中班教案《超市真方便》
作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的中班教案《超市真方便》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班教案《超市真方便》1
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)社區(qū)小超市的特點(diǎn)，了解社區(qū)小超市和大型超市的區(qū)別。
2.基本了解并能說(shuō)出店員的工作內(nèi)容。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.《謝謝你幫忙》幼兒用書或電子書第3頁(yè)。
2.社區(qū)小超市和大型超市的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)領(lǐng)域
�。ǘ┬问剑杭w
1.老師以猜謎語(yǔ)的方式引入：“有一種小商店，里面有不同種類的商品，有吃的、喝的'、用的、看的，而且關(guān)門非常晚�！闭�(qǐng)幼兒猜猜是什么商店。（小超市或便利店）
2.出示幼兒用書或電子書，講述爸爸和小東來(lái)到小超市，請(qǐng)幼兒描述圖畫的內(nèi)容。
3.請(qǐng)幼兒觀察圖中哪些人是小超市里的店員，用鉛筆把他們?nèi)ζ饋?lái)。
(三）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：你是怎樣知道他們是店員的（他們正在做什么）？
4.請(qǐng)幼兒分享到小超市購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，向幼兒提問(wèn)：
5．小超市里有什么商品？（有食物、飲料、日常用品和雜志等。）
6．你會(huì)到小超市買什么東西？（自由回答。）
7．小超市的店員負(fù)責(zé)什么工作？（收費(fèi)、打掃衛(wèi)生和整理商品等。）
8.把社區(qū)小超市和大型超市的圖片貼在白板上，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們有什么不同。（地方的大小、商品的多少、有無(wú)購(gòu)物車等。）
9.老師可準(zhǔn)備白紙，用簡(jiǎn)單的圖和文字記錄幼兒說(shuō)的內(nèi)容。
10.老師總結(jié)：社區(qū)小超市方便我們隨時(shí)購(gòu)物，請(qǐng)幼兒回家時(shí)注意觀察途中有沒(méi)有小超市。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1．能說(shuō)出社區(qū)小超市的特點(diǎn)及其與大型超市不同的地方。
2．能說(shuō)出店員的主要工作內(nèi)容。
中班教案《超市真方便》2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系。
2、嘗試購(gòu)物，并嘗試解決在購(gòu)物過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有去超市購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)。教師事先與附近的超市取得聯(lián)系，商量好參觀購(gòu)物事宜。
2、幼兒用書：《超市真方便》。
3、把擺放整齊的`物品以及各類別標(biāo)志拍成照片。
4、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備2~5元零錢。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出超市。
師：我要買一袋鹽，可以去哪里買？
你去過(guò)哪些超市，它們叫什么名字？超市里有些什么？
指導(dǎo)幼兒看幼兒用書《超市真方便》。
二、了解商品的分類。
師：怎樣在超市里找到自己需要的東西？
教師（出示照片）：看這里的照片，商品是怎樣分類的？有哪些記號(hào)？
引導(dǎo)幼兒討論相應(yīng)的區(qū)可以放哪些物品，說(shuō)一說(shuō)為什么這樣擺。知道這樣擺放是為了方便人們查找物品，為人們的購(gòu)物節(jié)省時(shí)間、提供方便。
三、了解超市購(gòu)物的程序。
組織幼兒交談，了解購(gòu)物的環(huán)節(jié)。
師：你去過(guò)超市嗎？在超市里，人們是如何買東西的？
師幼共同總結(jié)。
四、組織幼兒到超市購(gòu)物。
交代購(gòu)物的要求。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)超市的標(biāo)志，向超市的營(yíng)業(yè)員問(wèn)好。
幼兒觀察其他顧客在超市購(gòu)物的程序。
幼兒自由購(gòu)買2~5元的物品，了解購(gòu)物的過(guò)程以及超市營(yíng)業(yè)員的工作。
圍繞“我去購(gòu)物”談話，共同分享解決問(wèn)題的方法。
