主題教育教案優(yōu)秀

時間：2024-10-23 17:44:33 教案我要投稿

主題教育教案優(yōu)秀

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的主題教育教案優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題教育教案優(yōu)秀

主題教育教案優(yōu)秀1

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩：感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

　　2、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報”。

　　3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩。

　　活動過程：

　　一、引入

　　中隊長主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

　　1、那么什么是感恩教育呢？誰能說一說？（讓學(xué)生自己發(fā)言）

　　2、你平常是怎樣對待別人的？

　　3、別人是怎樣對待你的？

　　4、說一說感激父母的什么？感激老師的什么？感激朋友的什么？感激周圍一切的什么？（感激父母給了我們的生命；感激老師給了我們的知識；感激朋友給了我克服困難的力量；感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。）

　　二、學(xué)會感恩

　　1、感恩父母

　　班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有

　　一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

　　中隊長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

　　學(xué)習(xí)委員朗讀文章：《給媽媽的一封信》。

　　中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛��！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

　　請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。

　　學(xué)生回想自己父母，然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

　　2、感恩老師

　　中隊長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽詩朗誦：《謝謝您，老師》

　　全班合唱：《我愛米蘭》

　　中隊長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

　　中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。

　　3、說出感恩父母的語句（讓學(xué)生自己說）

　　a、學(xué)會感激——————感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

　　b、學(xué)會感激——————感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。

　　4、說出感恩老師的語句（讓學(xué)生自己說）

　　a、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。

　　b、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因為他們給了我前進的動力。

　　c、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因為他們給了我飛翔的翅膀。

　　d、學(xué)會感激——————感恩我的`老師，因為他們給了我指明人生的方向。

　　e、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。

　　中隊長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽聽！

　　三、活動總結(jié)

　　班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

　　四、板書設(shè)計：

　　感恩教育

　　感激父母———————生命

　　感激老師———————知識

　　感激朋友———————克服困難的力量

　　感激我周圍的一切——————和諧健康的成長空間

主題教育教案優(yōu)秀2

　　活動主題：

　　交通安全記心間

　　活動時間：

　　XX年4月30日

　　活動地點：

　　三年二班

　　活動對象：

　　三年二班全體學(xué)生

　　主持人：XX

　　活動目的：

　　1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

　　2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全：

　　自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們

　　的人生軌跡。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹�？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

　　教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。

　�。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨�

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

　　9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的'情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

　�。ㄈ┪倚Ｖ饕煌ò踩ＷR：

　　現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)二大本領(lǐng)：一會走路、二會乘車（這二個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

　　2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　�。ㄋ模┌踩柚{：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

　�。ㄎ澹┌踩R搶答題

　　1、每年全國中小學(xué)生“安全教育日”確定為3月的。

　　a、第一周的星期？

　　b、最后一周的星期？

　　2、在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時，應(yīng)從車的哪個方向走？

　　a、車前

　　b、車后

　　3、未滿XX的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因為馬路上車很多，容易出危險。

　　a 、10歲

　　b、11歲

　　c、12歲

　　4、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該。

　　a、靠路邊行走

　　b、隨意走

　　5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

　　a、記下車牌號

　　b、告訴老師或家長

　　c、不需要做任何事

　　6、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向。

　　a、左轉(zhuǎn)

　　b、右轉(zhuǎn)

　　7、乘坐公共汽車時，應(yīng)該

　　a 、先上后下

　　b 、先下后上

　　c 、沒有一定順序

　　8、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？

　　a、左邊

　　b、右邊

　　9、在穿越馬路時應(yīng)該。

　　a 、應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　　b 、迅速奔跑，突然橫穿馬路。

　　10、乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：

　　a、前排乘車人可以不系安全帶b、司機和前排乘車人必須系安全帶

　　11、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：_____，急救電話：_____。

　　a、110

　　b、122

　　c、120

　　12、當(dāng)你遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該：

　　a、服從指揮信號燈

　　b、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線

　　c、服從交通警察指揮

　�。ㄎ澹┗顒涌偨Y(jié)：

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。

主題教育教案優(yōu)秀3

　　活動主題：

　　學(xué)習(xí)國家安全相關(guān)知識，樹立安全意識

　　活動時間：

　　20xx年4月15日

　　活動目的：

　　在現(xiàn)如今知識與信息大爆炸的時代，信息傳輸在網(wǎng)絡(luò)和新媒體的推動下呈現(xiàn)更加多樣化和更加迅速的傳播模式，網(wǎng)絡(luò)安全成為了一個無法避免的重要問題。國家安全問題更是網(wǎng)絡(luò)安全的重中之重。國家軍事機密等重要信息更加容易被不法分子竊取和販賣，因此，進行國家安全教育，樹立學(xué)生正面的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，是幫助學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，同時也是保衛(wèi)祖國安全的.重要渠道。

