【精選】安全教案合集7篇
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的安全教案7篇,歡迎閱讀與收藏。
安全教案 篇1
教學(xué)目標:
通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;特別是突發(fā)事件的應(yīng)急能力,掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
教學(xué)過程:
同學(xué)們,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。對于每一個人、每一個家庭來說,突發(fā)事件隨時都有可能發(fā)生,災(zāi)難也隨時都有可能降臨。如何防范突發(fā)事件的發(fā)生和遇到的災(zāi)難,掌握防災(zāi)應(yīng)急知識,增強逃生自救能力至關(guān)重要。
今天,我要講講與你們的健康和安全息息相關(guān)的,有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急的一些知識。那么什么是突發(fā)事件呢?所謂突發(fā)事件,是指那些突然發(fā)生、無法預(yù)知、帶有異常性質(zhì),對人們的生命和財產(chǎn)具有一定危險性的事件。那么作為未成年人,小學(xué)生面對突發(fā)事件該怎么辦呢?該怎樣自救呢?
首先,我要向同學(xué)們說說突發(fā)火災(zāi)事故的有關(guān)知識:
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴重威脅人們的生活。對此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識。
一、對輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付?
形成火災(zāi)的,應(yīng)及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情,同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的,應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。
2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。
3.用掃把、拖把等撲打,也能撲滅小火。
4.油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點,迅速切斷氣源。
6.電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體,這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。
二、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
l.一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。
2.身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3.身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
4.身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。
5.在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6.因火勢太猛,必須從樓房內(nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
7.在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。
8.逃生時。盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
9.如身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,還可以跳進附近的水池、小河中,將身上的火熄滅、。
10.火災(zāi)發(fā)生時,常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,所以要預(yù)防煙毒,應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
同學(xué)們,以上講的就是有關(guān)火災(zāi)的一些防范措施,以后可要注意防火。不過也不要怕,如真遇上了火災(zāi),只要能按照剛才老師講的去做,不要緊張,要沉著,相信自己一定能戰(zhàn)勝火災(zāi),安全脫險的。
現(xiàn)在老師再給同學(xué)們介紹幾個其它突發(fā)事件的一些防范知識吧!
一、怎樣防范綁架侵害
平時養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣,不要向人炫耀自己或家中如何有錢,更不能隨便帶陌生人到家中"參觀"。
外出、上學(xué)和放學(xué)要結(jié)伴而行,外出行蹤要告訴父母,并言明返家時間,不要隨意逗留在外,回家是最安全的。
如果有人突然來找你,對你說:"你家中出事了!"或聲稱你父母生病、出車禍……,并要帶你離開學(xué)校、家中時,此刻先不要慌亂,首先應(yīng)設(shè)法與你的家人聯(lián)系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。
如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤,應(yīng)及時將其甩掉并報警。
二、在學(xué)校或路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?
1、要保持冷靜,不要害怕,盡量說好話,說明自己沒有帶錢,避免跟他們爭吵。
2、如果他們繼續(xù)堅持要錢,就跟他們假裝說回家取錢或下次送,然后趁機跑掉,并向你認識的人求助。
3、如果還不行,就拖住周圍的.其他人大聲喊“救命”。
4、如果你一個人在路途遭敲詐勒索,盡量不要反抗,不要“硬碰硬”,實在沒有辦法還是可以給點錢,但一定要記住對方的相貌特征,認準違法分子,事后向?qū)W;蚬矙C關(guān)報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,這樣容易造成歹徒狗急跳墻,持刀傷人。
5、同學(xué)之間要搞好團結(jié),互相幫助,共同對抗違法犯罪分子。
三、受到不法分子侵害如何報警
學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門報告。
1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當牢記,以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2、撥打110電話,要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容,以便公安部門及時派員處理。
3、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
四、獨自在家的安全防御知識
同學(xué)們,當你一人在家時,一定要關(guān)好門窗。如有人敲門,先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰,再決定是否開門。對不認識的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣,喊爸爸媽媽,說有不認識的人來敲門,把壞人嚇跑。
1、有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等,騙開了門,入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察,記住陌生人的身高、面相、衣著等,以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。
2、如果來人聲稱是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能開門,但可以問他有什么事,記下來告訴父母。
3、如遇到壞人以各種理由闖入家中,要在保證人身安全的情況下,與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后,用電話報案,要注意說清楚自己的詳細地址;也可用計將壞人嚇跑,但要記住壞人的身高、外貌特征,并迅速報案。但不要與壞人硬拼,要注意保護自己的生命及人身安全。
老師再告訴同學(xué)們一個很重要的自救知識。
同學(xué)們,你們知道一個人在不吃不喝的情況下能活多少天嗎?最多只能活5―7天!還有一個只喝水不吃東西的情況下最多能活多久呢?(15天左右)老師為什么要告訴同學(xué)們這些知識呢?這對遇到突發(fā)事件時對人的生命極限有了了解才能得到自救。同學(xué)們,你們都記注了嗎?這些知識非常重要,關(guān)系到同學(xué)們的安全呀!