師：剛才你在購(gòu)物時(shí)遇到了什么問(wèn)題？你是怎么解決的？
師：在超市購(gòu)物要注意什么？
教師小結(jié)：超市給我們的生活帶來(lái)了方便、快捷，是生活中比不可少的。
中班教案《超市真方便》3
社會(huì)：超市真方便
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系。
2.嘗試購(gòu)物，并嘗試解決在購(gòu)物過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒有去超市購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)。教師事先與附近的.超市取得聯(lián)系，商量好參觀購(gòu)物事宜。
2.幼兒用書：《超市真方便》。
3.把擺放整齊的物品以及各類別標(biāo)志拍成照片。
4.每個(gè)準(zhǔn)備2~5元零錢。
活動(dòng)過(guò)程
1.引出超市。
教師：我要買一袋鹽，可以去哪里買？
你去過(guò)哪些超市，它們叫什么名字？超市里有些什么？
指導(dǎo)幼兒看幼兒用書《超市真方便》。
2.了解商品的分類。
教師：怎樣在超市里找到自己需要的東西？
教師（出示照片）：看這里的照片，商品是怎樣分類的？有哪些記號(hào)？
引導(dǎo)幼兒討論相應(yīng)的區(qū)可以放哪些物品，說(shuō)一說(shuō)為什么這樣擺。知道這樣擺放是為了方便人們查找物品，為人們的購(gòu)物節(jié)省時(shí)間、提供方便。
3.了解超市購(gòu)物的程序。
組織幼兒交談，了解購(gòu)物的環(huán)節(jié)。
教師：你去過(guò)超市嗎？在超市里，人們是如何買東西的？
師幼共同總結(jié)
4．組織幼兒到超市購(gòu)物。
交代購(gòu)物的要求
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)超市的標(biāo)志，向超市的營(yíng)業(yè)員問(wèn)好。
幼兒觀察其他顧客在超市購(gòu)物的程序。
幼兒自由購(gòu)買2~5元的物品，了解購(gòu)物的過(guò)程以及超市營(yíng)業(yè)員的工作。
圍繞“我去購(gòu)物”談話，共同分享解決問(wèn)題的方法。
教師：剛才你在購(gòu)物時(shí)遇到了什么問(wèn)題？你是怎么解決的？
教師：在超市購(gòu)物要注意什么？
教師小結(jié)：超市給我們的帶來(lái)了方便、快捷，是生活中比不可少的。
中班教案《超市真方便》4
學(xué)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)社區(qū)小超市的特點(diǎn)，了解社區(qū)小超市和大型超市的區(qū)別。
基本了解并能說(shuō)出店員的工作內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《謝謝你幫忙》幼兒用書或電子書。
社區(qū)小超市和大型超市的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：集體
1. 老師以猜謎語(yǔ)的方式引入：“有一種小商店，里面有不同種類的商品，有吃的、喝的、用的、看的，而且關(guān)門非常晚�！闭�(qǐng)幼兒猜猜是什么商店。（小超市或便利店。）
2. 出示幼兒用書或電子書，講述爸爸和小東來(lái)到小超市，請(qǐng)幼兒描述圖畫的內(nèi)容。
3. 請(qǐng)幼兒觀察圖中哪些人是小超市里的店員，用鉛筆把他們?nèi)ζ饋?lái)。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：你是怎樣知道他們是店員的（他們正在做什么）？
4. 請(qǐng)幼兒分享到小超市購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，向幼兒提問(wèn)：
小超市里有什么商品？（有食物、飲料、日常用品和雜志等。）
你會(huì)到小超市買什么東西？（自由回答。）
小超市的'店員負(fù)責(zé)什么工作？（收費(fèi)、打掃衛(wèi)生和整理商品等。）
5. 把社區(qū)小超市和大型超市的圖片貼在白板上，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們有什么不同。（地方的大小、商品的多少、有無(wú)購(gòu)物車等。）
老師可準(zhǔn)備白紙，用簡(jiǎn)單的圖和文字記錄幼兒說(shuō)的內(nèi)容。
6. 老師總結(jié)：社區(qū)小超市方便我們隨時(shí)購(gòu)物，請(qǐng)幼兒回家時(shí)注意觀察途中有沒(méi)有小超市。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
能說(shuō)出社區(qū)小超市的特點(diǎn)及其與大型超市不同的地方。
能說(shuō)出店員的主要工作內(nèi)容。
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