　　活動內(nèi)容：

　　播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全和國家安全的視頻，讓學(xué)生了解國家安全的重要性，同時展開討論。

　　活動過程：

　　1、開場：主持人進行報幕和說明此次班會的主題和重要性。

　　2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的。視頻1“網(wǎng)絡(luò)間諜”，學(xué)生們認真觀看，在學(xué)生觀看結(jié)束后，請學(xué)生們以小組為單位，展開討論。討論的話題有：

　�。�1）“間諜”是什么？

　�。�2）做了網(wǎng)絡(luò)間諜，是犯法的嗎？盜取國家有關(guān)的機密信息，會受到什么處罰？刑拘還是坐牢？

　�。�3）遇到這樣的事情，該做什么？網(wǎng)絡(luò)安全的舉報渠道是什么？

　　3、播放有關(guān)國家安全警衛(wèi)的視頻2，通過一個國安警察的故事，讓學(xué)生了解國家安全的重要性；接著播放視頻3，該視頻與學(xué)生日常上網(wǎng)的習(xí)慣有關(guān)，告誡學(xué)生平時不要輕易打開釣魚網(wǎng)站，網(wǎng)頁廣告推送等等，時刻保護好自身的個人信息，防止泄露被不法分子使用。

　　4、視頻觀看結(jié)束，請同學(xué)們總結(jié)以上3個視頻的內(nèi)容，并說說自己對國家安全重要性的認識。

　　5、班會結(jié)束，主持人結(jié)語。

　　活動反思：本次班會以視頻為主，學(xué)生參與討論為輔，順利開展，學(xué)生們對國家安全的認識從字面上上升到真正精神的層次，對網(wǎng)絡(luò)的使用的警惕性也有了一定的提升。

主題教育教案優(yōu)秀4

　　主題：

　　誠信教育

　　活動目的：

　　1.使學(xué)生明確"誠信"的含義，理解"誠信"對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義；

　　2.把"誠信"作為同學(xué)之間，師生之間，家庭成員之間相處的基本原則；具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.收集有關(guān)"誠信"的故事；

　　2.分成4個大組活動

　　活動過程：

　　1.誠信格言

　　失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回――富蘭克林

　　自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗――周恩來

　　誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件――康德《持久和平》

　　我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚――裴多菲

　　如果要別人誠信，首先要自己要誠信――莎士比亞

　　道德確實不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋５慕虠l，而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋５膶W(xué)說。――康德，德國哲學(xué)家

　　人而無信，不知其可也。――孔子

　　至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也――孟子

　　欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。――《大學(xué)》

　　生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花――海涅

　　誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感――艾琳？卡瑟

　　2.生活故事

　�、贌o人售報攤演繹大學(xué)生誠信故事半年售報兩萬份不少一分錢

　　丟下一枚五角錢硬幣，拿走一份報紙。報紙售完來取錢時，報款分文不少。江蘇大學(xué)自去年11月在學(xué)生宿舍三區(qū)學(xué)生公寓門口擺出無人售報攤以來，半年下來總共銷售了2萬份報紙，卻不曾出現(xiàn)一例拿報不付錢的事，無人售報攤上演了一個大學(xué)生誠信故事。

　　無人售報是江蘇大學(xué)三區(qū)學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項目之一，不僅為學(xué)生就近買報提供了方便，而且凸顯出校園文明新風(fēng)。昨天下午4時，記者來到江大，見到了這個名聲在外的無人售報點，只見木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚子晚報，旁邊寫有"無人售報，每份五角，自找零錢，歡迎購閱"字樣的小黑板，另外擺了一只供買報人自付報錢的塑料盆。據(jù)無人售報發(fā)起人，該區(qū)學(xué)生公寓管理員張君霞介紹，半年來，這里的揚子晚報銷售量每天都有120份左右，時達160份，沒有一個同學(xué)拿報不給錢，有的口袋里錢不夠，第二天拿報時再來補上，少數(shù)同學(xué)買報甚至從不找零。下午5時20分，管理員對一天的銷售進行了統(tǒng)計，在無人監(jiān)管的情況下，本該賣出89.5元，實際收回了95元！