希望同學(xué)們聽了今天的講座后,如自己真遇到突發(fā)事件時,不管是任何事件,首先要保持冷靜,不要怕,更不要哭,按照老師剛才講到的那些去做,想辦法去解決,這樣才能保住自己的生命安全。
安全教案 篇2
教學(xué)意圖:
孩子正處在生長發(fā)育的旺盛時期,不論身體生長還是大腦發(fā)育均需大量的營養(yǎng)物質(zhì)加以補充。讓幼兒了解良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng)的吸收、身體的生長發(fā)育、疾病的預(yù)防有密切的關(guān)系。于是開展了此次活動《遠離不潔食物》。培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,防止“病從口入”,保障身體健康。
教學(xué)目標:
1、學(xué)會拒絕垃圾食品,知道不潔食物對人體健康有害, 能注重飲食衛(wèi)生,不吃不潔食物。
2、提高自我保護意識及應(yīng)對問題的能力。
3、初步了解健康的小常識。
4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。
活動準備:
1、自制《亂吃燒烤肚子疼》的視頻;
2、圖片(老鼠蒼蠅叮咬過食物,過期的食物,腐爛變質(zhì)食物,沒洗干凈,假冒、劣質(zhì))
3、自制PPT(判對錯)
教學(xué)關(guān)鍵點:
學(xué)會拒絕垃圾食品,不吃不潔食物。
教學(xué)重點:
使幼兒了解不衛(wèi)生的食物對人體健康有害。 說明 這是幼兒能否注重飲食衛(wèi)生的重要前提,只有當他們知道“吃了不潔食物,會導(dǎo)致疾病,影響身體健康”以后,才會對不潔食物產(chǎn)生否定的態(tài)度,并且愿意接受成人的勸導(dǎo)或自覺地予以拒絕。
教學(xué)難點:
識別不潔食物和簡單處理掉在地上的食物。 說明 這是幼兒能否做到“不吃不潔食物”之要害。由于幼兒熟悉水平和生活經(jīng)驗有限,他們不可能在短時間內(nèi)學(xué)會識別、判定采用不同原料、在不同環(huán)境中所制作食物的衛(wèi)生質(zhì)量,也不可能很快把握處理“掉在地上食物”的一些方法,需要有較長的學(xué)習(xí)、積累的過程,才能逐步獲得該方面的經(jīng)驗。
教學(xué)過程:
一、觀看視頻,引入課題
1、觀看視頻
T:視頻中的小朋友怎么啦?怎么會肚子疼的?你們知道嗎?
2、老師小結(jié):大哥哥在放學(xué)路上買了路邊攤位上的東西吃,結(jié)果肚子疼了。
二、幼兒討論,說說肚子疼的原因及預(yù)防
1、提問:
T:大哥哥為什么會肚子疼?
T:我們應(yīng)該對這個大哥哥說些什么?
T:這些東西你們吃過嗎?為什么不能吃?
2、小結(jié):路邊的攤位不衛(wèi)生,馬路上塵土飛揚,我們小朋友吃了會身體不舒服,嚴重的話要住醫(yī)院呢,所以以后不要吃小攤上的東西了。
3、T:那我們怎么預(yù)防肚子疼呢?
4、小結(jié):我們一定要吃干凈的食物,不吃垃圾食品,而且也要注意小手的衛(wèi)生,平時多洗手。
三、觀看圖片,判斷對錯
1、出示PPT
T:你們看一看這些圖片中哪些是做得對的',哪些不對呢?
