玩水活動(dòng)教案
作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的玩水活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
玩水活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在實(shí)驗(yàn)中了解水蒸氣蒸發(fā)及初步感知水的循環(huán)過程。
2、通過觀察實(shí)驗(yàn)、自己嘗試做小實(shí)驗(yàn),激發(fā)幼兒探索自然的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、熱水壺一只透明水杯塑料圓片若干。
2、小水滴旅行課件。
活動(dòng)過程:
一、教師帶幼兒出去玩,提出嘗試問題。
今天天氣好晴朗(師唱歌),突然聽到雷聲,糟了要下雨了,我們趕快進(jìn)教室休息一下吧?咦,奇怪了天上為什么會(huì)下雨呢?
二、幼兒觀察實(shí)驗(yàn)
1、把水壺里的`水加熱。
2、你發(fā)現(xiàn)了什么?
3、小結(jié):水熱了就會(huì)有水蒸氣,許多水蒸氣向上跑的現(xiàn)象叫“蒸發(fā)”。
4、討論:你平時(shí)看到過“蒸發(fā)”現(xiàn)象嗎?
三、幼兒實(shí)驗(yàn)
1、出示兩杯水,摸一摸水是冷的還是熱?
2、熱水杯子里冒出來的是什么?(水蒸氣)
3、出示圓片,分別放在兩個(gè)杯上,會(huì)出現(xiàn)什么?
4、為什么玻璃片上會(huì)有小水珠?
5、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果:水蒸氣遇冷就會(huì)變成小水珠。
四、水被蒸發(fā)后,到底哪去了?看課件。
1、請(qǐng)幼兒說說水到底去哪兒了?
2、教師總結(jié)水的變化。
活動(dòng)結(jié)束:
小朋友一起探討。
玩水活動(dòng)教案2
設(shè)計(jì)意圖: 水是生物體的重要組成部分和生活中不可缺少的物質(zhì),孩子對(duì)水則懷有及其濃厚的興趣和特殊的感情,每次盥洗活動(dòng)都是孩子們最快樂的時(shí)候之一。我們緊緊抓住幼兒愛水,愛玩水這一特點(diǎn)。
生活中不可缺少的物質(zhì),孩子對(duì)水則懷有及其濃厚的興趣和特殊的感情,每次盥洗活動(dòng)都是孩子們最快樂的時(shí)候之一。我們緊緊抓住幼兒愛水,愛玩水這一特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一系列由淺入深和認(rèn)識(shí)水的活動(dòng),把孩子們無意識(shí)的戲水引導(dǎo)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的認(rèn)識(shí)探索過程,提高了了幼兒的認(rèn)識(shí),鍛煉了他們的能力
班級(jí): 中班
名稱: 玩水游戲
目標(biāo):
1、 通過各種感官對(duì)比感知,認(rèn)識(shí)水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性
2、 了解水的用途,知道節(jié)約用水
3、 提高幼兒的感知能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍生活的關(guān)注
準(zhǔn)備:
1、每桌一杯清水,一杯牛奶,一杯醋
2、小勺子,吸管,溫開水,鹽、白砂糖
3、彩色塑料物件,石頭,洗衣粉
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)水是無色,無味,透明的`
過程:
。ㄒ唬、引導(dǎo)活動(dòng),猜謎語,激發(fā)幼兒的興趣
手抓不起,刀劈不開,洗臉洗手,都叫他來
。ǘ、基本活動(dòng)
1、 水是沒有顏色的
出示一杯牛奶和一杯水,讓幼兒比較,說出:牛奶是什么顏色的?水呢?
2、水是沒有氣味的
出示一杯醋和一杯水,幼兒聞一聞醋,再聞一聞水,說說水有沒有氣味
3、水是沒有味道的
幼兒嘗嘗甜牛奶,嘗嘗醋,嘗嘗水,比較:水有沒有味道?
4、水是透明的在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖,對(duì)比觀察:為什么牛奶中的糖塊看不見?水中的看得見?
5、小結(jié):水是無色,無味而且透明的
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