　　"買報付錢，并不是區(qū)區(qū)幾毛錢的問題，而是體現(xiàn)了一個大學(xué)生起碼的素質(zhì)。"一位買報的同學(xué)表示。信息系大二學(xué)生王同學(xué)也告訴記者，無人售報的確太好了，能夠使大學(xué)生們充分感受到被信任的感覺，即使不買報也可以隨意看報，不用看賣報人臉色。

　　江蘇大學(xué)一些老師也反映，無人售報活動是建立在買賣雙方相互信任的誠信基礎(chǔ)上的，既給同學(xué)提供了方便，同時也是對大學(xué)生誠信度的考驗，半年售出2萬份報紙不少一分錢，反映了同學(xué)們的誠信素質(zhì)。據(jù)悉，該校將把賣報收入，用于購買衣被，洗凈后無償捐贈給來自特困地區(qū)的新生。

　�、诓恢v誠信武科大兩大學(xué)生的助學(xué)貸款被撤銷

　　武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請到助學(xué)貸款的大二學(xué)生"不講誠信",昨天，該校決定：近期內(nèi)通知有關(guān)銀行，撤銷對這兩名學(xué)生的萬余元助學(xué)貸款。

　　據(jù)該校學(xué)生工作處副處長孔波介紹：這兩名學(xué)生經(jīng)常曠課玩游戲，致使上學(xué)期多門功課不及格。為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生"信用危機",避免挫傷銀行助學(xué)貸款的積極性，維護廣大貧困學(xué)生的利益，學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款。

　　本學(xué)期初，武科大開始推行"誠信調(diào)查"制度，全校師生開展誠信狀況自查自改，并建立了"大學(xué)生誠信檔案",實行誠信追蹤制。如發(fā)現(xiàn)已獲得助學(xué)貸款的學(xué)生出現(xiàn)買手機，大吃大喝，考試作弊，曠課，多門成績不及格等不講誠信之事，學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款。

　　3.古訓(xùn)

　　晏殊信譽的樹立

　　北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖娏怂�，并要他與一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他"同進士出身".晏殊當(dāng)職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說："近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。"晏殊謝恩后說："我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。"這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

　　華盛頓與尼克松，克林頓的對比

　　華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。同樣是美國總統(tǒng)尼克松因在"水x"中撒謊敗露而被迫引咎辭職；克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾。一個因誠實而受到愛戴和尊敬，兩位因撒謊而在政留下污點。

　　《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事

　　濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊："我是濟陽的富翁，你若能救我，給你100兩金子".待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說："你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎 "淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說："他就是那個說話不算數(shù)的人！"于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

　　季布"一諾千金"使他免遭禍殃

　　裝門面卸完磨算帳秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語："得黃金百斤，不如得季布一諾。"(這就是成語"一諾千斤"的由來)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了"實惠".但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的'。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

　　4. 自導(dǎo)自演誠信小品(班主任拍照，攝像)

　　6. 班主任總結(jié)：古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f："人而無信，不知其可也。"只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任，義務(wù)，和一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

　　總結(jié)：

　　通過班會，使學(xué)生基本了解"誠信"的含義，懂得"誠信"的重要性，并初步學(xué)會將"誠信"融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。通過這次班會，使學(xué)生認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用

主題教育教案優(yōu)秀5

　　班會主題：養(yǎng)成禮貌行為，清除不禮貌行為

　　課前準(zhǔn)備：

　　要求學(xué)生收集一些日常生活中禮貌和不禮貌事例，并在班會課上討論。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：(配合房山區(qū)建立國家衛(wèi)生區(qū)的活動)

　　主持人：同學(xué)們，大家都明白，此刻我們臨沭縣正在如火如荼地開展建立國家衛(wèi)生區(qū)的活動，要求我們每個公民都要講禮貌、講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。所以這天我們班會的主題是：養(yǎng)成禮貌衛(wèi)生習(xí)慣，清除不禮貌行為。