2、小結(jié):路上的小販賣的食物制作過程都是很不衛(wèi)生的,灰塵落在上面、蒼蠅亂飛,我們絕對不能買這些食品吃。而且,要提醒自己的同伴、朋友也不能吃這些小攤上的東西。要注意飲食,不吃不衛(wèi)生的東西。
教師小結(jié):
合理分配三餐;葷、素搭配;不挑食、不偏食;不暴飲暴食。要選擇無毒、無污染的食物。注意不要食用不潔食物以及過期食物,注意飲食衛(wèi)生。不要邊看書邊吃飯。等等。
教學(xué)反思:
營養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),維持人類生命健康至少需要42種以上的營養(yǎng)素,其中包括各種蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、礦物質(zhì)和水等。而這些營養(yǎng)素必須通過攝入各種不同的食物來實現(xiàn),由于各類食物所含營養(yǎng)成分不同,因些我們的日常飲食要注意科學(xué)、合理地搭配,以求達到人體對營養(yǎng)的需求平衡。讓幼兒更深入地體會到只有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,才能更健康的成長。讓科學(xué)回歸生活,服務(wù)于生活。在以后的教學(xué)過程中,我要多對幼兒進行教育,使他們逐漸了解并改正自己錯誤的飲食觀點。
安全教案 篇3
活動目標1、提高幼兒的自我保護能力。
2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。
活動準備1、圖片兩張
2、安全卡片和不安全卡片若干操作要點
一、導(dǎo)入活動,引出話題
1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?
2、出示圖片有兩張圖片,請大家仔細觀察,然后講講在哪里玩球好
3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地
4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的`地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。
二 、故事 受傷的皮皮
1 、故事里有誰,講了什么
2、皮皮為什么三次受傷
3、我們從故事里受到什么教育
三 、游戲:
傳球玩法 :教師準備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當鈴聲停下時,手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯,錯,錯不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進行。
四 、集體講評:
今后在生活,游戲中如何學(xué)會自我保護,注意安全。
安全教案 篇4
一、活動目標
1.讓學(xué)生初步掌握一些安全常識,學(xué)會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全”知識的理解和運用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動準備
1、收集資料;
2、排練舞蹈;
3、排練小品《我們學(xué)會了保護自己》。
4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。
三、活動過程:
甲:同學(xué)們,新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說,只有一次,我們一定要關(guān)愛生命,珍視健康,關(guān)注安全,快樂成長。
甲、乙合:×年×班《快樂與安全同行》主題班會現(xiàn)在開始。
乙:健康之于生命,如光芒于太陽。擁有了健康,生命才生生不息,熠熠生輝。生活因健康而美好,生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。
甲: 關(guān)愛生命,呵護健康,是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長,為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識,我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學(xué)們收集和掌握了很多安全常識,F(xiàn)在安全大使來考大家啦!
安全大使上:我來考考大家,同學(xué)們可一定答對啊,答對了就可以得到安全自護獎?wù)掳,還有獎品啊!
(多媒體課件出示競賽題目)
乙:看來同學(xué)們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應(yīng)用這些知識呢?下面我們來看段錄相,并請大家做出選擇。(ab劇的形式,幾個小伙伴去河邊玩,一個小伙伴下水去撈魚,結(jié)果溺水了,其他小伙伴都不會游泳,這時候他們應(yīng)該怎么做?是下水去救人,還是去找大人來救人?讓學(xué)生做出選擇,并且相同選擇的同學(xué)坐在一起,接著演一演自己這種選擇可能會出現(xiàn)的結(jié)果;再演一演自己為什么不做另一種選擇,另一種選擇會出現(xiàn)什么結(jié)果。)
安全大使:同學(xué)們的選擇都有自己的理由,但是我要告訴大家,生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的,但是如果我們能想出更好的辦法,能夠既救了人,又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動,要積極地想辦法。
甲:對啊!從這么緊張的選擇中走出來,讓我們輕松一下,請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。
a:號角聲聲響連天,
b:鑼鼓陣陣震五洲,
c:我們鏗鏘三人行,
合:開門見山說安全。
a:不唱桃花枝頭紅,
b:不唱楊桃柳條兒青,
c:唱一唱健康就是幸福要記清,
b:唱一唱交通安全陪著你前行,
c:唱一唱消防安全防火最重要,
合:唱一唱安全伴著你我快樂行。
別唱啦,別唱啦!著火啦,著火啦,快去救火啊!!(一個同學(xué)跑上來喊著。)水火無情啊,同學(xué)們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片)這些令人驚心的`場面,我們怎么能小看這火呢?
