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中班美術(shù)教案:夏天的水果
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的中班美術(shù)教案:夏天的水果,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班美術(shù)教案:夏天的水果1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)夏天不同的水果。
2、通過觀察、練習(xí),了解并學(xué)習(xí)畫出各種不同形狀的水果。
3、知道要換顏色是,將自己的畫筆洗干凈再使用,保持顏色的干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種夏天水果圖片一張。
2、幼兒人手一支鴨嘴筆,一張繪畫用紙。
3、每組紅、黃、綠色的顏料各兩盤。
活動(dòng)過程:
1、感知夏天水果的多種多樣。
教師:你知道夏天有哪些水果嗎?教師一一出示這些水果的圖片,問:"這水果是什么樣子的呢?像什么東西呢?是什么顏色的呢?"幼兒一一說出這些水果的形狀特點(diǎn)及與什么樣的物體相似,并根據(jù)圖片說說水果的顏色特點(diǎn)。
2、幼兒嘗試練習(xí)手指繪畫:夏天的水果。
教師:我們用自己的手指做筆,畫畫夏天的水果吧。;啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習(xí)畫不同的水果。
3、幼兒使用鴨嘴筆,練習(xí)繪畫:夏天的水果。
教師出示鴨嘴筆,幼兒指認(rèn)名稱。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習(xí)繪畫。
4、觀察桌子上顏料的.色彩,嘗試自己說說作畫的過程。
幼兒觀察桌子上顏料的擺放,引導(dǎo)幼兒用水粉顏料畫水果。
提醒幼兒注意:如果要換顏色,要把自己的筆放在水里洗一洗,才可以再次使用。(讓幼兒可以說說這樣洗筆的好處。)
5、繪畫活動(dòng)。
幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng),教師在過程中不斷地指導(dǎo)。
6、評(píng)價(jià)。
幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。
教學(xué)反思:
在整個(gè)活動(dòng)過程中,幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中,他們興趣高漲,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性;顒(dòng)運(yùn)用幼兒喜愛的游戲形式開展,符合中班幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒的主動(dòng)性、積極性得到了充分調(diào)動(dòng)。孩子們?cè)谡J(rèn)認(rèn)說說中積累了關(guān)于水果的知識(shí),通過摘水果這一環(huán)節(jié),幼兒更體驗(yàn)到了夏天果園豐收的美好景象。
中班美術(shù)教案:夏天的水果2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)夏天不同的水果。
2、通過觀察、練習(xí),了解并學(xué)習(xí)畫出各種不同形狀的水果。
3、知道要換顏色時(shí),將自己的畫筆洗干凈再使用,保持顏色的干凈。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各種夏天水果的小圖片。
2、范圖一張。
【活動(dòng)過程】
一、感知夏天水果的多種多樣。
1、你知道夏天有哪些水果嗎?教師一一出示這些水果的圖片。
2、這些水果是什么樣子的呢?象什么東西呢?
3、是什么顏色的呢?(幼兒一一說出水果的形狀特點(diǎn)及與什么樣的物體相似,并根據(jù)圖片說說水果的顏色特點(diǎn)。)
二、幼兒嘗試練習(xí)手指繪畫:夏天的水果。
1、我們用自己的手指做筆,畫畫夏天的水果吧。啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習(xí)畫不同的水果。
2、幼兒使用鴨嘴筆,練習(xí)繪畫:夏天的水果。
3、教師出示鴨嘴筆。幼兒指認(rèn)名稱。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習(xí)繪畫。
三、觀察桌子上顏料的`色彩,嘗試自己說說作畫的過程。
1、幼兒觀察桌子上顏料的擺放。引導(dǎo)幼兒用水粉顏料畫水果。
2、提醒幼兒如果要換顏色時(shí),要把自己的筆放在水里洗一洗,才可以在使用。
3、讓幼兒可以說說這樣洗筆的好處。
四、繪畫活動(dòng)。
幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng),教師在過程中不斷地指導(dǎo)。
五、評(píng)價(jià)。
幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。
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