　　主持人：是阿！我們臨沭的經(jīng)濟是發(fā)達了，但我們臨沭人的許多不禮貌的習(xí)慣不得不引起我們的深思，如隨地吐痰、車輛的亂停亂放、闖紅燈等，所以為了配合建立國家衛(wèi)生區(qū)，我們就應(yīng)從建立衛(wèi)生校園開始，從此刻做起，從日常行為中做起，培養(yǎng)禮貌衛(wèi)生習(xí)慣，清除不禮貌行為。

　　二、禮貌行為規(guī)范知多少：(媒體輔助：展示題目)

　　學(xué)生活動：學(xué)生分組討論，每組至少列舉10種禮貌規(guī)范。

　　三、禮貌習(xí)慣，就差這一點

　　主持人：或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。但是只要仔細想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與禮貌不合拍的東西。禮貌，就差這一點！

　　學(xué)生活動：參與討論，聯(lián)系實際列舉我們生活中一些不禮貌的例子。

　　四、我們怎樣辦

　　主持人：禮貌始終是我們社會發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情，下面就請同學(xué)們用心發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的禮貌行為，也能夠提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f說我們該怎樣辦。

　　學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。

　　主持人：我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，但是，老師們又是怎樣看的呢下面就請老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！

　　主持人邀請老師參與討論。

　　主持人：我們的經(jīng)濟生活好起來了，物質(zhì)條件充裕起來了。但是，你是否認為一個民族的進步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢是否不僅僅吃米飯，還吃麥當(dāng)勞的中國人就與世界接軌了呢是否會講一口流利的外語就能走向世界了呢

　　主持人：隨著國家的發(fā)展，社會對人才的要求也日益提高。我們都期望為國家的富強貢獻力量，但是僅有專業(yè)知識是遠遠不夠的，我們還要具備良好的社會公德。只有這樣，我們才是禮貌的現(xiàn)代人，我們的社會才是個禮貌的現(xiàn)代社會。

　　主持人：俗語有云，一滴水能夠反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的禮貌程度，可能讓人一眼就看透了這個民族的本質(zhì)。我們要吸取教訓(xùn)，努力提高我們的道德水平。因此，同學(xué)們，讓我們從此刻做起，從身邊做起，以德律己。(畫面：講究公德，請從身邊小事做起！)

　　五、班主任寄語：(畫面：班主任寄語)

　　同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在公德方面，我們班做得很好，比如：我們班的教室衛(wèi)生整潔，有一個安靜的`舒適的休息環(huán)境；每個學(xué)生都能夠從我做起認真完成班級的衛(wèi)生工作任務(wù)等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個校園的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個禮貌學(xué)生，遵守校園的規(guī)章制度，從我做起，從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為禮貌禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好公民，讓我們的校園更加和諧、更加干凈、秀麗。

　　主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講禮貌的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為青云鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生，相信我們這天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個道德高尚的人，一個禮貌的人，為臨沭增光，為青云鎮(zhèn)中心小學(xué)添彩！

主題教育教案優(yōu)秀6

　　活動目的：

　　1、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個文明守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的學(xué)生。

　　2、結(jié)合學(xué)校以及班級的實際，提出各項要求。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、搜集常見學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。

　　2、班規(guī)的制定。

　　3、課件。

　　活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入。

　　有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀(jì)律�！� 請問：

　　1、你覺得衛(wèi)兵的.做法對嗎？

　　2、為什么要有紀(jì)律？

　　3、沒有紀(jì)律，一個學(xué)校、一個班級會變成怎么樣？

　　二、作為一名小學(xué)生，我們要遵守的校規(guī)校紀(jì)。

　　學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》。

　　三、說說古往今來遵守紀(jì)律的典故。

　　1、曹操自刎。

　　三國時期的曹操，軍紀(jì)如山，不讓將士踩踏莊稼。可是有一次，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說下，他割下自己的一縷頭發(fā)

　　2、孫武三令五申。

　　有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的兩個宮女?dāng)亓耍@回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來。

　　四、結(jié)合實際案例分析。

　　1、因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)。

　　2、讓學(xué)生說說違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象，討論：該如何做？

　　五、制定班規(guī)。

　　1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課；

　　2、課堂有紀(jì)律，認真聽講，做好筆記，積極思考發(fā)言； 3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；

　　4、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹； 5、尊敬師長，同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助； 6、學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；

　　7、講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；

　　8、排隊做到快、靜、齊，不推、不擠；

　　9、不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機；不斗毆打架。

　　六、活動總結(jié)。

　　同學(xué)們，沒有嚴格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛，違紀(jì)成風(fēng)。因此，我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為，把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。