甲:是啊,你說得對,那我們在遇到危險的時候應(yīng)該怎么辦呢?我們來看個小品,看他們是怎么做的?(小品《我們學(xué)會了保護自己》分組進行)
組1:著火了,紅紅和媽媽一邊救火,一邊報火警等。
組2:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑,同學(xué)們進行救護。
組3:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。
乙:我們的安全與健康同行,與快樂相伴,我們沒有理由不去關(guān)注安全,沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂:舒緩的鋼琴曲)
愛護花壇里的花草 體驗綠的和諧
幫助摔倒的同學(xué) 體驗心靈的溝通
照顧受傷的小鳥 體驗愛的溫暖
挽扶盲人的手臂 體驗情的愉悅
生活的天地 這樣遼闊
生活的快樂 這樣有趣
保護自己 讓生活更自由
文明安全 讓生活更美麗
熱愛生命 讓我們更快樂地生活
甲:同學(xué)們,最后請我們的班主任老師講話,作為我們這次班會的結(jié)束語吧!
班主任:時代召喚著我們,我們是跨世紀的一代,我們首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上“安全自護”小獎?wù),從這里出發(fā);讓所有的孩子們天天快樂,日日平安,快樂和安全永遠與我們相伴!
甲、乙合:×年×班《快樂與安全同行》主題班會到此結(jié)束!
安全教案 篇5
安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出?刹,盡管老師強調(diào)廁所里不能嬉戲、打鬧,可是事故還是發(fā)生了,一孩子被打傷,完全是意外還是老師的疏忽?我想,老師應(yīng)該承
擔(dān)很大一部分的'責(zé)任。我們都知道,孩子年齡小,自控能力差,很多時候不知道哪些事可以做,哪些事不可以做。作為老師的我們,應(yīng)該想孫悟空的火眼晶晶,眼觀六路,耳聞八方。時刻不忘對孩子提出要求,孩子的一切行為都不能離開老師的視線。
在一次室內(nèi)活動中,孩子們在各個區(qū)域玩耍,老師一轉(zhuǎn)身就有孩子哭著跑過來告訴我:“老師,某某拿玩具打砸了我。”我一看,女孩的右眼下有些擦傷,還有些血,幾秒鐘的時間里,我的一個疏忽發(fā)生了。對于孩子之間再一起玩耍,經(jīng)常有爭搶玩具的現(xiàn)象,老師一留神孩子間有會有事情發(fā)生,面對變化萬千的狀態(tài),作為老師我們應(yīng)該怎么盡量避免不必要地事情發(fā)生呢?可以開展有關(guān)安全教育的談話活動,如“我身邊的危險”,看圖講述“誰對誰不對”,美術(shù)活動“我來設(shè)計安全標志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。
作為幼兒教師任何一個人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安的度過一天,我們也會感到松了一口氣。主題活動也好,生活中有機滲透也好,目的只有一個,讓孩子們樹立安全意識,保證幼兒的安全和健康,因為這不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個家庭的>幸福和快樂。
安全教案 篇6
一、教學(xué)目標:
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2.讓學(xué)生掌握有關(guān)的防火知識。
二、教學(xué)重難點:
讓學(xué)生懂得如何防火和自救。
三、教學(xué)時間:
一課時
四、教學(xué)過程:
(一)激趣導(dǎo)入
發(fā)問:神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開始播放課件。
1.課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生欣賞后討論:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受?
2.人們的生活離不開火。俗話說:水火無情。如果對火使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要,消防工作包括兩個方面:一是火災(zāi)的預(yù)防;二是如何滅火。對此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識。
(二)講授新課
預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?
預(yù)防火災(zāi)的措施很多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起:
l.不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。
2.不吸煙。吸煙不僅危害身體健康,還容易誘發(fā)火災(zāi),因此作為學(xué)生要嚴格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,堅決杜絕吸煙。
3.愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火?
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當引起,同學(xué)們要注意:
l.使用火爐取暖,火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農(nóng)村,則要遠離柴草。
2.烘烤衣物要有人看管,人不能長時間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。
4.生火時,不要使用煤油、汽油等助燃物品,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。
6.使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。
7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
8.電器使用完畢或人離開時,要及時關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生火災(zāi)。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
10.煤氣罐應(yīng)遠離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火?
在學(xué)校里也有防火安全問題,主要應(yīng)當注意以下幾點:
l.不帶火柴、打火機等火種進人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時,要在老師的`指導(dǎo)下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險。
3.采用火爐取暖的教室,要選派專人負責(zé),管理好爐火。
4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池,不要采取點火燒掉的辦法。
外出活動如何注意防火?
