

　　下面以一個主題班會教案設(shè)計案例進行分析：

　　主題：培養(yǎng)環(huán)保意識，共建綠色校園

　　目標(biāo)：

　　了解環(huán)境保護的重要性，認識環(huán)境問題。激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，形成積極的環(huán)保行動。學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境保護知識，促進學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　內(nèi)容：

　　環(huán)保知識講解：通過介紹環(huán)保的重要性和環(huán)境問題，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。環(huán)境保護實踐：組織學(xué)生進行環(huán)境保護實踐活動，如垃圾分類、節(jié)約用水等。環(huán)境題材故事分享：通過講故事的方式，向?qū)W生傳遞環(huán)境保護的信息。

　　活動：

　　小組討論：學(xué)生分組開展環(huán)保話題的討論，分享各自的環(huán)保經(jīng)驗和想法。環(huán)保宣傳海報設(shè)計：學(xué)生分組設(shè)計環(huán)保宣傳海報，展示在校園內(nèi)。環(huán)保實踐活動：學(xué)生積極參與學(xué)校組織的環(huán)保實踐活動，如種植樹木、清理垃圾等。

　　主題班會教案設(shè)計是小學(xué)教育中至關(guān)重要的一環(huán)。通過合理的設(shè)計和安排，主題班會能夠更好地發(fā)揮其育人的作用，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和主動學(xué)習(xí)能力。教案設(shè)計的步驟和案例分析能夠幫助教師更好地開展主題班會教學(xué)工作，為學(xué)生提供一個積極向上的成長環(huán)境。

班會主題教案9

　　一、教育目的：

　　兩年以來，同學(xué)們自己和一些老師，都說我們班同學(xué)是同年級中最膽怯、畏縮的。對這些說法我不同意。在樂觀自信、團結(jié)協(xié)作的集體活動中一個個鮮活的個體，為什么在需要獨擋一面時卻黯然失色呢？那就是缺乏競爭和拼搏，而競爭和拼搏就是成功的基石。

　　二、班會課過程：

　　1、主持人宣布班會開始

　　在這個春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　“競爭+拼搏=成功”的主題班會現(xiàn)在開始。

　　2.首先由班長童振琦發(fā)言，傳達上級老師的思想，要求我們圍繞著我們的.主題思想進行討論，開展了形式多樣、生動感人的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚競爭拼搏的精神，促進學(xué)生正確面對現(xiàn)在社會的就業(yè)壓力。

　　3.同學(xué)發(fā)言

　　團支書和生活委員講述歷史長河中一些偉人的事跡。然后由同學(xué)志愿者上臺講話，圍繞主題班會的思想敘說自己在實際生活中經(jīng)歷的事情。

　　4.主持人總結(jié)發(fā)言

　　同學(xué)們，讓我們行動起來吧，在學(xué)習(xí)的道路上，自強不息，努力拼搏，報效偉大的祖國；在成長的階梯上自強不息，勇于競爭，發(fā)揮雄鷹的進取意識，開辟新的途徑和領(lǐng)域；在生活的洪流中，我們更要自強不息，以大無畏的氣魄，以二十一世紀新人的形象，走向現(xiàn)實生活中的火熱舞臺，成為新世紀優(yōu)秀的接班人。

班會主題教案10

　　活動目標(biāo)：

　　1、緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

　　2、學(xué)生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學(xué)習(xí)的動力，將來為祖國的建設(shè)作出自己的貢獻。

　　活動過程：

　　一導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，本周的班會主題是：緬懷先烈，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，

　　爭做合格的小學(xué)生學(xué)生。再過幾天，4月5日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

　　二、主體：

　　1、清明節(jié)習(xí)俗

　　課件《清明》古詩的動畫。

　　講介子推的故事。介紹清明節(jié)的習(xí)俗(如掃墓、放風(fēng)箏等)。

　　清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。

　　人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

　　2、祭掃烈士墓

　　自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

　　一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

　　注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的.地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地

　　3.師小結(jié)：

　　正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。為了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統(tǒng)，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡!

　　三、學(xué)習(xí)革命先烈事跡：

　　1、師：你知道哪些英雄先烈的事跡?(課件出示英雄事跡) 黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當(dāng)攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

　　董存瑞：13歲時，曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開了導(dǎo)火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

　　邱少云：在抗美援朝戰(zhàn)場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標(biāo)，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰(zhàn)斗的勝利。戰(zhàn)斗結(jié)束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑

　　劉胡蘭：10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救回秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

　　雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階段立場，他有言行一致的工作作風(fēng)，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，他有從不懈怠的學(xué)校精神。

　　2、師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動，作為新時期祖國的花朵，我們應(yīng)該怎樣報效祖國呢?(生自由發(fā)言)

　　3、師小結(jié)：

　　誠然，我們未出生在戰(zhàn)爭年代，不能為祖國的解放而奮戰(zhàn)沙場。但是，既然我們出生在這個和平發(fā)展的時代，就應(yīng)該為了祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境又為我們提供了學(xué)知識，長才能，成棟梁的機會。我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，去刻苦鉆研，為描繪更壯觀的時代而努力吧!