主題教育教案優(yōu)秀7

　　活動目的：

　　感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

　　活動過程：

　　一、引入

　　主持人：李：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；

　　王：感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；

　　李：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；

　　王：感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

　　李：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；

　　王：感謝江河，它讓你擁有清水；

　　李：感謝大地，它讓你有生存空間。

　　合：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。

　　王：有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。

　　李：有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。

　　王：懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

　　李：所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　王：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。

　　李：感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

　　王：所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)，下面我宣布：

　　合：“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！

　　二、感恩父母

　　（一）感受父母的愛

　　李：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；

　　王：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……

　　合：這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

　　李：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

　　王：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

　　合：讓我們一起感受偉大的母愛和父愛.

　�。ǘW(xué)生講述父母對自己的無限深情。

　　王：同學(xué)們說出了自己的心聲，可憐天下父母心！我在這里衷心愿天下的父母喜樂安康！

　　李：讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。

　　《感恩的心》

　　三、感恩老師

　　李：老師的心，和父母一樣.

　　王：父母給了你生命，老師給了你靈魂.

　　李：父母給了你肉體，老師給了你思想.

　　王：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師. 合：老師，您辛苦了！

　　李：是誰？把無知的我們，領(lǐng)進寬敞的.教室？

　　王：是您，老師。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。

　　李：是誰？把淘氣的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

　　王：是您，老師。您的就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

　　李：是誰？把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年？

　　王：是您，老師。您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　李：讓我們在此再一次說一聲：

　　合：老師您辛苦了！

　　王：我們的老師在我們五年的成長中給予了我們太多的幫助，那么大家就說一說那位給老師給你的幫助讓你難以忘記吧！

　　四、班主任總結(jié)

　　五、宣誓

　　李：下面是宣誓環(huán)節(jié)，請同學(xué)們起立！

　　李、王：

　　我們以成長的名義宣誓:

　　珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;

　　勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;

　　珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

　　從現(xiàn)在開始,

　　在思想品德上讓你們安心;

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

　　在生活上讓你們省心;

　　我們決不辜（負你們的一片苦心!

　　合：五一中隊“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在結(jié)束！謝謝大家！

主題教育教案優(yōu)秀8

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識目標(biāo)：了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

　　2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。

　　3、素質(zhì)目標(biāo)：增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。

　　二、教學(xué)重點和難點

　　1、教學(xué)重點

　　(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認識;

　　(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);

　　(3)在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

　　2、教學(xué)難點

　　(1)理解誠信是立身之本和交往之道;

　　(2)了解生活中誠信的復(fù)雜性。

　　三、教學(xué)方法

　　典型事例分析法、講授、討論

　　四、教學(xué)過程

　　(一)導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式

　　為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取誠信元!

　　活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答

　　有關(guān)誠信的`問題、

　　主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。

　　(二)解密誠信銀行

　　說文解字話誠信——誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。

　　(三)與誠信有關(guān)的小故事

　　曾子殺豬

　　曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：那不過是跟小孩子說著玩的。曾子說：決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做哈哈哈騙孩子，孩子不相信哈哈哈話，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。

　　(四)體驗誠信，誠信是金

　　1、誠信是交往之道

　　游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

　　設(shè)問：

　　A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

　　B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。

　　2、誠信是社會的通行證

　　案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得‘天下第一中藥店的殊榮。

　　案例二：

　　2001年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。

　　‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。

　　設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢?

　　教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。

　　(五)課堂小結(jié)

　　通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。不信于一時，則不信于一世，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

主題教育教案優(yōu)秀9

　　活動目的：

　　本次班會活動旨在讓同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則和交通標(biāo)志，并培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、了解基本的交通規(guī)則

　　2、了解常見的交通標(biāo)志

　　活動過程：

　　一、交通知識競賽（搶答形式）

　　交通訊號燈有哪些顏色，各有什么作用？紅燈亮?xí)r行人該如何行動？黃燈亮?xí)r能否過馬路？什么燈亮?xí)r才能通行？行車和行人應(yīng)該靠哪一側(cè)走？展示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱和意義。

　　二、觀看視頻并討論

　　視頻內(nèi)容：一名中學(xué)生放學(xué)回家未遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致出了車禍。討論：這個同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則？糾正這個同學(xué)的錯誤。分享心得體會。