外出活動時,所處的環(huán)境比較復(fù)雜,在防火方面要做到:
1.要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動,確實需要組織的,要選擇安全的地點和時間,并在老師的指導(dǎo)下用火,用火完畢,應(yīng)及時熄滅火種。
3.不攜帶火柴、打火機等物品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4.自覺保護公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。
5.自覺按照防火的要求去做,同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
(三)練習(xí)
1.課件出示判斷題,指名學(xué)生回答。
。1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。()
。2)有一天,某小學(xué)三年級學(xué)生到山林中去野炊。
。3)報警時,報警人的姓名和電話號碼可以不說明。()
(4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾,衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部位。()
(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水.()
安全教案 篇7
一活動目標
1、 使隊員了解火與人類的關(guān)系,火災(zāi)的危害,火災(zāi)的預(yù)防,火災(zāi)的撲救和火場的逃生等消防常識。
2 、 使隊員初步了解消防的基本知識,初步掌握逃生、自救的基本技能。
二活動的準備
1 電腦網(wǎng)絡(luò)火災(zāi)錄象
2 安全標志圖片
3 課件
三活動過程
1 、各小隊報告人數(shù)
2 、出旗
3 、唱隊歌
4 主持人(老師)宣布活動開始
5 師:小朋友,你想看錄象嗎?播放火災(zāi)短片導(dǎo)入
6 師:小朋友,你能告訴老師你在錄象中看到了什么?
7 師:小朋友都講得很好,火可以給我們帶來許多用處,它可以給我們帶來光明,也可以燃燒。但是萬一處理不好,就會造成火災(zāi),火災(zāi)給我們帶來的災(zāi)難是那樣可怕,甚至?xí)⻊兊粑覀兊纳。如果火?zāi)發(fā)生在我們的身邊,我們應(yīng)該怎樣保護自己進行逃生呢?所以今天我們的主題隊會就是:“消防安全大本營”。
下面讓老師做一回“安安“隊長,帶大家闖一闖“消防大本營”吧,有信心過關(guān)嗎?隊員們聽好啦,現(xiàn)在你們分成“藍貓隊”“虹貓隊”“叮噹隊”“喜羊羊隊”四個小隊,比一比,誰最棒!先來跟大家打個招呼吧。(你好,我們是聰明的藍貓隊;我們是勇敢的虹貓隊,我們是愛創(chuàng)造的叮當隊;我們是
愛動腦筋的喜羊羊隊)
8 師:首先,你們要闖的`第一關(guān)是“考考你消防安全知識知多少?”你們先來觀看一個短片,看哪個小朋友眼睛和耳朵最靈,記下來的東西最多,等一下進行小組問答比賽,看哪個小隊最棒。
(1)看宣傳短片
。2)進行問答比賽,分必答題和搶答題。
小結(jié)比賽結(jié)果
9 師:你們已經(jīng)順利過關(guān)了,下面我們進入第二關(guān)。你們看,我的手上拿的是什么來的?是不是有些在哪里見過?快來認識一下它們吧!它們就是消防標志。
(1)老師解說標志
。2)玩游戲,“看誰找得快而準”,說出游戲規(guī)則,
10 隊員們想看表演嗎?下面請以熱烈的掌聲歡迎來自第一小隊的“滅火英雄大 戰(zhàn)火魔”。
隊員扮演“滅火英雄大戰(zhàn)火魔”
11 剛才在短片里我們知道,當發(fā)生火災(zāi),濃煙滾滾時,我們應(yīng)該怎樣做。
。c名回答,出示課件)能不能立刻跑,為什么?
現(xiàn)在,安安隊長帶你去冒險一下,假如你們親臨火災(zāi)發(fā)生,濃煙滾滾時,你們怎樣用正確的途徑自保逃生,看誰能順利逃出危險,保住性命。
12 模擬情境,進行逃生演習(xí)
13 師總結(jié):
。1)看來小朋友都能很勇敢,很鎮(zhèn)靜地逃出火場,表揚一下自己。小朋友,我們的生命是如此美麗的,又是如此脆弱;馂(zāi)無情,它會吞食成千上萬的生命和數(shù)以百億的財產(chǎn),所以我們必須提高消防安全意識,不能麻痹大意。經(jīng)過這節(jié)中隊主題會,你有什么收獲?
。2)下面我們來比一比,哪個小組最棒。請各小隊把你們手中拿到的聰明星有序地貼在黑板上。
。3)小朋友有序地把聰明星貼在黑板上。
。4)師小結(jié)比賽結(jié)果。
14 全體起立,呼號:準備著,為共產(chǎn)主義而奮斗。〞r刻準備著!)
15 退旗。
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