　　四、課堂總結(jié)

　　革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到：因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責(zé)任，要不忘過去，珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。同學(xué)們，通過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。

班會主題教案11

　　一、活動準(zhǔn)備

　　a)準(zhǔn)備班會時所用的文字、音樂材料及相機，制作幻燈片。

　　二、活動內(nèi)容及開展

　　1.首先引入一個故事：蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用�？墒巧钪校蠖鄶�(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。

　　2.提出問題：那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負著許多責(zé)任和壓力。）

　　3.討論：

　�。�1）談?wù)勀阍谏钪忻鎸χ男〾毫Υ煺郏?/p>

　　（2）你在學(xué)習(xí)中是怎么釋放自己的心理壓力的？

　　頁腳..頁眉.

　　（3）交流討論結(jié)果，我們要如何背著“殼”前行呢？

　　4.“擊鼓傳花，說壓力”的活動，讓學(xué)生深刻體會到即場發(fā)言的.壓力.

　　5.配樂朗誦

　　你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；

　　你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度。

　　你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；

　　你不能控制他人，但你可以掌握自己；

　　你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；

　　你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；

　　你不能左右天氣，但你可以改變心情；

　　你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；

　　你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。

　　換一副“眼鏡”看世界，我們就會少些憂愁與煩惱多些開心與快樂！

　　6.結(jié)束語：人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執(zhí)著和自強，爬上自己心中的金字塔。

　　7.班會結(jié)束：播放周杰倫的《蝸�！�，帶引全班同學(xué)合唱。班會名稱：“勤儉節(jié)約從我做起”

　　班會主題：促使學(xué)生形成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣

　　主題班會預(yù)期目標(biāo)：

　　1.在知識與技能方面，使學(xué)生認識到勤儉節(jié)約的重要意義。

　　2.在過程與方法方面，使學(xué)生掌握勤儉節(jié)約的方法。

　　3.在情感態(tài)度與價值觀方面，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的金錢觀、頁腳..頁眉.節(jié)約觀。

　　主題班會意義：

　　在班級內(nèi)形成勤儉節(jié)約、珍惜勞動成果的氛圍。

　　授課重點及難點：

　　重點：引導(dǎo)學(xué)生認識到勤儉節(jié)約的必要性和重要性；

　　難點：形成并長期保持良好的勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)。

班會主題教案12

　　教育目的：

　　1、通過學(xué)生在日常生活中的切身感受，從思想上認識到正確處理人際關(guān)系的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自覺尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì)，進而樹立集體主義的觀念，真正學(xué)會做人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、排練小品《師生關(guān)系》。

　　2、回顧體現(xiàn)班級團結(jié)友愛的動人事例：《韓X受傷后……》。

　　3、體現(xiàn)集體力量相互協(xié)調(diào)、配合的游戲一則：《運球》。

　　4、準(zhǔn)備與主題有關(guān)的磁帶等。

　　活動過程：

　�。ㄖ鞒秩思�、乙微笑著走上講臺）

　　甲：各位老師，同學(xué)好！人生活在社會中，相互交際，必然會涉及人際關(guān)系，人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活……

　　乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。

　　甲：（驚訝）怎么了？

　　乙：剛才小何、小王對我說，他們有了一點小問題，請你幫忙。

　　甲：這可不行，我正在主持有關(guān)人際關(guān)系的德育課呢！

　　乙：真巧，他們遇到的也正是這個問題。

　　甲：是嗎，那好，讓我們大家看看，他們到底有什么難題。（表演小品《師生關(guān)系》）（放學(xué)鈴響，教室門口）

　　小何：（手拿教科書）總算上完了，快把我整死了！

　　小王：（背著書包，關(guān)心地）怎么了？

　　小何：（驚訝地）你沒感覺嗎？愛因斯坦在解釋相對論時說，如果你身邊坐著一位美女，那么一小時就好像是一分鐘，很快就過去了，但你身邊如果坐著一個丑八怪，那么一分鐘就像一小時。上課嘛，就像度日如年！

　　小王：（應(yīng)和）哈！你真絕，不過這新老師也的真夠丑的，又矮、又胖，真像個大冬瓜。”

