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中班音樂公共汽車的輪子教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的中班音樂公共汽車的輪子教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班音樂公共汽車的輪子教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)唱歌曲,用合適的方法記憶弱起的節(jié)奏。
2、體會(huì)歌曲的情趣,嘗試 用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)及其速度的快慢,根據(jù)音樂的快慢變化展開想像。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學(xué)唱歌曲。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
隨著快慢音樂的'變化,能用不同的動(dòng)作表現(xiàn),教師引導(dǎo)幼兒多角度地想像、表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂磁帶或CD
活動(dòng)前觀察過馬路的車。
幼兒的座位排成四排,類似于公共汽車的座位。
活動(dòng)過程
一、公共汽車要開嘍
1、教師一邊以鮮明的肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞,一邊愉悅地吟誦歌詞:馬路上,公共汽車輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),滿街的跑;公共汽車?yán)揉洁洁,嘟嘟嘟,漫天的響?/p>
2、現(xiàn)在,我們來扮演公共汽車?yán)锏某丝。公共汽車要開嘍!
3、幼兒傾聽伴奏音樂,模仿乘客愉快的按節(jié)奏晃動(dòng)身體。
4、現(xiàn)在,我們來模仿公共汽車的輪子。輪子是怎么轉(zhuǎn)的?
5、幼兒傾聽伴奏音樂,做車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作。
二、 公共汽車輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)
1、下面,我們來聽一首歌曲,這首曲子長唱的就是公共汽車的事。
完整欣賞歌曲,說說這首歌唱了什么。
2、 教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞。
重點(diǎn)練習(xí):xx xx /x x/ x -/和/x -/x x/x -/ 的節(jié)奏。
三、快快轉(zhuǎn)和慢慢轉(zhuǎn)
1、幼兒學(xué)唱,邊唱邊用拍手的方式感受它的節(jié)奏。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)弱起節(jié)拍"看" "聽"處的 演唱方法。
2、完整演唱,并用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。
3、馬路上除了公共汽車,還有什么車?
根據(jù)幼兒的回答讓幼兒替換歌曲中的車名,嘗試演唱。
中班音樂公共汽車的輪子教案2
目標(biāo):
1、學(xué)唱歌曲,用合適的方法記憶弱起的節(jié)奏。
2、體會(huì)歌曲的情趣,嘗試用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)及其速度的快慢,根據(jù)音樂的快慢變化展開想像。
3、在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。
4、在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音,及時(shí)接唱。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
隨著快慢音樂的變化,能用不同的動(dòng)作表現(xiàn),教師引導(dǎo)幼兒多角度地想像、表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、音樂磁帶或CD
2、幼兒的座位排成四排,類似于公共汽車的座位。
3、活動(dòng)前觀察過馬路的車。
活動(dòng)過程:
一、公共汽車要開嘍。
1、教師一邊以鮮明的肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞,一邊愉悅地吟誦歌詞:馬路上,公共汽車輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),滿街的跑;公共汽車?yán)揉洁洁,嘟嘟嘟,漫天的響?/p>
2、現(xiàn)在,我們來扮演公共汽車?yán)锏某丝。公共汽車要開嘍!
3、幼兒傾聽伴奏音樂,模仿乘客愉快的按節(jié)奏晃動(dòng)身體。
4、現(xiàn)在,我們來模仿公共汽車的輪子。輪子是怎么轉(zhuǎn)的?
5、幼兒傾聽伴奏音樂,做車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的'動(dòng)作。
二、公共汽車輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)
1、下面,我們來聽一首歌曲,這首曲子長唱的就是公共汽車的事。
完整欣賞歌曲,說說這首歌唱了什么。
2、教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞。
重點(diǎn)練習(xí):xxxx/xx/x-/和/x-/xx/x-/的節(jié)奏。
三、快快轉(zhuǎn)和慢慢轉(zhuǎn)
1、幼兒學(xué)唱,邊唱邊用拍手的方式感受它的節(jié)奏。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)弱起節(jié)拍"看""聽"處的演唱方法。
2、完整演唱,并用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。
3、馬路上除了公共汽車,還有什么車?
根據(jù)幼兒的回答讓幼兒替換歌曲中的車名,嘗試演唱。
教學(xué)反思:
在活動(dòng)中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會(huì),使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了,本次活動(dòng)還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。
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