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我的媽媽小班教案
作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的我的媽媽小班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的媽媽小班教案1
活動目標:
1、區(qū)分爸爸媽媽的用品,樂意參加模仿爸爸媽媽的活動。
2、關(guān)注、親近我們的爸爸媽媽。
活動準備:
1、收集爸爸的帽子、剃須刀、香煙、打火機、皮帶、領(lǐng)帶、鞋子和手提包;媽媽的發(fā)夾、耳環(huán)、化妝品、圍巾、圍裙、項鏈、皮帶、別針、手提包、高跟鞋等
2、爸爸媽媽的畫像
3、爸爸媽媽在家里做事的錄像
活動過程:
一、區(qū)分物品,說一說這是誰的東西
1、看一看,這里有些什么東西?
――將收集來的物品放在周圍的桌子上,孩子可以走到桌子前,自由的觀看,邊看邊說“這里有什么”在引導(dǎo)孩子觀察的同時可以培養(yǎng)孩子大膽說話的習(xí)慣。
2、說一說,你看到了什么東西?
――幼兒說的`時候,教師展示物品,將物品排開,便于小班孩子觀察。
3、說說:你看見過誰用過這些東西?為什么要用?
4、區(qū)分爸爸媽媽的物品。
(1)其實,這些東西都是爸爸媽媽用的。你們知道哪些東西是爸爸用的?哪些東西是媽媽用的嗎?請你給爸爸媽媽送禮物,你覺得這是爸爸的東西就送到爸爸的畫像前面,你覺得這是媽媽用的就送給媽媽。
(2)討論我們送給爸爸媽媽的禮物都送對了嗎?
二、扮扮爸爸媽媽
1、今天爸爸媽媽都不在,我們想不想用用爸爸媽媽用過的東西,自己來扮扮爸爸媽媽?
2、那么你們的爸爸媽媽在家里都會做些什么事情呢?
3、一起來看看錄像里的爸爸媽媽在干些什么呢?
4、你喜歡爸爸媽媽在家做些什么事情呢?
5、選擇1-3件物品來裝扮成爸爸媽媽,模仿一下他們的活動。(走路、燒飯、看書等等。
三、交流討論
1、你們剛才扮了爸爸媽媽,你覺得做大人開心還是做個小孩開心呢?為什么?
2、對于爸爸媽媽,你們有什么很想知道的事情要問問他們的嗎?
3、你們有什么很重要的話很想跟自己的爸爸媽媽說嗎?
我的媽媽小班教案2
活動目標
培養(yǎng)幼兒繪畫能力。
初步感受歌曲中親切的情緒,用親切的語調(diào)唱歌。
知道關(guān)心、熱愛媽媽,能完整的對媽媽說一句話,培養(yǎng)語言表達能力。
學(xué)會歌唱本首歌曲。
體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備
幼兒準備媽媽的照片
油畫棒、圖畫紙。
活動過程
。薄 幼兒聽音樂做動作,要求動作自然、協(xié)調(diào)。發(fā)生練習(xí)。
。病 教師出示自己媽媽的照片,示范介紹自己的媽媽。
。、 教師指導(dǎo)幼兒分別介紹自己的`媽媽。
4、 引導(dǎo)幼兒大膽說一說,媽媽每天上班很辛苦,小朋友要關(guān)心媽媽,愛媽媽,能幫媽媽做一些力所能及的事。(要求每名幼兒會說“媽媽我愛你!您辛苦了!”)
5、 引出歌曲:《我的好媽媽》。
。ǎ保┙處熓痉冻瑁變赫J真聽,提問:媽媽下班回到家,幫媽媽做了什么事?
。ǎ玻┙處煱垂(jié)奏教幼兒歌詞。
。ǎ常┯變焊S教師反復(fù)唱幾遍歌曲《我的好媽媽》。(注意幼兒吐字發(fā)音)
。ǎ矗┯變哼叧吋尤雱幼鳎懈星榈谋硌莩。
6、畫線團
。ǎ保⿱寢屢椕拢埿∨笥褞蛬寢尷@線團,線要一圈一圈的繞。(幼兒隨老師空繞線團)。
。ǎ玻┙處熢诋嫾埳鲜痉懂嬀團。
。ǎ常┲笇(dǎo)幼兒畫線團。
活動延伸
幼兒回家給媽媽唱歌,并親親媽媽。會說:媽媽我愛你!您辛苦了!
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