　　小何：（狡黠地）不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧！

　　女教師：（手拿一把傘，懷抱教科書走來，聽到了小王、小何的一部分談放一愣）小王、小何，你們有什么問題嗎？

　　小王、小何：不……不……沒……沒問題。（小品暫停了）

　　乙：遇到這樣的事的確難辦，請同學(xué)們對小王、小周的行為談?wù)勛约旱南敕ê涂捶�。（學(xué)生A、B、C、D輪流發(fā)言，內(nèi)容略）

　　甲：同學(xué)們談得很好。作為學(xué)生，首先要尊重老師，特別是尊重老師的人格，這是建立良好師生關(guān)系的前提，也是我們學(xué)習(xí)取得成功的基礎(chǔ)。那么如果你是小王、小何該怎么辦呢？（學(xué)生E、F、G談看法，內(nèi)容略。）

　　乙：犯了錯誤我們應(yīng)該勇敢地承認錯誤、汲取教訓(xùn)，今后不再重犯。下面，我們來看看這位女教師是如何處理這個問題的呢？小品繼續(xù)——（小品表演）

　　女老師：小何、小王，學(xué)習(xí)中有什么問題請?zhí)岢�，老師在教學(xué)中必然有許多不足之處，請你們提意見，幫助我提高教育水平，教學(xué)相長嘛！

　　小何、小王：老師，對不起，我們不該……

　　女老師：不該什么？不該不把精力放在學(xué)習(xí)上是吧！

　　小何、小王：是……是……。（這時傳來一陣雷聲，接著下起雨來）

　　女老師：今天天色已晚了，天又下雨了。你們把這把傘帶上回去吧。

　　小何、小王：（激動）不，老師您用吧……

　　女老師：不，你們路遠。請帶上吧！

　　小何、小王：……（小品結(jié)束）

　　甲：一場雨化解了師生之間的隔膜，一把傘撐起了老師與同學(xué)之間的.友誼，那友誼定會像雨后的彩虹一樣美麗。實際上，即使沒有這場大雨，老師一樣會用博大的胸懷去包容和愛護她的學(xué)生。而我們的學(xué)生也應(yīng)該用誠摯的心去尊敬和愛戴老師。

　　乙：其實我們不但要處理好與教師的關(guān)系，更要處理好與我們朝夕共處的同學(xué)間的關(guān)系。

　　甲：我們的班級，雖然組建不久，但我們這個集體的每一個成員都能感受到集體的溫暖，感受到老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心。當(dāng)你感到身體不適時總有人問寒問暖、端水送飯；當(dāng)你感到心理壓力過大，精神不振時，總有人關(guān)心鼓勵。上個月小韓同學(xué)受傷后就充分地體現(xiàn)了我班師生之間、同學(xué)之間的友誼。下面請小韓同學(xué)談?wù)勛约旱母邢�。（小韓談了自己受傷后，教師、同學(xué)多次到醫(yī)院去看他，給他安慰，幫他補課的感人的事，談到后來熱淚盈眶，非常激動。）

　　乙：聽了小韓同學(xué)的發(fā)言，我很感動，同學(xué)們的感受怎么樣�。ㄍ瑢W(xué)紛紛表態(tài)發(fā)言）

　　甲：的確感動！這就是我們的班級——個團結(jié)友愛的集體。感動之余，不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。

　　乙：（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請六位同學(xué)參加，分三組，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。應(yīng)從頭開始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪級配合得最好。最終決出優(yōu)勝者。

　　甲：預(yù)備。開始。（兩人用背部協(xié)作運球比賽，過程略）

　　乙：經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負，請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示？（同學(xué)H、L、J……談啟示，主要強同學(xué)之間的配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。）

　　甲：生活不是游戲；但生活中需要人們的互相配合。

　　乙：團結(jié)就是力量，互助就是動力，我們在生活中需要發(fā)揚互幫互學(xué)的精神。

　　甲：我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情。

　　乙：我們從小韓的故事中體會到了同學(xué)誼。

　　甲：我們從小小的游戲中認識到了人與人之間和諧合作的重要性。

　　乙：下面請我們的班主任老師講話。

　　班主任：人是社會的人，社會是人的社會，我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持，社會的進步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們作為一代跨世紀的青年人，應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系，真正學(xué)會做人。學(xué)會做人，首先要學(xué)會尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，多貢獻自己的一點愛和熱，愿我們大家都能感受到集體的溫暖。沐浴到和諧的陽光。

　　甲：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關(guān)懷。要把這個世界變得更美好。需要你我他共同用友情去裝點。

