幼兒園小班教案《感恩節(jié)》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案《感恩節(jié)》,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班教案《感恩節(jié)》1
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解感恩節(jié)的由來,理解感恩日的意義和重要性;
2.培養(yǎng)幼兒的感恩心理,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到自己身邊的人和事物對自己的影響,并表達(dá)感恩之情;
3.通過手工制作等活動,增強(qiáng)幼兒的動手能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.重點(diǎn):感恩節(jié)的由來和意義;
2.難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的感恩心理。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.圖片和音樂;
2.手工材料:彩紙、剪刀、膠水等。
四、教學(xué)步驟
1.制作感恩日賀卡
。1)老師向幼兒宣傳感恩節(jié)的由來和意義;
。2)提供相關(guān)材料,讓幼兒制作感恩日賀卡;
。3)幼兒可以在賀卡上畫自己所感激的人或事物,同時可以寫下自己的感激之情。
2.感恩故事欣賞
(1)老師講解感恩故事,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到自己身邊的人和事物對自己的'影響;
。2)播放相關(guān)音樂,讓幼兒感受感恩節(jié)的氛圍。
3.感恩活動
(1)幼兒園教師可以組織家長和幼兒一起感恩;
。2)可以在班級里組織“感恩午餐”,讓幼兒和老師一起分享食物,表達(dá)對廚師的感激之情;
。3)也可以組織“感恩日游園活動”,讓幼兒感受大自然的美好,感恩自然環(huán)境的賜予。
五、教學(xué)反思
通過以上的感恩節(jié)教案小班教學(xué),幼兒們對感恩節(jié)有了了解,并在活動中加深了對感恩的認(rèn)識和體驗(yàn)。同時,幼兒的動手能力也得到了提高。
幼兒園小班教案《感恩節(jié)》2
活動主題:感恩節(jié)
活動目的:
1. 培養(yǎng)幼兒的感恩意識和道德情感。
2. 幫助幼兒了解感恩節(jié)的意義和起源。
3. 增強(qiáng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。
活動準(zhǔn)備:
1. 感恩節(jié)布置的環(huán)境和場景,例如:感恩樹、火雞、南瓜等。
2. 食品材料和用具,例如:南瓜餅、玉米、蘋果、蔬菜等。
3. 感恩節(jié)相關(guān)的.書籍、歌曲和圖片。
活動流程:
一、感恩節(jié)主題講解
1. 給幼兒們講解感恩節(jié)的意義,例如:感恩父母、感恩老師和感恩朋友等。
2. 與幼兒們一起觀看感恩節(jié)相關(guān)的圖片和動畫,帶領(lǐng)他們感受節(jié)日氛圍。
二、感恩節(jié)手工制作
1. 教幼兒們制作感恩節(jié)的裝飾品,例如:感恩樹、南瓜燈和火鳥等。
2. 引導(dǎo)幼兒們思考和描述他們感恩的人和事情,并將感恩的心情表達(dá)在手工制作中。
三、感恩節(jié)食品制作
1. 教幼兒們制作感恩節(jié)食品,例如:南瓜餅、玉米餅和蔬菜沙拉等。
2. 引導(dǎo)幼兒們了解食品的來源和種植過程,讓他們明白食物的來之不易,應(yīng)該珍惜和感恩。
四、感恩節(jié)合唱表演
1. 選取適合幼兒的感恩節(jié)歌曲,例如:《我愛我的家》和《感恩的心》等。
2. 練習(xí)歌曲,鼓勵幼兒們表達(dá)感恩之情。
五、感恩節(jié)游戲和活動
1. 設(shè)計適合幼兒的感恩節(jié)游戲,例如:搶南瓜、猜謎語和拼圖等。
2. 通過游戲和活動,增強(qiáng)幼兒的交往和合作能力,讓他們感受到分享、合作和互助的快樂。
活動總結(jié):
1. 帶領(lǐng)幼兒們回顧感恩節(jié)的活動和經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)感恩的重要意義。
2. 鼓勵幼兒們在日常生活中,時刻保持感恩之心,珍惜身邊的人和事物。
活動延伸:
1. 帶領(lǐng)幼兒們走進(jìn)社區(qū),開展感恩節(jié)志愿服務(wù)活動,用行動表達(dá)感恩之情。
2. 帶領(lǐng)幼兒們參觀相關(guān)的博物館和展覽,了解感恩節(jié)的歷史和文化背景。
幼兒園小班教案《感恩節(jié)》3
活動過程:
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入班級,對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、感恩節(jié)當(dāng)天請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng):
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
這個月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”,雖然這不是中國人的節(jié)日,但自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心,幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所提倡的,F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日,我們開展了感恩節(jié)活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!