　　小結(jié)：

　　生命只有一次，幸福和快樂都掌握在自己的手中。希望通過這次班會活動，大家能夠?qū)W會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的.好習(xí)慣。

　　活動總結(jié)：

　　對于小學(xué)生來說，交通安全的教育至關(guān)重要。因為學(xué)生每天都要上學(xué)，面對復(fù)雜的交通情況，特別是在學(xué)校周圍，更是如此。通過這次班會活動，同學(xué)們不僅了解了交通安全的重要性，也掌握了基本的交通知識和規(guī)則，學(xué)會如何注意交通安全。

主題教育教案優(yōu)秀10

　　教學(xué)目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，同時在教學(xué)過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　安全知識，關(guān)于安全方面的事例

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，愜意的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

　　在過去的一學(xué)期里，我們學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設(shè)想。

　�。ㄒ唬┬�(nèi)安全

　　1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

　　2、嚴禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

　　3、學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體一些部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。

　　4、做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

　　5、體育課要做好準(zhǔn)備教學(xué)，以防拉傷身體。身體有一些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

　　6、同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

　　7、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的教學(xué)。教學(xué)前要做好準(zhǔn)備工作，謹防意外傷害發(fā)生。

　�。ǘ┬Ｍ獍踩�

　　1、在集體教學(xué)中，自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或教學(xué)小組；如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。

　　2、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量，好讓家人知道你的去向。

　　3、注意交通安全

　　（1）行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

　　（2）橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線。

　�。�3）遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停。綠燈行的規(guī)定。

　�。�4）在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時，做到快速通過。

　　（5）不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

　　（6）嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。

　�。�7）不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。

　�。�8）乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

　�。�9）候車時應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。

　　4、預(yù)防手足口病

　　手足口病目前無疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會下降。

　　專家：15字方針預(yù)防“手足口”�。撼Ｏ词�、勤開窗（通風(fēng)）、喝開水、食熟食、曬衣被；以及健康的.生活方式；帶手套處理患者的分泌物、污染的器具；少去擁擠的場所；不要過于勞累，增強免疫力。

　　二、總結(jié)：

　　同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

主題教育教案優(yōu)秀11

　　一、活動內(nèi)容：

　　調(diào)整心態(tài)，把握成功

　　二、活動目的：

　　1、初三年級的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才可以更好的適應(yīng)初三年級的學(xué)習(xí)生活。這次活動，就是讓學(xué)生擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三年級緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，渡過人生第一個艱難時刻。

　　2、通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，讓學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。

　　3、讓家長更了解學(xué)生的壓力，理解學(xué)生的心理，能與學(xué)生真情溝通，使家庭教育和學(xué)校教很好相結(jié)合。

　　三、過程與方法：

　　在大家自主、合作、探究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)互助的精神，從而達到以上的活動目的。

　　四、課前準(zhǔn)備：

　　收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

　　五、活動口號：

　　“關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生齊背班級口號。

　�。ǘ┐蜷_心窗，說說心理話：（讓學(xué)生談?wù)勛约荷铣跞詠淼腵感受，了解學(xué)生的心態(tài)如何。分析學(xué)生存在的幾種心理問題。）

　　時光荏苒，光陰似箭，同學(xué)們帶著理想，到上峰中學(xué)追求知識，已經(jīng)是第三年了。我們同學(xué)感受到初三年級的學(xué)習(xí)和以前有什么不同，我們一定有深刻的感受吧。我們交流一下好不好？

　　聽了同學(xué)們的心聲，老師深刻的理解大家，求學(xué)的路真是苦呀。有些同學(xué)，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎？大家知道嗎？這是一種不良的心理，它會影響著你們在初三年級的學(xué)習(xí)。老師把你們的心理歸納了一下。

　　1、壓力或焦慮心理。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。

　　2、厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。

　　3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中主要表現(xiàn)：

　�。�1）曲解老師、心理不平衡

　　（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲

　�。�3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張

　�。ㄈ┲v故事，明道理。

　　大家先看一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（略）人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。大家說一下，積極的心態(tài)有哪些？

　　讓學(xué)生明白要想成功，首先要有積極的心態(tài)。

　　1、積極的心態(tài)有：樂觀、熱情、大度、奉獻、進取、自信、必勝、勇敢、堅強、有意志力、有強烈成就感等

　　2、林肯的失敗、成功史：（堅定的信念，積極的心態(tài)，讓林肯成功。讓學(xué)生明白，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅強，更有意志力，才會贏來成功