　　乙：沒有友愛的人生就好像沒有燈光的黑暗。我們應(yīng)該好好珍惜他人的愛，并努力奉獻自己的愛。

　　甲：是的，用你真誠的友愛與別人相處，付出你的真誠去換取別人的真誠；付出你的友情去換取別人的友情。這樣，若干年后，當(dāng)我們回味這段學(xué)生生活時，一定會如陳年的女兒紅”一般又香又醇……

　　乙：在此，真心地為你們祝福聲祝愿大家沐浴在友愛的和諧的海洋中。

　　甲：主題班會到此結(jié)束。謝謝大家。

班會主題教案13

　　活動目的

　　冬季雖然天氣寒冷，但我們不能因此放松對健康的關(guān)注�；顒拥哪康氖菃l(fā)并引導(dǎo)學(xué)生們認識到冬季鍛煉的重要性，提高他們的健康意識，以保持良好的體質(zhì)和免疫力。我們希望通過這次活動，讓學(xué)生們明白只有通過適當(dāng)?shù)腻憻�，才能保持健康的身體和積極的.心態(tài)。

　　活動內(nèi)容

　　這次主題班會活動分為三個環(huán)節(jié)：

　　冬季鍛煉的好處適合冬季鍛煉的運動培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣冬季鍛煉的好處

　　首先，我們向?qū)W生們介紹了冬季鍛煉的好處。寒冷的天氣會讓人們更容易感到疲勞和懶散，而適當(dāng)?shù)腻憻捒梢詭椭覀冊黾幼陨淼哪芰亢偷挚沽�，預(yù)防寒冷天氣引發(fā)的疾病。鍛煉還可以促進血液循環(huán)，提高新陳代謝，幫助我們保持健康的體重。

　　接著，我們向?qū)W生們介紹了適合冬季鍛煉的運動項目。冬季天氣寒冷，戶外鍛煉可能不太容易，但我們可以選擇一些室內(nèi)運動來保持活動量。如瑜伽、跳繩、有氧運動等都是很好的選擇。此外，冬季還是滑雪、滑冰等戶外運動的好時機，可以讓我們享受戶外活動的樂趣同時增強身體素質(zhì)。

　　培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣

　　最后，我們鼓勵學(xué)生們培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。只有堅持每天進行一定時間的鍛煉，才能真正享受到運動帶來的好處。我們建議學(xué)生們設(shè)立合理的鍛煉計劃，選擇自己喜歡的運動項目，并邀請家人、朋友一起參與，增加鍛煉的樂趣和動力。

　　活動總結(jié)

　　通過這次冬季鍛煉主題班會活動，我們的目的達到了。學(xué)生們對冬季鍛煉的重要性有了更深入的了解，他們也了解到只有通過堅持鍛煉，才能保持健康的體魄和積極的心態(tài)。我們相信，通過這次活動的啟發(fā)和教育，學(xué)生們會更加重視自己的健康，積極參與到冬季鍛煉中來。

　　冬季是一個容易讓人變得懶散的季節(jié)，但我們不能因為寒冷而放松對健康的要求。只有通過適當(dāng)?shù)腻憻�，我們才能保持強健的體魄，不易受到寒冷天氣的侵襲。所以，讓我們一起行動起來，冬季也要保持鍛煉的習(xí)慣，保持健康的生活方式。

班會主題教案14

　　一、班會目標(biāo)：

　　本次主題班會將開展一系列活動，透過活動讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”，珍惜群眾的團結(jié)，能夠自覺維護群眾的榮譽。二、活動準(zhǔn)備：

　　1、提前安排主持人，布置活動步驟。

　　2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。

　　3、布置好班級的桌椅的擺放。

　　三、活動環(huán)節(jié)：

　　第一板塊：在動畫中看團結(jié)(10分鐘)

　　1.看視頻《打，打個大西瓜》，談感想

　　2.什么是“真正的團結(jié)友愛”

　　第二板塊：講述身邊團結(jié)的故事(10分鐘)

　　1.學(xué)生來講身邊團結(jié)互助的例子

　　2.生活中的點點滴滴(照片展示)

　　3.小節(jié)目《誰是最重要的?》

　　第三板塊：在娛樂中體驗“團結(jié)就是力量”(10分鐘)

　　1.兩人三足(分小組，每小組6人)

　　2.在歌聲中體會“團結(jié)就是力量”――歌曲演唱《眾人劃槳開大船》第四板塊：用文藝闡釋“團結(jié)就是力量”(10分鐘)

　　1.詩歌朗誦《團結(jié)是什么》

　　2.游戲――格言、諺語比賽

　　先宣布競賽規(guī)則(隊員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判)