一、大活動名稱
happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長”
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、大活動目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的.心田
三、活動安排:
開幕式:11月19日(周五)
主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)
閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排:
(1)、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;
大班制作感恩海報
(2)、開幕式
1、時間:11月19日上午10:00
2、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過程:
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
(3)、主題教育活動準(zhǔn)備
1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各年級的特色活動
幼兒園小班教案《感恩節(jié)》4
活動名稱:小班感恩節(jié)活動
活動目的:
1、讓小班幼兒了解感恩節(jié)的意義和由來;
2、培養(yǎng)幼兒的感恩心,感謝家人、老師和朋友給予的關(guān)愛和幫助;
3、提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備:
1、顯示器、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)備;
2、大幅感恩節(jié)主題海報;
3、感恩派對布置:氣球、花環(huán)、花瓣等;
4、用于手工制作的工具材料:彩紙、剪刀、膠水、顏料、筆等。
活動流程:
1、教師帶領(lǐng)幼兒一起觀看感恩節(jié)相關(guān)的`圖像、短視頻,介紹感恩節(jié)的由來和意義,向幼兒傳達(dá)感恩的重要性。
2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约喝粘I钪械母卸鲗ο,了解幼兒的感恩心理,為接下來的活動做鋪墊。
3、幼兒自由發(fā)揮,分小組制作感恩節(jié)賀卡或手工,表達(dá)自己對父母、老師和朋友的感謝之情。
4、活動結(jié)束前,組織幼兒集體欣賞和互相分享手工作品,感受集體的溫暖和感恩節(jié)的氛圍。
5、最后,義務(wù)擔(dān)任“主持人”的教師,可以邀請幼兒一起參加感恩節(jié)舞會和派對,一起唱歌、跳舞、玩游戲和分享美食。
活動收獲:
1、幼兒了解感恩節(jié)的意義和由來;
2、學(xué)習(xí)感恩的心理和知識,培養(yǎng)感恩之情;
3、提高創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
4、體驗(yàn)感恩節(jié)的氛圍和快樂。
幼兒園小班教案《感恩節(jié)》5
一、活動主題:感恩節(jié)
二、教學(xué)目標(biāo):
1.了解感恩節(jié)的由來,并初步了解感恩的意義和價值。
2.培養(yǎng)寶寶們的感恩心,讓他們學(xué)會感恩。
3.鍛煉寶寶們的動手能力和創(chuàng)造力。
4.激發(fā)寶寶們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的積極性。
三、教學(xué)內(nèi)容:
1. 了解感恩節(jié)的由來。
2. 學(xué)唱感恩歌曲《謝謝你》
3. 手工制作感恩節(jié)禮物。
4. 感恩游戲——跳跳大吉。
四、教學(xué)過程:
1. 感恩節(jié)由來的介紹。
教師向?qū)殞殏兘榻B感恩節(jié)的由來,并講解感恩的重要性和意義。
2. 學(xué)唱感恩歌曲《謝謝你》
教師唱一遍歌曲,讓寶寶們跟著唱,并教他們動作,讓寶寶們更加深入地了解感恩的`意義。
3. 手工制作感恩節(jié)禮物。
教師向?qū)殞殏兘榻B制作感恩節(jié)禮物的要領(lǐng),提供相應(yīng)的材料和工具,讓寶寶們動手制作自己的禮物。
4. 感恩游戲——跳跳大吉。
教師向?qū)殞殏兘榻B游戲規(guī)則,讓寶寶們積極參與游戲,感受感恩的樂趣。
五、教學(xué)評價:
教師根據(jù)寶寶們的表現(xiàn)和收獲進(jìn)行評價,并就寶寶們需要改進(jìn)和進(jìn)一步提高的方面提出建議和指導(dǎo)。
六、教學(xué)總結(jié):
通過本次教學(xué)活動,寶寶們初步了解感恩節(jié)的由來和意義,學(xué)會感恩,提高了動手能力和創(chuàng)造力,也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時,教師也在教學(xué)過程中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)工作提供了借鑒和參考。
幼兒園小班教案《感恩節(jié)》6
教學(xué)目標(biāo):
1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。
2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。
3、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;
教學(xué)難點(diǎn):
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛
活動準(zhǔn)備:
小動物頭飾、音樂CD。
教學(xué)過程:
一、開始部分:
。ㄒ魳讽懫穑┙處熤v故事《小烏鴉愛媽媽》
二、基本部分:
1、有感情的復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問
提問:故事里面都有誰?
幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒:不懶。
提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’
四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛)
孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的'世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè)(請家長輔助)
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
【幼兒園小班教案《感恩節(jié)》】相關(guān)文章:
幼兒園小班感恩節(jié)教案《感恩》12-19
小班感恩節(jié)教案08-29
感恩節(jié)活動教案小班11-25
小班感恩節(jié)教案13篇08-11
幼兒園小班教案小班10-06
幼兒園感恩節(jié)教案03-01
幼兒園感恩節(jié)教案11-07
幼兒園小班教案(精選)07-10
幼兒園小班教案07-10