　　（四）自我調(diào)節(jié)。

　　我們是初三年級的學(xué)生，我們要學(xué)會生存，學(xué)會適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？歸納方法：

　　1、堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己。

　　2、自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。

　　3、自我積極的暗示。

　　4、找老師說心理話，或找知心朋友說心事。

　　5、聽音樂。

　　6、運動等。

主題教育教案優(yōu)秀12

　　活動目的：

　　1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

　　2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　通過這次主題班會，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　活動過程：

　　一、主持人：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

　　據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1、6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？

　　讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護自救的`知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！

　　二、知識問答

　�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）

　　（2）路口的交通指揮信號有哪些？

　�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？

　�。�4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　�。�5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？

　　三、討論：我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？

　　同學(xué)們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。在日常生活中，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？

　�。ㄒ唬�、用電安全

　　1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　�。ǘ⒂斡緯r要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準(zhǔn)備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　�。ㄈ�、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

　�。ㄋ模l(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、小結(jié)：

　　時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

主題教育教案優(yōu)秀13

　　教學(xué)目的：

　　了解一些安全知識。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　今天，老師和你們一起來談?wù)劙踩?jù)統(tǒng)計，全國每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的，所以我們有必要學(xué)習(xí)一些安全知識。今天，我就跟大家談一談，寒假中應(yīng)注意的安全問題。

　　二、講一講自我保護的知識。

　　近年來，少年兒童由于自我保護意識差，被拐騙、綁架甚至被殺害的事件越來越多，報紙、電視中都曾報導(dǎo)過。那么，我們怎樣防止這類事件的發(fā)生呢？我認為我們要做到以下幾方面：

　　1、禁止與社會上的不良少年來往；

　　2、不接受陌生人的小恩小惠，不參與違法違紀(jì)活動；

　　3、不能被陌生人的甜言蜜語所迷惑；

　　4、不被壞人的威脅嚇倒；

　　5、獨自一人在家，不要讓陌生人進門。

　　根據(jù)這幾點，可以提高我們的防范意識。

　　三、講一講如果遇到安全突發(fā)事件時，我們怎么辦？

　　下面，我舉一個例子：20xx年2月的一個寒冷夜晚，南頭城小學(xué)二年級學(xué)生袁媛，在父母雙雙煤氣中毒暈倒在浴室的危急關(guān)頭，臨危不懼，鎮(zhèn)定地按照在學(xué)校學(xué)到的安全知識，迅速關(guān)上液化氣罐閥門，打開門窗，然后跑到室外用父親的手機撥打110、120，贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。派出所的民警說：“她的`冷靜和急救能力，就連不少成年人也望塵莫及！”災(zāi)難和突發(fā)事件是從預(yù)約的，如果我們遇到像著火、煤氣泄露、盜賊進家，遇到敲詐勒索、攔路搶劫、綁架、有人溺水、發(fā)生交通事故等等危險情況時，我們一定要沉著冷靜，要像上面講到的袁媛同學(xué)那樣，運用我們所學(xué)到的知識，機智勇敢的處理，或趕緊想辦法撥打電話110求救，盡可能地保證自己或他人的生命安全。

　　四、寒假中就安全問題提幾點要求：

　　1、禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。這些場所往往格調(diào)低下，不利于同學(xué)們的身心健康；而且，這些場所常混有壞人，不少同學(xué)就在這里被敲詐勒索，甚至學(xué)壞的。

　　2、嚴禁到有危險的地方滑冰。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。嚴禁幾個同學(xué)私自相邀外出玩耍，嚴禁在外邊留宿。

　　3、嚴禁獨自燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。要燃放煙花爆竹，必須在父母的監(jiān)護下才能燃放。這點應(yīng)引起同學(xué)們的足夠重視。

　　4、注意用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒；注意用煤氣安全。

　　5、遵守交通法規(guī)，注意乘車、騎自行車等交通安全。不乘坐車況差的車。

　　同學(xué)們，安全關(guān)系著你我他，為了我們的生命安全，請大家時刻牢記“安全”二字。

　　最后，預(yù)祝大家過一個愉快的寒假，預(yù)祝大家新年平安，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！

主題教育教案優(yōu)秀14

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月8日

　　二、活動地點：

　　向陽中心小學(xué)一（2）班教室

　　三、活動主題：

　　"我愛你，祖國"