　　(1)雙方找的諺語務(wù)必是有親團結(jié)的資料，能夠包括歇后語、諺語、格言、警句等。

　　(2)雙方的諺語不能重復(fù)。

　　(3)一方念完后，等待另一方的答語時間不能超過十秒鐘。違者算輸。

　　最后，班主任總結(jié)。

　　主持人臺詞

　　主持人：戴志鵬劉美君

　　第一板塊(看完視頻，主持人走上講臺)

　　各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家好，歡迎大家來到我們高二(7)班的主題班會現(xiàn)常這天我們的班會主題是：眾人劃槳開大船!剛剛從大家的笑聲中，我們看完了一段動畫我想問一下大家：最開始二人是互相廝殺，為什么一方取勝之后又要救敵人呢?

　　是的，這段動畫展示的是在生存危機下，團結(jié)互助才能夠生存。但此刻我們并不面臨著這樣的危機，那是不是就不用團結(jié)了呢?大家發(fā)表看法……引出“團結(jié)友愛”的話題，究竟什么是真正的團結(jié)友愛。

　　1.考試過程中，幫忙他人作弊;

　　2.小張不上晚修，出去玩游戲，讓同桌幫忙給老師請假隱瞞。

　　3.朋友與別人發(fā)生的矛盾糾紛，組織一伙人去教訓(xùn)別人) 問：團結(jié)就應(yīng)如何表現(xiàn)?這些狀況我們該如何對待?團結(jié)協(xié)作建立在什么基礎(chǔ)上?真誠、善良、共同進步

　　第二板塊(示例分析)

　　請大家來講身邊團結(jié)互助的例子(展示生活中的點點滴滴) 男：有人把班群眾比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭

　　女：大家想要得到溫暖，就務(wù)必把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班群眾也就越溫暖。

　　男：我們要記住，溫暖的班群眾不是別人給予的，也不會從天空上掉下來。它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。

　　(講小故事，表演節(jié)目的《誰是最重要的?》)

　　第三板塊(分小組：兩人三足)

　　1.游戲：兩人三足

　　下面進行一個游戲看看哪個組能團結(jié)合作，配合得最好最快完成任務(wù)。

　　游戲規(guī)則是：每個小組推選6名同學(xué)進行“三條腿”走路的游戲。起點：6人，分三次傳遞6個沒吹的氣球，每次兩人帶兩個到終點，第一對搭檔到達第二對才能夠出發(fā)。一人在終點等候。最后要完成的任務(wù)：吹氣球，連成一串，并且在氣球上寫一句團結(jié)的標(biāo)語，最先完成的獲勝�；顒有〗Y(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會。(這個游戲目的.在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使我們認識到班級是一個整體，只要大家團結(jié)一心，就能夠眾志成城。)

　　連小小的游戲也要團結(jié)合作，可見團結(jié)合作是無處不在的。有句話說得好：一滴水只有放進大海才永久不會干涸，一個人只有把自己和群眾融合在一齊才最有力量!

　　2.在歌聲中體會“團結(jié)就是力量”――歌曲演唱《眾人劃槳開大船》第四板塊：用文藝闡釋“團結(jié)就是力量”(10分鐘)

　　1.詩歌朗誦――散文詩朗誦《團結(jié)是什么》

　　2.游戲――格言、諺語比賽

　　先宣布競賽規(guī)則(隊員分成兩部分，主持人擔(dān)任裁判) (1)雙方找的諺語務(wù)必是有親團結(jié)的資料，能夠包括歇后語、諺語、格言、警句等。

　　(2)雙方的諺語不能重復(fù)。

　　(3)一方念完后，等待另一方的答語時間不能超過十秒鐘。違者算輸。

　　正如雷鋒所說的：一朵鮮花打扮不出秀麗的春天，眾人先進才能移山填海。

　　我們高二(7)班是由45位同學(xué)組成的，由我們45人團結(jié)起來，齊心協(xié)力才能取得各項的成功，回首往事，在我們的學(xué)習(xí)、生活中也有著一些事情是因為我們團結(jié)合作才取得成功的。這次班會的順利進行，也是全體同學(xué)團結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團結(jié)合作，因為我們相信用---團結(jié)合作，成功在握。團結(jié)合作，成功在握主題班會到此結(jié)束。

班會主題教案15

　　一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

　　二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

　　三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

　　四、班會方案：

　　(一)班會人員：xx班全體同學(xué)

　　(二)班會主持：xxx

　　(三)班會記錄：xxx

　　五、班會步驟：

　　1、xx發(fā)言：宣布班會正式開始

　　2、xx發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、xxx發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、xx發(fā)言：

　　(1)對以前工作作出檢討;

　　(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。