　　四、活動目的

　　根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。

　　準(zhǔn)備一張中國地圖，上面寫著“祖國媽媽，我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　六、活動策劃、主持人：

　　張一玲李秉海

　　七、活動過程

　�。ㄒ唬┤w立正，齊唱《中華人民共和國國歌》。

　　（二）認識隊旗，聽《中國少年先鋒隊之歌》。

　�。ㄈ┱J識中國地圖。

　　教師：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么？這幅版圖的形狀像什么？

　　生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　教師：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？

　　生：（齊答：“愛”）

　�。ㄋ模┘ぐl(fā)愛國情感。

　　教師：愛祖國的小朋友，請跟老師一起大聲說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”

　　全班齊說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”

　　教師：今天，我們主題班會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

　　李陳秀：我要唱一首歌獻給我們的祖國媽媽！

　　童正揚、茅序康：我要畫一幅畫獻給祖國媽媽！

　　奚玉彤、溫楠：我愿表演一個舞蹈送給祖國媽媽！

　�。ㄎ澹┍磉_愛國情感。

　　教師過渡語：我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。

　　1、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》，表演者：方圓

　　輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：我愛您——中國！

　　2、教師：方圓小朋友朗誦得好嗎？（好）下面，我們就跟著她把詩歌的最后一句再說一遍�。ㄉR念）

　　3、下面請童正揚小朋友為我們唱一首歌：《我的媽媽叫中華》。

　　4、教師：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的.花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。全班齊唱《娃哈哈》

　　5、教師：同學(xué)們，你們的歌聲真好聽，也用你們的歌聲表達了你們對祖國的愛意。那么我們平時生活中怎樣才能算愛自己的祖國呢？小朋友們說說自己的看法吧！

　　小朋友們紛紛表達自己的看法：

　　李想：我認為做好自己的值日，就是愛國。

　　方圓：我們認真完成自己的作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，就是愛國。

　　龔賢文：我們愛自己的家鄉(xiāng)就是愛國。

　�。┬〗Y(jié)、整理班會教育主題。

　　教師：是啊，我們小朋友，只有從身邊的小事做起，從愛身邊的人做起，就是熱愛祖國的最好表現(xiàn)。

主題教育教案優(yōu)秀15

　　教育目標(biāo)：

　　1、經(jīng)過這次活動，初步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能做到上課專心聽，進取舉手發(fā)言，書寫認真工整等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、經(jīng)過課堂辨析及身邊榜樣的引領(lǐng)，讓每個孩子都能爭做“學(xué)習(xí)習(xí)慣小標(biāo)兵”。

　　3、課堂中初步培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，并課內(nèi)外實踐，進而構(gòu)成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，活力導(dǎo)入

　　1、（播放學(xué)校、教室、學(xué)生幻燈片，并配樂）引言：看到那里，你想說什么？（出示：你想說什么？）

　　2、師小結(jié)：我們的學(xué)校很美，學(xué)校里的你們更美，因為你們擁有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今日陳教師就帶領(lǐng)我們小朋友一齊聊聊“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”，表揚表揚學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友。（板書：好習(xí)慣，我養(yǎng)成）

　　3、導(dǎo)入：小朋友們，今日教師還帶了幾位客人和我們一齊學(xué)習(xí)的，是誰呢？瞧，（出示行健明星圖片）（行健明星——與學(xué)生一齊了解他）

　　二、學(xué)習(xí)繪本，明辨是非

　　1、欣賞并學(xué)習(xí)繪本《大衛(wèi)上學(xué)去》。師講述故事，生看畫面。

　　出示聽故事的要求：大衛(wèi)圖像？

　　2、讓學(xué)生回答。

　　3、出示：怎樣做（學(xué)校行健明星圖）？

　　交流：在這個故事中，其中最讓我們注意的`是大衛(wèi)學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，誰來說說，大衛(wèi)怎樣樣做才能成為樂學(xué)行健娃呢？

　　4、師小結(jié)。（出示圖文詞條：舉手發(fā)言，專心聽講，工整書寫）

　　三、身邊榜樣，樹立標(biāo)榜

　　1、師：在我們班就有許多學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子，誰來夸一夸他們呢？（先在小組討論——指名交流）

　　2、交流匯報典型個例。

　　3、出示調(diào)查表：（本班孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的條形統(tǒng)計圖）引導(dǎo)談話